“言为心声”,演讲与口才非常讲究以情感人,口才特别是演讲比赛没有感情等于人没有生命,从表面上看,演讲口才不过是用嘴巴去叙述,实际上,是演说人用心、用感情去和听众进行思想交流,当然,感情不可能凭空产生,感情要来源于平时的经历和积累,四、勤能补拙,加强技巧积累,先端正说话态度,良好诚恳的态度,才能使自己的语言犹如春风细雨一般,叩开别人的心扉,滋润着干涸的心灵,激发人的斗志,增长人的勇气,多激励别人,多说一些激励别人的话,肯定别人的能力,那样才能让别人感到兴奋,于是产生一种壮志未酬的情怀。
思训家口才培训学校是全国联盟培训机构,主要的师资均来自成都思训家,并由成都思训家严格培训和认证出来的上岗专业培训讲师。思训家谨遵卡耐基办学宗旨和理念,整体统一是卡耐基办学模式和独有风格,同时思训家培训机构还在当地组建了行业内师资客座教授和顾问团,定期为学员义务讲座和提供个人咨询指导,为思训家培训教育在国内的发展注入了新鲜的血液活力。
热门课程,任你选择
01、演讲艺术
演讲艺术课程:学会提升个人气场,丰富的舞台技巧,能够沉着冷静地面对大型演说场合
02、逻辑思维
逻辑思维课程:运用了大量的故事和案列,能轻松应对各种问答,使语言精炼,词句达意
03、当众讲话课程
当众讲话课程:帮助学员建立自信,面对公众讲话不再怯场,且设置了多种场景模拟
04、人际关系课程
人际关系课程:学会与人打交道的智慧,了解人的思想模式、情绪模式、行为模式等。
席朗口才二十多年专注口才培训。席秀梅校长曾带领30位教育老师经过长达3000天设计研发,升级打磨,结合大庆人家庭成长环境,教育背景,打造软实力培训课程。课程包括成人职场口才、大学生口才、当众讲话、人际沟通、心理素质、说服力销售、形象礼仪,演讲艺术、逻辑思维等。在教学中,帮助职场人士提升竞争力,帮助大学生增强社会能力,提升青少年儿童的自信与表达能力。
多种特色课程任您选择
1.演讲艺术班
2.当众讲话班
3.人际沟通班
4.少儿口才班
新励成是一所大型的口才培训机构,也是国内素质教育培训工作的早期开创者之一!常年开设的课程有:当众讲话、人际沟通、演讲艺术、形象礼仪、说服力销售、心理素质训练等;同时,新励成在人际沟通、口才演讲等方面取得了骄人业绩。新励成目前已在北京、广州、深圳、佛山、东莞、中山、珠海、惠州、南昌、苏州、武汉等城市开设学训中心。
多种课程推荐:
A1当众讲话、A2人际沟通、A3演讲艺术、A4说服力销售、A5亲密关系、A6科学发声
A7心理素质、A8高效记忆、A9影响力导师班、A10生命的绽放、A11领导力口才、A12生命的创造
卡耐基口才采用卡耐基“参与式”的教学模式,就是启发、互动、体验式,即老师讲解、课堂演练、课后实践的教学方法,实践证明,这种教学方式非常有效。教学增大体验式教学的份量,缩短理论的教学时间,让学员在快乐中掌握技能。诚铭卡耐基,拥有强大的师资力量和现代化的影音训练教室,具备完整的训练体系和训练模块。现代化的影音训练教室能为个人学员和企业提供各种场景的模块训练,多所企业和院校已经在我校建立训练基地。
开设课程:
1.大学生演讲与口才培训班
2.公司演讲与口才培训
3.个人形象礼仪培训
4.发音培训班
5.成人口才培训班
6.人际交往技巧培训
选择思训家,值得信赖
1.专业专注
多年只专注于演讲力训练
2.经典实用
贴近于实际的演讲力训练
3.讲师团队
讲师精挑细选,千锤百炼
4.品牌定位
定位是演讲力训练启蒙者
课程收获,带来改变
1.提升深度倾听的能力;掌握团队协作和非常规协作的方法。
2.掌握恰当表达的沟通技巧;提升向上和向下的沟通能力。
3.掌握有力提问的沟通方法;提升平级和跨部门的沟通能力。
适合人群:18岁以上
课程目标:口才的提升
课程亮点:六大演说系统,让你快速拥有一流演讲口才
适合人群:当众讲话紧张
课程目标:当众讲话的克服
课程亮点:好老师丰富经验好课程,克服当众讲话紧张
适合人群:人际沟通困难
课程目标:人际沟通的提升
课程亮点:多实操训练,提升人际沟通能力
适合人群:青少年
课程目标:提升口才能力
课程亮点:提升青少年自信口才能力
适合人群:提升口才的领导
课程目标:迅速提升领导口才能力
课程亮点:口才,不完全是技巧的运用,而是领导者必备的显能!
适合人群:销售人员
课程目标:更好的谈好客户
课程亮点:十年教学经验,针对销售人员量身定制的课程特色
课堂采取有效的“体验式”训练模式,解答学员一切演说疑难,悉心培养演说达人,模拟真实情境,通过讲解示范后依次上台训练,掌握真正的演说理论知识和丰富的演说技术辩论、演讲比赛、户外拓展等方式开展各项活动
演讲艺术课程介绍
采用全球标准化的思训家教育体系,沿用思训家原创精髓理念,多方面帮助学员提升人际沟通等综合能力。
1.演讲内容演讲内容
拟定内容大纲,明确你要进行的演讲主题,你预计达到的效果。俗话说巧妇难为无米之炊,在演讲前期须有充分的材料准备。
2.演讲结构演讲结构
形成演讲条理,正确掌握演讲结构:巧妙的开场、思维路线图、演讲要点、强化重点加深印象、完美收尾,从而让听众记住你的演讲。
3.演讲准备演讲准备
从衣着、身体、精神三个方面为演讲进行事前准备。进行预讲,确定拟定讲稿还是拟定提纲。注意两者的区别,找的适合自己的讲稿。
4.演讲实践演讲实践
在进行事无巨细的准备后,我们便需要靠实践来检验真功夫。在演讲过程中,掌握有声体态语言的运用和与听众的互动。及时检查和反馈问题。
好口才语言表演会给大家创造更多的展示舞台还有比赛、级别测评!很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台,没有公众场合发言的机会。其实,这是一种误区,我们平时生活工作中,公众演讲的机会太多了,只是我们没有发现,没有这个意识去参与。如果你想突破口才瓶颈,你一定要多找机会讲话。有机会可以开开家庭会议,把家庭打造在学习口才的舞台;现在每逢节假日,路演比较流行,那一有机会你就上台去参与,不要管那么多,你只是在锻炼自己而已!放下自己,放下一切时,你发现学习口才就这么简单!
选择孩子感兴趣的项目,用不同的道具训练他们说不同的单词,父母一定要注意,要给孩子提醒。这篇关于儿童口才怎么训练,希望对你们有帮助。
1、游戏法
在讲完一个故事后,重新设计故事中生动有趣的情节,并改编成游戏。孩子们喜欢老鹰抓小鸡、抓凳子、丢手帕、捉迷藏等游戏,然后让他们在游戏中模仿故事中的对话、场景动作。目的是让孩子主动发言,合理表达自己的感受。
2、图形联想法
儿童语言思维的发散性表达训练。例如:你把什么与一个圆联系起来?如果你没有受过训练,你认为它是一个图形。训练结束后,当孩子们看着圆时,他们会想到一些圆以外的东西,比如篮球、地球等等。通过这种发散性思维,可以训练孩子用简单的图形组成一段文字或一个非常有趣而富有想象力的故事。
4、角色扮演法
让孩子选择一个故事,并扮演他们喜欢的人物角色,现场发挥,要积极鼓励孩子,不要因为他说错了,急于纠正或责备孩子。
6、模拟法
选择孩子感兴趣的项目,用不同的道具训练他们说不同的单词。父母一定要注意,要不断提醒孩子,每件道具在什么时间、什么地点、什么样的人、在什么样的环境和道具之间的关系。训练你的孩子使用不同的语言和不同道具之间的对话。通过这样的训练,当他看到一个苹果,他可以讲述一个伟大的故事。