杭州上城区儿童专注力训练是一对一的吗

机构：康语教育时间：2022-09-13 10:05:43 点击：317

杭州上城区儿童专注力训练是一对一的吗

本文是康语教育为大家整理的关于杭州上城区儿童专注力训练是一对一的吗的信息。不关注外界，喜欢自己玩，自言自语都是大部分孤独症孩子都有的特点,关于 “自言自语”，有时候这被看作是个好的特征，因为这证明孩子至少具有说话的能力,你可以试试打断他的自言自语，转移话题，问他一些问题，并鼓励他使用语言与你进行交流,而且，由于你知道孩子会说话，你可以对他进行一些系统的语言指导，比如指认和表达物体的名字，回答问题,最重要的是，一定要对使用得当的语言进行强化,如果孩子回答了你的问题，可以给他少许食物作为奖励，也可以给予大量的口头赞扬,如果孩子自言自语的时间很短，而且不影响他接受外部刺激，那么，允许他这么做应该问题不大,当然，如果孩子自言自语的时间较长，并影响到日常生活，那就要立即给予干预,自言自语的问题在于，这一行为表明孩子的注意力只在自己身上，他并没有关注到外界的人，事件或刺激,总而言之，关键是要与孩子多接触，尽量找事情给他做，别让他闲下来，要让他多参与外部世界的活动。

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成年孤独症患者成功就业成为“第一”

　　2013年9月19日，今天是一个特殊的日子。当孤独症患者顾荐栋握紧着笔，一笔一画地在一份劳动合同书签下了自己的名字时，似懂非懂的他隐约知道自己成了 “第一”――上海第一位成功实现就业的孤独症患者。21岁的顾荐栋即将正式成为上海图书馆的一名图书管理员，与顾荐栋签约的单位是上图的服务外包公司：上海勇灵数码科技有限公司，合同期限为一年。

　　去年9月13日，在本报牵线下，顾荐栋成为上海图书馆读者服务中心首位孤独症志愿者，每周在图书馆体验杂志书籍分类整理、上架。今年6月，顾荐栋从职业学校毕业，正式在图书馆实习。他这一年来实现的诸多“第一次”，让父母感慨万千：他会主动与人打招呼了，会自己用饭卡在食堂点菜，会发短信给同事报平安了……在孤独症患者中，他的工作能力和社会交往能力已有明显提高，可以基本完成图书杂志分类的任务。

　　当天签完合同之后，顾荐栋嚷嚷着要“认真工作”，很快就穿着图书馆统一的蓝色工作服，去借阅室里一板一眼地上书、分类，忙碌开了。

　　国外学者曾列出孤独症者有利于就业的几个特质：就业后稳定度高;对工作尽忠职守;对单纯性反复操作的工作不嫌烦;遵守作息，不请假等。根据国外经验，成年孤独症者做图书管理员、超市理货员等都是不错的选择。

　　近年来，成年孤独症患者的生活和就业问题，一直都是孤独症家庭最头疼的事。顾荐栋的成功就业，不仅给孤独症群体带来了积极的示范效应，而且也体现了孤独症患者经过训练以后的能力和对其的认可度!

言语社交找康语---专业帮助2-7岁孤独症谱系，发育迟缓等存在言语社交障碍儿童及其家庭的服务机构。语言比较好的孤独症孩子/已经可以说3个字以上的句子的孩子,日常生活中的活动都是学习新的词汇的机会。如做饭，洗碗，洗衣服等，都包括生词，所以你在进行这些活动时，都让你的孩子与你一起参加，常常用新的词汇，给他机会练习这些词。还有家庭以外的活动，如去邮局，图书馆，饭店，公园等，都是练习新的语言的机会。可以一边走一边指着所看到的东西进行评论。如"我看到一棵树"。告诉孩子这个词的意思，多用点实例。也可以用一个有关的例子来帮助他记忆："香蕉，你的表妹孟蔼宁很喜欢香蕉" 或者 "电脑。你的学校办公室有电脑"。让儿童积极参加，请他去把那个东西给你，或者问他他对那个东西有什么看法。如你喜欢电脑吗？为什么？