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成都武侯儿童语言发育迟缓干预康复机构推荐排名

机构:康语教育 时间:2022-06-02 16:48:02 点击:471

成都武侯儿童语言发育迟缓干预康复机构推荐排名

本文是康语教育为大家整理的关于成都武侯儿童语言发育迟缓干预康复机构推荐排名的信息。自闭症儿童的智力水平与普通人不同吗?说到自闭症,很多人都会情不自禁地想到“弱智”的形象,比如说不会说话、愚蠢、流口水,那么自闭症儿童的智力有问题吗?据调查资料显示,自闭症儿童中约有60%~75%智力低下,但有25%~35%的自闭症儿童智商相当于或高于普通人,大多数自闭症儿童的智力与普通人不同,但原因不明,给孩子一个美好未来,医院使命:呵护生命,促进健康,院训:创新、严谨、敬业、奉献,服务理念:用真情感悟,用爱心服务。
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纸上门诊自闭失语症

  丘彦南医师主答

  一、何谓失语症?与自闭症患者的语言障碍有何区别? 失语症涵盖一群有语言发展迟滞,但并非因智能不足、自闭症、听力障碍、哑或极度心理社会现实环境剥夺状况等所造成者。失语症又可分先天性及后天性两种,后天性为脑创伤或感染等因素导致,在脑侵扰前之言语发展为正常。先天性则分为表达性失语症及接受性失语症两类,一般所见大部分为表达性失语症,接受性失语症占小部分比例。 先天性失语症与自闭症者的语言障碍主要的区别如下: 1.在语言发展的偏差表现上,前者不如后者那么明显,例如鹦鹉式仿说、你我代名词反转在前者出现期短或不被明显察觉。 2.前者的功能性语言与其所具有的语汇能力较平行发展,而自闭症者的功能性语言往往远低于语汇能力。 3.非声音语言(肢体语言)在前者并无缺损,而自闭症者在这方面的表达及理解均明显有障碍。 简言之,先天性失语症主要的特征是语言发展较慢出现,一旦出现有的很快赶上,有的较慢赶上同龄儿童,而出现语言偏差之情形很轻微或不明显。而自闭症的特征是语言偏差加上迟缓的发展。

  二、自闭儿中也有动个不停的孩子,与过动儿又有什么不同? 过动儿对亲人,他人的社会性反应一般正常儿无异,没有自闭儿常见的重复性动作或奇特的玩法或偏执的固定习惯,语言发展的偏差也不是过动儿的特性。过动儿与一般同龄、同智能之儿童主要的区别在于注意力持续度短暂,活动量很大,冲动性强。

  三、自闭症与儿童期精神病有何差别? 自闭症绝大多数在三岁前就有发展异常的情形,只有极少数为三岁之后才发病。 儿童期发生的精神病可分器质性精神病、崩解性精神病、精神*病、情感型精神病四类。 器质性精神病往往是急性发病且合并有意识障碍,它是有身体疾病之因素或药物、毒物所导致者。 崩解性精神病是一种特殊的状况,发病者在三岁以前的发展都正常,发病后很快且很明显地呈现迟滞甚至退化的现象,也会出现类似自闭症之怪异行为,与自闭症患者有时很难区别。好发于三岁至五岁之男生。此症在一部分患者是因中枢神经系统退化变性疾病所致。 精神*病者不像自闭症有语言、社会发展偏差的发展史,其病程往往会有起起伏伏的精神病症状(如妄想、幻听等)。自闭症者虽有发展障碍,但难不用药物的矫治训练下,会缓慢的进步,并不会有容易产生精神病症状的倾向。 情感型精神病者可分躁症及忧郁症两种表现,其特征为周期性的情绪、行为高昂、兴奋或低落。非发病期间与常人无异,发病之症状也与自闭症截然不同。

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先简单测试儿童语言发展的程度,如使用《自闭症儿童基本沟通行为评量表》[4]。简易的听指令能力和大肌肉动作的模仿能力,几乎是一切学习的基础,因为透过这些模仿学习可以促进儿童对外界的认知发展,有助于日后的语言训练。如果孩子已有说单字的能力时,训练的重点则可放在说短句、表达需求上。拟定学习目标:了解儿童的起点行为与分析现有能力后,要具体地列出他该增进的行为和该减少的行为,并让家长了解,配合共同教导。言语社交找康语---专业帮助2-7岁孤独症谱系,发育迟缓等存在言语社交障碍儿童及其家庭的服务机构。

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