长沙国内专业IB辅导培训班

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最新IB课程的体系介绍
IB课程设置可以分为两大系列。第一系列是六个课程组,好像六角形的六个角。第二系列是六个课程之外的核心组合:TOK知识理论、EE论文及CAS美育体育及合并群育与德育的社区服务。今天先来讲一下IB第一系列的六个课程组。每个课程组包括一套系列课程,其中每门课又可分为HigherLevel和standardLevel,也就是主修和普修两个级别。
IB课程这六个组是第一语言组、第二语言组、人文社会科学组、自然科学组、数学组以及艺术与自选课程组。
为什么IB会对各个学科进行这样的分组呢?
语言是一切学习的基础,数学是一切科学的基础。在目前这个全球化时代,一个学生起码应掌握两门语言,所以很多*和地区,象中 国、台湾、香港等地都把这三门课程列为教育的基础。因此IB把它们分成三大课程组。
那其他三组又是根据什么原则划分的呢?
在其他三组的划分上,IB根据社会发展需要和通才教育的原则,遵循并发展了古希腊以来西方教育的优秀传统,把人文社会科学与自然科学分为两大专门知识系列。另外,现代教育学认为,在全面教育中艺术是不应被忽视的,因为创造性思维的培养不仅对艺术课重要,对其他学科的发展也是不可或缺的。所以IB课程组里面特设了艺术与自选课程组。
那为什么第六组里又附带一个自选组呢?学生可以自选些什么科目呢?
大学的各个科系在挑选新生时并不是只看这个考生高考总分得了多少,他们更要看这个考生在进入大学前学习了什么科目。这个考生的总分再高,如果没有在高中阶段学习某些大学科系所要求的相关科目,一个考生也不能如愿以偿地被自己所期望的大学科系所录取。所以,为了大学的某些高难度专业学习做准备,比如说医学、建筑、电机等等专业,学生应在中学阶段多修一门有关课程。因此,IB的第六组里除了艺术课以外还包括了自选课,在这一组里面学生可以选择艺术课、第三语言、第二文科或第二理科 。
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培养学生健全人格
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。
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注重综合能力发展
深圳国际预科学院(SIFC)既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和*性思考能力,也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。
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开拓国际化视野
深圳国际预科学院(SIFC)不仅帮助学生进入世界名校,同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。