10.天宝乐儿童教育机构
以上这些都是成立多年的特殊儿童康复训练机构,经验丰富,校区众多,能为自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的儿童提供专业、全面的康复训练。
关于东方启音:
一、自闭症特殊儿童分类
1.生活问题类儿童
学校适应不良,学习困难,儿童行为不良,缺乏自信,人际关系问题,以及网络依赖等各种心理卫生问题
2.症状类儿童
多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍、学习障碍等各类儿童的辅助性治疗。
3.情绪问题类型儿童
儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等,青春期困扰等问题。
二、干预课程
1.美国自闭症言语服务zui新课程STAR--接受性语言--表达性语言--自发性语言--日常功能--学习--游戏和社交技巧;
2.东方启音口肌发音课程--感知觉、失用症、发音(基础发音训练,发音对比,音调训练,发音游戏,发音软件);
3.东方启音自闭症特殊儿童康复课程--多感官(视觉、听觉等)、专注力。
三、干预模式
东方启音自闭症特殊儿童康复机构引进美国STAR技术,制定不同训练方案,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍,注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。
四、机构优势
1.建立于自闭症研究基础上的教学策略课程STARProgram特色:
2.四十年研究数据证实效果;有力证据支持的指导方法;在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学;
3.提供易于理解的系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步,美*同核心(州立)标准的优质教育课程;
4.有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能,适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要;
5.东方启音自闭症特殊儿童康复机构荣获多项国际殊荣的有效课程产品。
6.孩子的干预容不得“试错”,行为干预作为目前应用较广泛,且有实证依据的方法,是自闭症家长和老师较为优选的实践方法。东方启音是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍。
少儿自闭症患者在临床上的表现从语言交流、人际关系以及智力水平三个方面可以明显的看出来,并且许多的少儿自闭症患者还具有兴趣缺失或是狭窄的情况,对大多数事情发生不起任何的兴趣也不肯与人游玩常常沉浸在自己的国际里,因此家长在开展以上症状后主张立即就医,用药物或者恢复疗法来操控发病情况。康复中心是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务,通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
以上就是小编对“南京雨花区专注言语评估训练?”的相关介绍,东方启音多年来致力于自闭症/语言发育迟缓的孩子,儿童潜能开发、康复研究和为特殊儿童关爱和救助的非营利性的公益机构。如果想了解更多,欢迎在线咨询24小时客服老师。