雅思听力5遍练习法
湖南雅思托福培训学校，雅思听力操练在平常怎样进行呢?仅仅拿着真题一套套做就好了吗?那你就太暴殄天物了，今日给咱们说一说怎样使用有限的资料，最大程度进步雅思听力才能吧。
不知道每次做真题包含雅思听力考试的时分，听到那句“Now you have time to look at questions XX to XX”以后，咱们真的有在看嘛?又真的是看进入了嘛?
实际上，在听力考试刚开端的时分说了许多的废话，这一段时刻也是能够用来看题的，最少先把各有些阅读一下，然后就敏捷静下心来看section的标题。每有些的读题指示说完后有20s空白，这正巧能够看完5题摆布，也正巧是前三个section中各有些的题数，20s看不完section4一切题，但能看多少是多少，再说了一开端那段废话时刻还阅读过的，所以不必太忧虑看不完。
在这20s内，要根据不相同的题型，敏捷阅读要害字。湖南雅思托福培训学校，咱们不要偷懒，要害字必定要用笔划一下，短时刻内能够加深形象，一同脑补一下同义更换，这么雅思听力中只需呈现有关信息就能够马上反响过来;别的，每个section开端都会说这个有些的大约内容是啥，这句话不要漏听，由于通知了你主题是啥，那么读题时就能够对听力内容的逻辑有所把握，防止自个在填答案时填写和听力内容无关的词。
等听力正文开端后，顺着标题仔细听，一旦呈现和要害字有关的信息，就要提示自个快要呈现答案了;在雅思听力考试中，许多时分其间的“废话”比较多，有些“废话”又容易让自个混杂，或许为了填写某个词却错过了后边的听力内容，这时分就需求咱们做简略的笔记了。符号没有啥固定形式，自个做的笔记自个能看懂就行。
做完雅思听力标题然后呢?
平常的操练当然是为了考试，所以一开端必定是抱着做题的心态来做，完结以后必定要对答案，核算一下自个的分数，然后需求有针对性的重复听，环球雅思听力教师的主张是听最少五遍
做雅思听力的第一遍：依照考试请求做题;先完结标题，然后对答案，这时分不要去管准确答案究竟是啥，做错的标题周围画个小叉有个记号就行，这是为了计算准确的个数，了解自个的分数水平;然后，剖析一下自个为何做错了，标题没看懂?选项混杂了?单词写错了?听力根本没理解啥意思?仍是另有因素?此处最不行宽恕的即是听出来了却拼错了!拼写错误罚抄一百遍!
做雅思听力的第二遍：要点放在听做错的有些;有些标题再听一遍自个很容易就能更正，也能理解为何是这个答案了;
做雅思听力的第三遍：有些状况需求多听，湖南雅思托福培训学校，比方听力的内容压根就没理解，或许理解了却听不出要填的那个词，这时分必定要进行回放，将这个标题前后有关的语句听一句就中止一句，停下来的时分自个复述一下听到了啥，假如这么重复中止两遍依然有些词或许句式听不出来，就要看文本，把自个没听出来的词和句式勾出来，自个读一读，誊写一下，然后再回放语句听;
做雅思听力的第四遍：紧接着第三遍的看完文本以后，将完好的一个section回放，看着标题从头体会一下做题的感受，到了自个做错的标题，再给自个一次更正的时机，由于现已看过文本了，这时分再听不会再有很大的疑问了;完了以后再对一次答案，假如仍有错题，重复第三遍过程;
做雅思听力的第五遍：裸听吧骚年!把标题抛到一边，翻开听力，记载听力大致内容和内涵逻辑，然后看着自个的笔记进行复述;这一点需求向托福听力学习了，托福听力在做题时看不到标题，所以对裸听的请求很高，需求自个做笔记，白话和综合写作也是相同，都需求对听力内容进行总结，实际上这对于咱们进步听说读写综合才能对错常有优点滴!试想你出国以后，那不都是裸听嘛，莫非还能有谁先给你把标题出好了你再去听?再说了，考试虽然有窍门，可是窍门是帮咱们进步速度的，要进步准确率，仍是要操练自个的听力理解才能!在我对于雅思听力笔记的帖子中提到过“构造听力法”，详细来说一下究竟要听些啥：
雅思听力对话——先了解场景，场景在命题时会通知咱们，这个要记下来;然后了解遇到了啥疑问，别离怎样处理的，处理疑问的细节办法是啥;比方section1租房子，学生的需求是啥，各宿舍的特色是啥供给些啥，哪些宿舍能满意学生的需求，学生自个最终做了啥决议，假如需求押金的话要付多少啥时分付;比方section3学生在学习上遇到了疑问，详细疑问有哪些，教师或许同学给了啥主张，学生自个采取了啥办法，这些办法是不是有用，学生自个对主张的情绪是啥。在记载的过程中要做笔记，自个能看懂能复述就能够了;
雅思听力独白——先了解主题，这个也是一开端就会说是对于哪方面的;然后总观念是啥，分观念是啥，又用了一些啥样的细节去支撑自个的观念，相同举例不必记，但要记比方所支撑的观念是啥;比方section2介绍游乐场所，是个能够做啥的场所，有些啥设施，在啥方位，有啥详细活动，时刻地点在哪，参与活动要注意啥;比方section4介绍公司文明类型，有几种公司文明，别离有啥特色，优缺点别离是啥，说话人的观点是啥。咱们能够反推一下，假如自个写文章，或许做讲演，会依照啥样的逻辑次序来安排自个的主意呢?这个疑问留给咱们去考虑。
最终，养成在雅思听力操练过程中跟读的好习惯能够嘛?
有的学生说话很慢，再加上根底欠好，白话彻底无力;有的学生说话很快，思想却紊乱，一开口不知所云;有的学生思路都有，根底也不错，一开口却嗯嗯啊啊烦不堪烦;当然还有神马白话疑问咱们自个能够去剖析一下。总之一点：说的太少
有人会说找不到小伙伴一同练，没有小伙伴莫非就练不成?自个跟自个练嘛~再说了，要害不在于有没有人一同练，而是你有没有坚持天天都开口!这个开口不必定非要是对话，朗诵要不要开口?跟读要不要开口?这个“开口”是最最根本的请求!连话都说不利索，还谈啥对话和答题呢?所以，天天最少半小时有文本跟读，以真题为主，看着文本，听力放到哪里自个就要读到哪里。神马?跟不上?练啊!一开端必定跟不上，那么不要急着换段子，而是要把一篇段子练熟，练到跟得上;一同，你跟不上还有个因素，即是不了解发音规则，尤其连读、吞音和重读，那么跟读第一遍发现自个跟不上，就要跟着听力，在文本中把连读、吞音、重读做上记号，然后自个先读几遍，再去跟读，直到能跟上停止;别忘了朗诵和跟读的时分去体会听力内容的逻辑，而且堆集词汇和表达方式~
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