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江门十大叛逆期管教学校排名

机构:熙和教育 时间:2023-01-20 15:41:26 点击:320

导语概要

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熙和教育的优势

熙和教育,采取军事化、全封闭管理,教学资质齐备,教育设施齐全,专业性强,专业师资居全国同行业前列。行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全,旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题,倡导“和谐式教育”理念,坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则,实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标”的办学宗旨,分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

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对叛逆心理的教育对策,指导优化家庭教育

  叛逆心理,是我们每个人在青少年时期表现得尤其明显的心理特征。它对成长有以下危害:束缚身心的发展;容易使青少年误入歧途,造成不同程度的身心伤害和其他消极后果;有可能使青少年走上违法犯罪的道路。归纳叛逆心理形成的原因,主要有:主观原因和客观原因。

对叛逆心理的教育对策

  青春期的叛逆是青少年发展过程中一个正常的现象,只要老师能够因人施教,合理疏导,解除他们的心理障碍,将叛逆的暗涌引向真善美的广阔大海。下面是对叛逆心理教育的几点对策:

  (一)指导优化家庭教育

  作为教师,应充分发挥家长的作用,争取家庭教育的配合。积极的逆反心理是一面明镜,如果能加以正确地利用和引导,就能够收到良好的教育效果。

  (二)营造良好的班级氛围

  教师可以组织开展各种课内外活动,努力使班集体成为良好的交往环境,使所有的学生,在实践活动中积极学习交往,从而对活动感兴趣、对集体感兴趣,逐渐改变原先的态度和看法。

  (三)引导学生充分认识叛逆心理

  逆反心理有明显的缺陷:不分是非、不分善恶,一味地排斥、一味地反對。所以,要正确引导学生认识自己,培养自我心理调控能力,学会自我疏导,善于进行自我排解,不断振奋精神,树立对学习和生活的自信。

  (四)尊重学生,挖掘“闪光点”

  有叛逆心理的学生经常受到教师的斥责、惩罚,一般都比较敏感,对教师怀有戒心和敌意,但他们又需要教师的谅解和信任。我们还应调整对“差生”的要求,尽可能多地鼓励、表扬而尽可能少地批评、指责。盖杰和伯令纳曾在他们合著的《教育心理学》一书中指出:“表扬是一种zui廉价、zui易于使用且zui有效的,教师的表扬对于学生是多么重要。”教师应寻找时机让他发现自己的长处,表现自己,改变他在老师和同学中的形象。

  (五)提高教师素养和教育艺术水平

  学生叛逆心理的形成,很多都与教师的教育方法不当有关。因此,教师要提高自身素养,包括心理素质、教育教学业务能力和职业道德水平等。讲道理既要讲有利或好的一面,也要讲有害或坏的一面,引导学生进行逆向思维。

  总之,叛逆是青少年成长中不可回避的客观事实,教育者应该有一个正确的教育态度,引导他们顺利度过叛逆的心理阶段,帮助他们身心健康成长,从而跨上人生更高的一个台阶。

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