高中学的知识难度逐步加深，学生得到教师的关切也很少，孩子不会的知识点得不到及时的处理。家长在选择高考冲刺高三封闭式魔鬼训练营的时候一定要选择有针对性的辅导班，针对孩子学习上的问题去选择辅导班。

教师贴心服务

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面对面沟通，了解学生个性特点

*科学完善评估

对学生学习情况进行科学完善的评估

*定制个性化辅导计划

根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划

*1对1、面对面授课

1对1、面对面授课，因材施教，专项巩固

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机构服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理辅导老师、个性化研究教师、陪读教师）提供贴心服务

*监测评估

监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案

在高中物理的学习过程中，经常会用到左手定律和右手定律。下面小编整理了这两者的概念和区别，供大家参考！

“左手定则”又叫电动机定则,用舵来确定载流导体在磁场中的受力方向。

左手定则规定:伸平左手使姆指与四指垂直,手心向着磁场的N极,四指的方向与导体中电流的方向一致,姆指所指的方向即为导体在磁场中受力的方向。( 洛伦兹力和安培力都是用左手定则来判定的)

使用左手定则的时候,我们不能死板,不能认为左手定则就是判定力的。比如带电粒子在匀强磁场中偏转时,我们知道B和偏转方向,还可以反过来判断带电粒子带点的正负性。

“右手定则”又叫发电机定则,用它来确定在磁场中运动的导体感应电动势的方向。

右手定则规定:伸平右手使姆指与四指垂直,手心向着磁场的N极,姆指的方向与导体运动的方向一致,四指所指的方向即为导体中感应电流的方向(感应电动势的方向与感应电流的方向相同)。

在生产实践中,左右手定则的应用是较为广泛的。例如,发电机的感应电动势方向是用右手定则确定的;电动机的旋转方向是用左手定则来确定的;我们还用这些定则来分析一些电路中的电磁感应现象。

左手定则是用于判断力（安培力和洛伦兹力）的方向的，右手定则是用于判断电流的翻译详的，可以用口诀“左力右电”巧记。

左手定则是判断通电导线处于磁场中时，所受安培力 F (或运动)的方向、磁感应强度B的方向 以及通电导体棒的电流I三者方向之间的关系的定律。

左手定律是两个相量叉乘判断力方向的简化形式。

将左手的食指，中指和拇指伸直，使其在空间内相互垂直。食指方向代表磁场的方向（从N级到S级），中指代表电流的方向（从正极到负极），那拇指所指的方向就是受力的方向。使用时可以记住，中指，食指，拇指指代“电，磁，力”。

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所以有想法让自己的孩子进行学习的家长可以从这个时候开始行动起来了, 来到教育机构,让自己的孩子能够在这个时候找寻到属于自己的突破。并且也能够在这其中有属于自己的收获和成长,在更多的学习中掌握更多的知识与技巧,变得更加优秀,也就变得非常简单了。可以直接拨打电话或者在线咨询。