叛逆期的青少年对于老师、父母的管教极其容易厌烦和产生抵触心理,这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因了,他们遇到事情十分的容易冲动,容易暴走发怒,在家里和父母顶嘴、发生冲突,在学校里和老师对立,违反学校校规校纪,格恒教育少年叛逆引导学校,通过封闭合理的管理模式,帮助孩子拥抱美好生活。
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今天给大家着绍一下,口碑和效果都不错的——格恒教育
青春期叛逆的特征,随着年龄的不断增长,14~16岁之间的孩子,身体发育和心理发育都逐渐成熟,有了一定的自主生活能力,但还不是真正成熟的时候,所以他们既会模仿成人,又沉浸在自我体验中,说句不好听的就是自以为成熟。有些事,以为自己能应付过来,其实漏洞百出,但往往不承认自己的固执,反而将错就错,一错再错。父母说东他们道西,心理学研究表明,叛逆中的孩子与父母唱反调会让自己感到满足,由此,唱反调是必然的。
学校坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,帮助家长从源头彻底解决孩子问题,助力孩子蜕变。
1、办学早、规模大、资质全、效果好、影响大的正规青少年素质教育学校,改掉孩子的陋习,定期开设有家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通。
2、全封闭式军事化管理,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性、生活自理能力以及良好的生活习惯,塑造坚毅的品质,心理老师为孩子开设有一对一心理疏导,找到问题根源,对症下药,定制矫正方案;
3、禁止教官打骂体罚孩子,全方位引导教育,对症下药;24小时远程视频监控,家长通过app随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学;
4、签订辅导合同,用心教育,学员达不到预期的效果,可以退款,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育;同步文化课辅导,课程与学校同步,采用小班教学,因材施教,不耽误文化课学习。
对于厌学的孩子来说,其实他不是不想学,而是说进入一个新的环境或者是周围的周围的同学对她的影响,可能孩子也不是说验血,只是说在这一个阶段,他自己没有明白利害关系而已,在小学家阶段,家长太多的约束,而让他在初中以后有了自己的主见,觉得自己就是*的,不再用听从父母的安排,所以进入初中以后,家长也应该改变自己的教育方式
家庭的和谐程度对孩子的叛逆也是会有影响的,如果说家庭和睦,夫妻关系比较好,在家里尊父母也是尊老爱幼的话,对孩子也是一个榜样,而且作为父母平时也应该注意自己不能说一套做一套,这样孩子不但不会听从你的话,还会讨厌你的这些行为,而且父母在生活中也要注意自己的言行举止,给孩子一个好的学习的榜样