河南三门峡十大青春期孩子心理辅导封闭学校排名
启德教育保障
教育局监管 正规办学
——学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。
23年的发展历程
——23年的发展历程，集团已发展全国五省市。其中既有*承认矫正不良青少年行为初中学历制学校，又有小学初中高中、职高中职及*开放大学，大专本科于一体的综合性教育集团。
文化课同步教学
——重视对于孩子的教育，在校园里不但有图书馆，还安排有文化课的老师给孩子们上课，教授知识。让孩子们不但在心理健康上得到帮助和重建，在身体素质上提高体能，还能在文化上有经验丰富的老师给学生上课，让孩子们的知识跟得上时代的步伐，不会落伍于同龄人。
集团教育的优势
——①领导优势，全国十佳著名优秀教育专家②师资优势，所有教师5年军龄、3年教龄③管理优势，全天候24小时跟踪辅导④成功优势，办学十四年，反弹率为0⑤方法优势，因材施教，针对性单人辅导
团体心理辅
——团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式
设24小时远程视频监控系统
——学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。
别把孩子的好逸恶劳错认为是懒惰 -
好逸恶劳对青少年来说是一颗成长的毒瘤，可惜很多家长都只将其看成了孩子一时的懒惰。
今天有位家长通过智择优一对一家长求助问了这样一个问题：
孟老师，我儿子还有几天就要开学了，寒假在家啥都不干，开始玩电脑，我们不让玩，他就看小说，每天不是吃就是睡，每天睡到11点多直接吃中饭，我们说他，他就说现在放假难得能睡，可是平常上学他就是酱油倒了都不扶一下的人，我们不在家他就不吃饭，这孩子还有救吗，在线等，挺急的。
家长的问题我仔细分析了一下，这孩子是典型的好逸恶劳的例子。
我们家长常常以为好逸恶劳就是简单的重物质享受、请劳动锻炼，其实好逸恶劳还有很多表现，比如说现在许多孩子沉溺网络、小说或者电视剧，用直观性、刺激性的低级娱乐活动来寻找刺激，自我麻醉，这实质上也是一种精神上的好逸恶劳。
孩子之所以出现好逸恶劳的状态，在很大程度上与孩子所处的成长环境有很大的关系：
1、当生活水平不断上升的同时，父母给予孩子的陪伴越来越少，想通过尽可能多的金钱等物质手段来弥补，在一定程度上助长了孩子在物质享受上的倾斜。
2、孩子不需要付出任何努力就能从父母手里得到金钱，这会让孩子形成一种观念：不劳动也能得到，劳动是不必要的，因此鄙视劳动。
3、社会竞争压力间接转移到孩子身上，家长为了让孩子更好的进行学习，将诸如整理个人卫生等方面的劳动都进行代劳，错误的认为孩子只需要学习就好了，直接助长了孩子好逸恶劳的心态。
家长对孩子的好逸恶劳认识还停留在孩子只是有点懒的浅层面，并没有认识到其对孩子的成长有着极大的破坏性影响，（具体好逸恶劳心态的危害可参考《孩子好逸恶劳带来的绝不仅仅是短期的懒惰》），希望家长能重视孩子的懒惰问题，及时进行引导。
郑重承诺
保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。
青少年特训学校采取准军事化管理，全封闭式教学设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。
