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高考复习养成3个好习惯，你的成绩将会快速进步_

高考复习的时候不是一味的去记忆知识点练习答题，还是需要大家拥有高效率复习的好习惯才有效果，学大老师特意为每一位高考生准备了高考复习养成3个好习惯，你的成绩将会快速进步，希望大家阅读之后能够一直保持这些好习惯来帮助自己复习。

第一种习惯，各学科成绩均衡，没有明显偏科的问题。

同学们在高考复习阶段，必须要解决“偏科问题”，尤其在三大主科上不能出现偏科。

在高考的统一招生模式当中，能否被高校录取，直接取决于同学们的高考总分，而出类拔萃的总分成绩是建立在所有科目都优秀的基础之上。所以同学们不能有偏科的习惯。尤其在高考复习阶段，一些学生因为擅长某一科目，而多加复习，因为不擅长某一科，而放任自流，这样的偏科学习习惯必须要改正。

当然了，有的同学可能会说，改掉偏科的问题，怎么可能说改就改，而且高中复习压力那么大，最后可能偏科没有改正，有时科目也被拉分，反而得不偿失。这个时候，我们要适当把握各个科目的时间分配，制定详细的复习计划，落实到具体科目的练习当中。

对于偏科十分严重的学生，比如数学能够考140分，但是英语只能考70多分，那么这个时候，的确不能期望一朝一夕改正偏科问题。这一类偏科学生，需要从更早的时期，比如高一和高二时期，慢慢调整学习习惯，借助优势学科带动弱势学科，在总成绩当中，寻找进步的成就感，逐渐夯实各个科目的基础。

第二种习惯，今日的学习任务要今日完成，解决问题不能拖延

无论是做练习题，还是做考试试卷，要注重效率，不在难题上纠结，不在容易的题上留恋，以高效完成为目标。

我们从小就听老师教导：今日事今日毕。但是，真正能在长久的学习当中，做到这一点的学生，其实并不多。在高考复习的紧张状态下，有的学生遇到难题，宁愿自己埋头苦思冥想，也不想请教老师或同学。

长此以往，积累的问题会越来越多，今天的任务也被一步一步地拖延，心理压力会越来越大。因此，建议同学们平时遇到难题，要及时和老师、同学交流，不要钻牛角尖，平时的难题解决了，考试的时候才能更有自信，做题的思路也会更加灵活。

第三种习惯，上课专心致志，下课放松身心，在合适的时间做合适的事情，我们才能事半功倍。

我们学习的精力和时间都是有限的，如果长时间保持紧张的学习状态，身心肯定难以保持健康状态，所以同学们要学会适当调节。当老师讲课的时候，跟着老师的思路前行，既能快速掌握知识，也能省一些精力。做题的时候，要聚精会神，不能分心。下课休息的时候，要懂得放松，不要再想学习的难题。

如果同学们能够在日常的学习当中，保持良好的学习习惯，学会高效学习，那么进步就是水到渠成的事情。另外，如果同学们能够保持这种良好的学习习惯，不仅高考能够获益，大学也能获益，未来将会受用一生。