武汉汉阳孩子2岁不会说话怎么办

机构：东方启音时间：2022-05-25 15:29:23 点击：282

武汉汉阳孩子2岁不会说话怎么办

本文是东方启音为大家整理的关于武汉汉阳孩子2岁不会说话怎么办的信息。“自闭症患者预后差，无法完全治好,估计2/3的患儿成年后在社会适应能力、工作能力和*性方面均较差，在日常生活和工作中均需要支持和协作,影响自闭症预后因素很多，学者们认为，五岁时语言发育水平对预后影响很大，如果此时仍缺乏有意义的语言，不能会话，则预后很差,当发现孩子发育迟缓后，家长千万不要慌张，，应该积极行动起来，解决问题,要给发育迟缓的儿童补充全面且充足的营养, 1-10岁的幼儿及儿童时期，是人生成长的关键时期，要想孩子成长的好，必须要保证有充足的营养供给，尤其是对于发育迟缓的儿童更是如此,要给宝宝多吃有营养的食品，比如富含蛋白质的豆类食品、海鲜、鱼类，富含维生素的瓜果、蔬菜等等，对于宝宝的成长发育都是非常好的。

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如何确定主动性语言

　　今天8月19日，孩子父亲明确告知我，孩子的主动性语言已经在慢慢增加。如何确定主动性语言呢？我以为“孩子用来争取（表明自己态度与取向）或与他人商量协调有关于自己切身利益的语言”。例如：昨天孩子父亲反映的“孩子睡觉前说“睡觉睡的好，是不是对人有好处”。大家注意“这个好处是他自己的，并且是商量口气”。

　　又如孩子父亲反映：昨天孩子洗澡忘带衣服，“孩子说：姐姐，我忘了带衣服，你给我拿衣服来”。这句话里有自己利益，有与他人商量的成分，有对他人的明确指令。据孩子父亲反映，这是以前很少有的，以前这种情况“孩子只是说：拿衣服来。”大家对比一下这俩句话的“异同”，这一句话（姐姐，我忘了带衣服，你给我拿衣服来）里面实际孕育着孩子的逻辑思维和理性成分的东西。

　　当然，时间这么短，还不能说明什么。

　　但是，这的确给了我很大信心。当然，孩子父母也是。

　　8月19日，正常调理，训练。

　　并加了辅助调理。

在自闭症孩子有了语言后，我们应该继续加强孩子的训练，包括增加孩子新词汇，概括能力，思维能力，表达能力等。增加新词汇：日常生活中的活动都是学习新的词汇的机会。如做饭，洗碗，洗衣服等，都包括生词，所以你在进行这些活动时，都让你的孩子与你一起参加，常常用新的词汇，给他机会练习这些词。还有家庭以外的活动，如去邮局，图书馆，饭店，公园等，都是练习新的语言的机会。可以一边走一边指着所看到的东西进行评论。如"我看到一棵树"。告诉孩子这个词的意思，多用点实例。也可以用一个有关的例子来帮助他记忆："香蕉，你的表妹很喜欢香蕉" 或者 "电脑。你的学校办公室有电脑"。让儿童积极参加，请他去把那个东西给你，或者问他他对那个东西有什么看法。如你喜欢电脑吗？为什么？