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深圳罗湖高中三年级理科补习辅导机构

机构:新东方教育 时间:2022-09-06 15:44:49 点击:265

新东方高中辅导班

新东方教育科技集团由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来,集团以培训为核心,拥有多个培训体系,同时在基础教育、职教育、教育研发、出国咨询、文化产业等方面取得了骄人的成绩。作为中国著名私立教育机构,新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市。截止2017年5月,新东方已经在全国设立了77所学校以及855家学习中心。
中考辅导

新东方教学体系

  • 1.测

    统一入学测试,了解学习状态、测出智能优势,分析学员综合学业情况。

  • 2.评

    对学员每一次进阶做出科学的评价,定期对学生的学习习惯进行评估。


  • 3.讲

    新东方一线教师依据每位学员特点,科学合理的讲解知识。

  • 4.练

    随堂练保证教学质量落实,课后练巩固所学知识,专项练确保知识灵活运用。

  • 5.考

    阶段测试及时掌握学员的学习情况。

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高三政治复习知识点总结:神奇的货币

以下内容是高三政治复习知识点中神奇的货币相关内容,主要是一些概念、本质、意义等的梳理,但是同学们也要认真看,将知识储存到自己的大脑里。抓紧时间开始复习吧!

  1、商品的含义及其基本属性 

  含义:商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。 

  商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。 

  2、货币的含义、本质和基本职能 

  含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。 

  货币的本质:是一般等价物。 

  货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。 

  价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺 度职能只需要观念上的货币。 

  流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的 货币。

  3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩  纸币是由*(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。*能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。 

  纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。 

  通货膨胀和通货紧缩  “通货”就是指流通中的纸币。通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少

  4、信用卡的含义、功能及优点 

  广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 

  狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 

  信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。 

  使用信用卡可以减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全。 

  5、外汇和汇率 

  外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 

  汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币,说明外币升值、外币汇率上升;反之,说明外币贬值、外币汇率跌落。 

  人民币升值的利:①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。

  人民币升值的弊:①人民币升值导致出口商品价格提高,国际市场竞争力减弱,出口贸易更加困难,加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失, 影响外来投资。③人民币升值使我国外汇储备贬值。  

  6、树立正确的金钱观 

  金钱在现代经济生活中的意义:在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 

  树立正确的金钱观:①对于金钱要取之有道,通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度,花钱要有所节制,用于做什么要分轻重缓急,能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益,把钱用到有利于*社会、有利于他人的地方, 用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

  高三政治复习知识点还有很多,虽然距离明年高考还有很长时间,但是当你认真投入到复习中去的时候,你会发现时间很紧张,远远不够,所以,从现在开始,自己先安排时间复习着。小编还会分享其他知识点内容,请继续关注高考网!

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课程介绍

高考/艺考全日制文化课:

个性化全日制课程是高中辅导的明星课程,通过短期或长期的集中学习,获得良好的学习能力,掌握和巩固知识。全日制课程坚持个性化定制,根据学员的时间节点,不同的课程长度,不同的目标导向,专业团队拆解学员当前学习情况,制定高度定制化的课程方案,精准匹配学生当前的学习情况。全日制课程的学习内容与在校课程精准匹配,同步学习进度,授课老师均为新东方一线教师,拥有丰富的教学经验,助力学员达成目标。

高中预科、高中个性化课程:

基于大数据分析技术,利用线上线下相结合的教学产品,通过“采集,处理,转化,跟踪,搜索”的方式,专注于研究学生学习行为数据,整理分析学生学习案例,设计执行个性化教学方案,从而实现针对性教学与及时准确的教学服务,对学生学习全过程实施全场景一站式管理,为学生提供科学的学习条件与学习环境。

国际学校入学考试课程:

专为深圳初、高中有计划读深国交、梅沙等国际学校的学生而设置的课程,一线的国际体系教师团队,十五年深圳国际学校入学考课程教学经验,专属配套国际课程教材。

培养国际体系学员适应国际化学习环境的英语能力;数学概念的学习和跨学科的学习,培养数学思维能力;针对国际学校面试要求,熟悉和掌握面试常见题型,积累常见日常词汇,提升面试沟通能力

师资介绍