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高考状元的化学学习方法

在这里。我们就向大家介绍好的化学学习方法，介绍高考状元的化学学习方法。

吕志鹏(清华大学自动化系学生，黑龙江省高考理科状元)：

与物理相比，记忆在化学这一科中比重很大。因为化学这一科目之中知识极为零散，这样，记忆的重要性就不言自明了。但是单纯地靠背书来记忆知识，效果不会很好，如果在做题的同时，结合题型来记忆知识，效果会很显著的。以我为例，高二时期，化学的优势并不显著，而步入高三后，我用上述方法进行复习，在短短的5个月之内，化学的成绩由原来的120多分上升到140多分，并且在以后的历次模拟考试中，都稳定在140分以上。从这里可以看出，做一定量的化学习题对提高化学成绩极有好处。

但是，化学也不能单纯地靠记忆，联想和想象也很重要，尤其在解有机化学和图框题中极有用处，有时可以很轻松且很快捷地解出这方面的题。

以上就是我在学这五门学科的经验，这些都是平时学习挺有效的方法。在此之外，笔者想针对高考中几科的几种题型的解答技巧和解题策略提供一些有效的方案。

在数、理、化三科中，客观题型所占的比例较大，因此，答好客观题是全卷取得高分的有效保证。

我自己认为，直接计算求解客观题是最费时间的笨方法，为了节约时间，掌握一些巧解方法来解答客观题很有必要。巧解方法一般有赋值法、估算法、图像法等多种方法(化学中的巧解方法更多)。现在举几个小例浅谈几种巧解方法。

【例1】 (赋值法)

若a2+b2=c2，(a，b，c∈R)，判断a3+b3与c3的大小关系。

A.a3+b3=c3 B.a3+b3>c3

C.a3+b3

面对此题，很多同学会积极地投身于运算当中，精神可嘉，但过于鲁莽。若细心分析会发现

这个式子对于一般情况成立，则对特殊情况也成立。不妨假设a=3，b=4，c=5，则很轻易地

求出a3+b3=33+43=91

从这题可以看出，赋值法在解决一些问题时，省力省时而且有极高的准确性(甚至是完全正确)。

【例2】(估算法)

求铜原子的体积(1995年全国高考卷，题中还给出了一些别的数据可供计算求出比较精确的结果)。既然是选择题，就不要求解得的结果精确性有多高。那么，我们可以想铜原子的半径数量级为10-10m，则铜原子体积数量必为10-30m或在其左右不会很远，然后从选择之中选取答案。

希望同学们在学习化学的时候，可以了解多种多样的学习方法。这些高考状元的化学学习方法。可能对你起到的作用并不是那么大，那么，亲爱的同学们，你们就去寻找自己的学习方法吧。