考核的主题范围包括：日常生活;教育;娱乐和媒体;环境;食品和饮料;业余爱好;健康，医药和锻炼;房屋和家居;个人情感，观点和经历;个人信息;地方和建筑;与他人关系;交通;服务;购物;社交;运动;自然世界;工作和职业;旅行和假期等。
| 题目范围 | ||
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| 阅读 | 该级别考生能够理解公共通告和标识，能够阅读和理解较短的事实性文章的内容，能够理解语言结构和其表达的时间，空间，所有等方面的意思，能够浏览信息类文章获取相关资料，能够理解虚构的人物或表达情绪的文章，欣赏此类文章，理解作者态度以及作品带来的效果。 | |
| 写作 | 该级别考生能够给出信息，写报告，描述人物，物体和地方，能够传达事态反映，表达希望、后悔、喜悦等。能够运用所知词汇适当和准确地书写不同类型的文章，能够用不同方式表达意思。能够挑选一些简单和合适的词汇来填空和转换句型。能够准确完成日常写作要求，写出连贯和有条理的句子，能够注意词汇，拼写和标点符号。 | |
| 听力 | 考生能理解和回应公共通告，能够准判断和理解较短话语，能够从讲话中获取事实信息（如时间，日期等），能够理解对话的意思和理解交谈者的态度和意图。 | |
| 听力 | 考生能够在该级别所列的场景内表达自己以达到交流目的。能够询问和理解问题，做成适当回应，能够自由交谈以表达情绪等。 | |
| 语言功能沟通技巧 |
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