杭州萧山区高考培训机构哪里好
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备战高考:高中生物细胞结构的思维误区
备战高考:高中生物细胞结构的思维误区,作为一个从高二60+到高三80+的人,我相信经过高三一年,你的生物也能实现飞跃。你所谓的知识点多,在我看来更多是因为知识体系不牢固以及对一些生物概念的不理解。而一轮复习,就是自己查漏补缺的最好时间,认真听好老师的课,然后及时做练习,准备一个小本子,按一轮复习的板块,按顺序记下不会的点,这是你高三后期,很好的复习资料,记得及时翻阅,然后剔除不会的知识点。
误区一:没有叶绿体或*液泡的细胞是动物细胞
①有叶绿体的细胞是植物细胞,没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞,如植物的根细胞不进行光合作用,没有叶绿体。
②有*液泡的细胞是植物细胞,没有*液泡的细胞不一定是动物细胞,未成熟的植物细胞也没有*液泡。
③有中心体的细胞可能是动物或低等植物的细胞,没有中心体的细胞是高等植物细胞,中心体不能作为鉴别动物细胞或植物细胞的依据,但可以作为鉴别高等动物细胞或高等植物细胞的依据。
例1.下列结构中,所有高等植物细胞都具有的是()
A.叶绿体
B.*液泡
C.中心体
D.细胞壁
解析:植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁。并不是所有的植物细胞都有叶绿体和*液泡,如根尖分生区细胞。中心体除了动物细胞外,低等植物细胞如衣藻也有。
答案:D
误区二:具有细胞壁的生物一定是植物
有细胞壁的细胞可能是植物细胞,没有细胞壁的细胞是动物细胞。自然界中除植物细胞具有细胞壁外,几乎全部的真菌,原核生物中蓝藻、细菌、放线菌等都有细胞壁,但植物细胞的细胞壁主要由纤维素和果胶组成,用纤维素酶或果胶酶处理可破坏细胞壁。其他生物细胞壁主要成分为肽聚糖,用纤维素酶处理不受影响。
例2.研究人员分别对取自不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示有,“×”表示无)。请据表作答:
核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶 处理的结果甲×√×××√无变化乙√××√√无变化丙√××√×√外层结构 破坏丁√√√√√√外层结构 破坏(1)甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪类生物?
甲___________________;乙________________;
丙_____________________;丁_____________________。
A.衣藻B.硝化细菌C.乳酸菌
D.光合细菌E.蛔虫F.水稻
(2)对某皮肤癌患者的病变细胞做镜检时,发现中心体数量增多,表明其正在进行_____________。
解析:此题涉及原核细胞与真核细胞、动植物细胞结构上的区别,以及原核细胞细胞壁成分与真核细胞细胞壁成分的不同。
答案:(l)D;E;F;A(2)有丝*
误区三:没有叶绿体的细胞不能进行光合作用,没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
对真核生物来说,光合作用是在叶绿体中完成的,没有叶绿体的生物其代谢类型只能是异养型,有氧呼吸只能在线粒体中完成。没有线粒体的细胞如蛔虫体细胞、哺乳动物的红细胞只能通过无氧呼吸获取能量。对原核生物来说,能进行光合作用的蓝藻没有叶绿体,因为在其细胞中有与光合作用有关的酶;能进行有氧呼吸的硝化细菌和蓝藻等并没有线粒体,因为在细胞膜和细胞质中有与有氧呼吸有关的酶。
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