佛山排名前十的儿童人际关系培训机构榜单
东方司乐教育少儿心理课程
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沙盘心理课
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
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游戏心理课
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。
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谈话心理课
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
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音乐治疗课
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
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艺术治疗课
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
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正念疗法课
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。
培养儿童观察能力的重要性
观察是一种有目的、有计划、比较持久的认识某种对象的知觉过程,也就是对当前事物进行分析和综合的能力。观察力的强弱,直接影响人们认识世界的精确性、获取知识的准确性、科学探究的深度以及思维能力的发展。那么,观察能力对宝宝的早期发展到底有多重要呢?我们如何用科学的方法,培养宝宝良好的观察习惯呢?
观察是儿童增长知识,认识世界的重要途径。同时也是儿童思维、想象、理解、表达、注意、记忆等能力发展的基础和前提。观察力强的人,善于发现事物的本质、事物与事物之间的关系,发现事物不太明显的特征。它对儿童的学习、工作、认识世界具有重要的意义。不仅如此,观察力的发展在儿童智力、心理发展中同样具有重大意义,是开发宝宝智力的一个重要方面。
达尔文说过:“我既没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在觉察那些稍纵即逝的事物,并对其进行精细观察能力上,我可能在众人之上。”
良好的观察力既是儿童学习、解决日常问题的基础,也是儿童进行多种思维活动的动力,同时还是儿童获得丰富知识和经验的前提条件。观察力是人类智力结构的重要基础,是儿童认知世界的眼睛。通过科学的方法,培养儿童良好的观察习惯,对儿童的早期发展具有重要的意义。
儿童观察能力的发展规律
婴儿从出生起就开始运用他的感知觉来获取外界的信息。但这种靠感知觉获得的信息大多是零碎的、片段的、表面的,不能精确地反映客观事实。
儿童观察能力的发展特点表现为以下几个方面:观察由随意性逐渐过渡到有目的性;观察的有意注意时间由短变长;观察的系统性随年龄增长逐渐增强;观察的概括能力由弱变强。幼儿的观察能力一般缺少目的性、细致性和精确性;观察的稳定性、组织性和概括性也较差。
根据儿童观察能力的发展规律来为孩子制定相应的观察力培养计划更能够事半功倍。