河南省新乡市牧野区和平路有名的初三一对一集训班
孩子高中学习吃力，课外教育来帮忙!专业的老师为学员带来精细化的辅导,针对性培训帮助学员解决学习问题，培养思维头脑和学习能力，让学员后续学习没有前顾之忧。以下就是小编整理的几家口碑不错的机构
优质中小学课外辅导班简介
1.学大教育补习辅导中考一对一辅导有13年以上的经验，行业精英组成的中考辅导机构，成立时间长，13年的教学经验，严格按照军事化的管理模式，针对每一个学生都有不同的辅导计划，和每一天的具体课程安排，学生每一个小时具体做什么都有相应老师负责，学习问题随时都有老师解答，每天的学习任务都做到当日过关...
2.星火教育一对一辅导打破了传统的辅导模式，改变了学生学习能力不同教师不能兼顾的大班教学局面，使学生能够得到适合自己的教师的单独辅导，同时也弥补了传统家教大学生教学考试经验不足的缺点。使得学生能够在具有规范管理环境优良的机构中，享受到富有教学考试经验并且高针对性的优秀教育资源。
3.京誉教育与众不同的是他能提供统一排名还定期的家长与学生交流会，这样使得学生在参加一对一辅导的同时又不失去在学校的学习氛围。在那里学生可以得到在学校得不到的关爱与照顾，每个学生的性格特点就是机构员工和老师的工作准则与动力。高三全托走读辅导使他们的强项。
4.秦学教育一对一的教师辅导、一对一的心理辅导、一对一的照顾和一对一的管理规范将会助成学生的成长，将会长久的影响着学生的辅导方向，也将会实现学生和家长的大学梦想。
5.励学教育全日制补习学校，主要负责初三，高中全日制，高考复读，艺考生文化课，高职单招等学生的文化课全科补习。位于吉林省长春市，占地面积近2万平方米，设有教学楼，综合楼，宿舍等全套教学场地，庞大优质的师资力量，针对高考精心编写的校本教材，严格军事化的日常管理，具备心理学科的班主任学习管理，完善的学生及家长的沟通方式，时刻关注孩子成绩和身心健康的成长！让更多的学生可以在这里受到良好的心理健康教育，得到全方位的指导！
6.龙新教育可以有针对性因材施教。在课堂上，老师授课是针对大多数同学的水平和进度，不可能面面俱到。此时，思维较慢、接受能力较弱的同学，就会会感觉听起课来很吃力，不能够及时吸收新知识。相反，一对一辅导，针对性较强，根据学生的情况因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。
7.捷登教育专注于提供高考艺考辅导、中小学课外辅导、国际学校的培训服务,主要培训涵盖:艺考文化课、中考复读、高中文综等,名师免费定制学习方案。
8.韦德教育从事中小学辅导多年采用一对一-小班、因材施教教学模式，在教学中根据学员实际情况制定教学方案，不管是刚升学还是面临中高考的学员能能扫除学习障碍。
9.龙文教育中小学校外教育高端品牌，专注中高考升学。定位于“做中国美好的教育企业”的发展愿景，理性地回归教育的朴素本质，真诚透视家庭教育和孩子成长的自然需求，专注于"1对1"教育服务的细节优化提升，是具有浓厚教育气息和强烈社会责任的新兴科技型企业。
10.金博教育课程服务包含小学到高中全科高端定制一对一辅导、全日制冲刺、单词赢、高考选择题特色集训课程等。坚持能力至上的教学理念，帮助学生改善学习方法，培养学习习惯，以学习能力提升促进考试成绩提高。
重点介绍学大教育供参考
学大教育始终专注为高中学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、在线辅导等。总部坐落于北京，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心，已拥有4000多骨干教师，辅导学员超过100万。
辅导机构有哪些优势呢？
01个性化方案掌握学习方法
不管在哪个阶段的学习，其实更加考验我们的综合能力，以及对学习方法的掌握和灵活运用。考试的时候，有很多题都是有综合性的，需要我们学会知识迁移，能够活学活用，对知识的掌握程度够深入才行。
学大一对一的老师，对学习进行辅导的时候，就会结合考试的考点和方向，来对孩子进行学习指导。让孩子在学习的时候，可以不迷茫，能够紧紧地围绕考试的目的，抓住考点。同时，通过辅导，学生可以掌握更多有效的学习方法和技巧。
02因材施教专业教学
每个学生，都要经历高考这个艰难的学习过程，需要准备的东西太多了。这个时候，就特别需要专业的老师，来用心去指导我们的学习。学大教育就有特别多的专业老师，对历年考试的方向和规律，可以准确把握，让孩子复习的时候，不走弯路。考试的时候，可以应付自如，提升自己考试的效果。
03多对一辅导效果明显
在学大教育的课程中，采用的是一个教学团队服务一个学员，从学习内容，到心理压力的缓解，方方面面为学员服务，让学员有更好的学习效果。
Choose us and be trustworthy
1.适合对象:小初高想要夯实基础的学员
2.方法：1对1辅导方式,定制学习方案
3.科目：各个阶段均有开设,涵盖了语文,数学,英语,物理，化学等各科辅导,针对性解决学习难题。
1.适合对象:小初高提升成绩学员
2.特色：此项课程升华了一对一课程的学习方式。
3.优势：小班课集合了一对一课程学习的优势,同时也克服了班组课学习粗略的弊端。
1.上课模式：吃住学在学校全天学习，班主任监督管理
2.课程亮点:课程紧紧围绕高考的重点考点,重点题型,历年学生易错知识和题型,做针对性的辅导复习。
3.具体教学：以复习考试知识和进行模拟测试,分析试卷为主,同时结合学法指导、解题技能技巧点拨、应试能力训练等内容。
1.一对一|一对六授课,突破学习瓶颈。
2.针对指导,将知识点梳理清晰。
3.课程定位:化繁为简,驾-驭万。通过解题方法技巧的传授,提供各种答题模版,教会学生如何“巧”提高
4.目的：学生可以摆脱题海战术之苦,并能从考点分析和考题类型三E个维度,巧妙轻松地应对高考。
专业的文化课辅导和教学服务，并提供无干扰、无顾虑、无隐患的半封闭学习环境。
1.高三全年全日制
课程优势众多，从高一到高三知识全覆盖，打造8人—15人、20人—25人、30人—40人多分层教学班型，配备德育校长、教学校长进行管理。全科任课教师、双班主任进行学习管理、德育老师全面负责学生生活管理。在这里体验优质高中的学习与生活，培养自主学习的能力。
另外 学大教育的班级特色也是非常突出的。能够帮助学生建立知识框架体系，从点到面，从表及里，针对不同程度学员学习问题，不断夯实基础知识，实现多维度强化的启发式教学，从而达到举一反三的学习效果。针对高三应届生、往届生、回原户籍地参加考试的学生、复读生、艺考生都可以报名学习！
2.高三半年全日制
主要是8人—15人小班精品班型，双优师资进行全时教学和管理，构建一个高效、精细、全面的教育环境。半年全日制为一费制服务体验，无任何隐形消费。由教学校长带头，各学科骨干教师领衔，紧贴高考方向，制定科学的教学计划，同步教研，驱动学生学习动力，教学质量更高。
学大教育高中辅导的教师充分发挥自己的专业优势，用个性化教学，帮助学生有效强化薄弱知识、夯实基础，突破学习中的重点与难点，更好的培养解题能力。
3.高三艺考全日制
按照不同类型艺考生的学习进度与学习目标，定制学习计划与方案，实现高一到高三知识全覆盖。配备专职优秀双师进行管理，督促学生落实情况，注重文化课的强化，为艺考总分赋能。
- 三清教学模式
学生遇到的学习难题可以日日清、周周清、月月清
- 教学时长：
教师全天（周一至周日7:30--23:30）候教学模式
- 每周6天学习时间：
早读课+文化课+答疑课+班会课+学生自习+自主自习考试等
- 教师评级制度：
客观,公正的教师评级制度，不断提升教师的教学能力和专业素养
学大教育全日制高中校区正式招生，小班上课、个性教学、专属教材、封闭管理，师资力量雄厚、教育资源丰富、住宿环境安全、学习环境舒适！”学大教育"专注于学生学习能力的培养和知识的辅导,秉承着人之蕴蓄,由学而大爱的教育理念,致力于传播科学的教学思想,研究实用教学方法,开发多样化教学产品,提供全面教学服务,帮助广大学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
高中英语语法-as,which非限定性定语从句说明
在英语的学习中同学们要对语法进行了解，打好英语学习的基础。下面为大家提供的是高中英语语法-as,which非限定性定语从句说明，希望同学们能够在英语的学习中取得进步。
首先，as和which都可以表示主句在意义上的连贯，在从句中作主语，或用作及物动词的宾语，如：
He married her， which/as was natural.
I was very useful to him， which as he realized.
但下列情况下as和which一般不能互换：
1.as既可以指前面提到过的事实或情况，因此as可以放在句首、句末，也可以插入主句中，而which指前面提到的事实或情况，一般放在主句之后(有时也可用as)，如：
As our teacher points out， that book is of benefit to everyone.
Heat is a form of energy， as is known to all of us.
This machine， as might be expected， has stopped operating.
2.as含有正如、按照、正像之意，as一般用在肯定句中，而which则 多用于含否定意义的句子中，如：
He failed in the exam again， as was expected.
He failed in the exam again， which was unexpected.
3.当定语从句所修饰的主句内容是谓语动词的对象时，常用as，如：
Jack was admitted into the university， as we had expected.
4.下列固定结构，一般不能用which，如：
as has been said before 如前所述
as often happens 正像经常发生的那样
as is well known 众所周知
as will be shown in Fig 3 将如图3所示
as we know 正如我们知道的那样"
as may be imagined 这可以想象得出来
as we all can see 正如我们大家看到的那样
5.当关系代词代表主句引起的结果，又做主谓宾补(svoc)结构中的主语时，多用which，如：
He saw the girl， which delighted him.
He didn't pass the exam， which made his mother angry.
6.在从句中作介词宾语时，用which，如：
We didn't go to the film， instead of which we went to the theatre.
7.在从句中作定语时，常用which，如：
I told her to see a doctor， which advice she took.
8.在从句中代表主句中的谓语的整个概念时，常用which，如：
He can write a letter in English， which I can not.
9.指代主句中一个名词时，多用which，如：
I gave him an interesting book， which he started to read at once.
10.代替主句中的形容词时，常用which，如：
He thought me impatient， which he himself was.
练习(判断正误)
1.Her performance was wonderful， which we had expected.
2.He told us a joke， which made all of us laugh.
3.As is well known to us all that the earth is round.
4.Metal will bear beating with a hammer， as a stone will not.
5.He was emigrated(移居)in 1948，at which time there was much hardship and unrest.
6.Mum always treats me just like a baby， as I can't bear.
7.Lincoln was shot in a theatre， which was described in this book.
8.His children asked him to go for a row with them in the afternoon， which he promised.
9.This book， as is imagined， is very good.
10.Dorothy was always speaking highly of her role in the play， which， of course， made the others unhappy.
keys：
1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√
同学们在英语的学习中要对基础知识进行了解，上文为大家提供的是高中英语语法-as,which非限定性定语从句说明，希望大家了解。
