高考是一场持久战,拉开人与人之间差距的自控力比拼是一部分,其实高考跟智商没有多大关系,说到底就是自我管理能力的较量,你拼命努力了成绩还是没有一点起色,那多半是方向错了;你拼命努力读书了出成绩还是没有提高,那多半是盲目的努力,没有讲究效率,学会自我管理,取长补短,加上你的坚持和毅力,一定会有所收获,并最终赢得这场比赛的胜利,高考备考策略狠抓基础:夯实基本知识,掌握基本方法,培养基本能力,务必依纲扣本,夯实基础,切莫好高骛远;加强训练:苦练书写、作图、运算、表达、实验等基本功,只有勤学苦练,才能快速提能,养成习惯:养成*思考、认真纠错、仔细审题、规范答题的良好习惯。
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高三学生的问题在很大比例上属于一种“压抑心理”,极少数严重的可能会发展成“抑郁症”发展到“抑郁症”的同学应该清醒地意识到必须接受专门的心理治疗,高三学生的压抑心理往往是学生面对高考这一重大挑战采取的一种防御型心理机制,受主、客观因素的影响,高考的重要性对进入高三的同学来说显得越来越具体。同学的竞争、老师的叮嘱、家长的期望,再加上媒体的过分渲染,使得高三的同学不由自主地开始对高考成败的严重性越来越关注,高考对他们来说,已成为一个日益临近的重大挑战,高考考生信心是建立在学习实力的基础上的,只有建立在这个基础上,才能充分调动考生的积极性,保证考试充分发挥,高考前,查漏补缺,建立知识的体系和网络,抓紧抓好课堂45分钟,掌握高考的要求,来强化自己的学习实力,这都有助于强化高考的信心。
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