班级设置:初一预科班、初二班、初三班。
招生对象:小学毕业生、初一升初二生、初二升初三生。
开般课程:语文(阅读写作).数学.英语、物理、化学。
1.学大教育私人订制式教学六位一体服务名师 专业助教 学习管家,学生将接受能力测评、学习规划、个性化辅导、成长档案、学情报告、实时答疑六位一体综合服务,确保学习效果。
2.星火教育定制课程由资深顾问组、教学组设计个性化教学方案,考试中心为学生量身订做教学计划,结合整体教学效果,灵活安排课程和学习进度。 课程包括:学科同步1对1辅导;课后知识拓展 、重难点专讲;奥数、英语、学科竞赛课程;艺考课程、考前冲刺等,教学内容涵盖小、初、高所有大纲内容。
3.龙文教育是一家致力于中小学辅导的教育机构,授课方式主要是一对一进行辅导,帮助学员全面提高,让学员在提高文化知识的同时,能够全面提高综合素质。我们追求高品质教育,深入了解学员的学习情况,雀稗学员的学习得到快速提升。我们和家长一起帮助孩子成长,帮助家长分忧解难!
4.韦德教育是专门致力于中小学课外辅导的教育培训学校。主要涉及小学、初中、高中三个学习阶段,在覆盖有7家校区。在回归教育本质中,用实力和服务助力中小学生全面达成素质教育目标,用成绩和诚信打造腾大教育中小学教育品牌影响力。
5.捷登教育在教学体系、师资培训、教学产品、课程研发形成一整套完善的课程服务系统,让每一位学生可以享受到更好、更完善、更优秀的教学服务。锐思教育专注于一对一托管服务、学习力提升、英语单词学习机辅助课程,以高中全科辅导服务于大众,为中小学学生提供托管服务,惠及更多的学生和家庭,为广大学生提供优质的个性化服务,让孩子成为学习的主人。
6.龙新教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经19年,我们不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育, 2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育, 全面开启智慧教育新时代。
7.美博教育始终专注为高中学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、在线辅导等。总部坐落于北京,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心,已拥有4000多骨干教师,辅导学员超过100万。
8.京誉教育全日制高中校区正式招生,小班上课、个性教学、专属教材、封闭管理,师资力量雄厚、教育资源丰富、住宿环境安全、学习环境舒适!”学大教育"专注于学生学习能力的培养和知识的辅导,秉承着人之蕴蓄,由学而大爱的教育理念,致力于传播科学的教学思想,研究实用教学方法,开发多样化教学产品,提供全面教学服务,帮助广大学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
9.腾大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。
10.戴氏教育致力于为中小学生提供优质的教育资源和相对应的1对1辅导、个性化辅导等服务。主要的精品课程有∶初三高三一对一专题精讲课程、新阶段一对一衔接课程、艺考文化课集训等相关课程。
学大教育主打个性化的辅导,利用针对性教学,帮助学员全面强化自身学习能力,这里的培训面向广广大高中生开展教学,方法科学,培训内容贴合学习需要,教学计划明确落实,是一家值得家长信赖的高中补习学校,在高中辅导方面能够对学员打造专业的教学,也能够在了解学员的学习情况的前提下使学员能够得到针对性的教学。
在平台提供的一对一教学辅导中,辅以教学经验丰富的老师进行授课,整个高质量教学一下子就与其他的机构拉开了差距。老师们会充分在一对一服务中发挥自己的水平,让学员们更有针对性地备考学习,提高其考试能力。
一对一的优势有很多,老师们在一对一教学过程中,会对学员有充分的了解,然后结合学员的实际情况进行定制化教学。由于他们非常有耐心,而且还专业,很多学员的学习能力都有很大的提升。
学大高中辅导非常令人叹服的是学员们总是在遇到问题的时候找到解决问题的渠道,并且老师们还会拓展教学,帮助学员拓宽其知识面,让学员们的学习积极性更高。
很多同学之所以会厌学,就是因为答疑做不到位,导致畏惧学习,畏惧做题,久而久之学习能力一落千丈便是这个道理。但是学大的老师重视答疑,重视学员们提出的每一个问题,因此备受信赖和尊重。
高中学科非常多,而且每一科都很难。一对一服务中一个学员对应着一个教师团队。如何才能将所有学科学习的时间精力协调好将非常考验老师们的专业能力。每位老师都很默契,学员们学习也很有节奏。
班级设置:初一预科班、初二班、初三班。
招生对象:小学毕业生、初一升初二生、初二升初三生。
开般课程:语文(阅读写作).数学.英语、物理、化学。
班级设置:高一预科班、高二班
招生对象:初三毕业生、高一升高二生
开设课程:语文(阅读写作)、数学、英语、物理、化学。
回复:我们有专门的高一全科1对1课程,就是为想要打好基础的孩子们准备的。学大教育有着多年的高中辅导经验,整个教学体系都是很完善且科学的,在一对一的辅导中,老师们会从基础知识、学习方法和习惯、学习心态、在读学校教学水平等进行综合分析,制定出一个适合该学生的计划,针对性的解决学生的问题,还会开展定期的测评,这是为了对我们的教学效果做一个评估,如果教学效果不太好呢,我们也会及时的进行调整,所以说,在这里学习的很多学生都感觉到有明显进步。
回复:作为一家专业的高中辅导机构,学大教育致力于为广大想要提升孩子学习能力的家长们提供高性价比的服务,学校的收费一直以来秉持着公开透明的收费机制,不仅性价比高,且服务优质,个性化教学让孩子的学习更有效果。学大教育一对一收费标准大概在4800-14800元左右,这个价格在高中一对一辅导机构是出于平均的水平,并且学校拥有一支优秀的师资力量为学员们制定个性化的服务,标准学员们提升学习能力,从而为自己的人生为自己未来赋予强大的竞争力。
回复:学大教育艺考文化课从学员的角度出发,学员可以选择封闭班级,军事化管理、全天候学习管理师监督,还配备了心理老师辅导。此外,在这里还配备了丰富的学习资源和完备的教学服务,受到了家长和学生们的欢迎。教师都是经过多轮筛选的,具有较高的教学经验和专业能力;此外,他们还熟悉艺考的相关信息;在平时的教学过程中,他们会更加重视学生们的学习能力,并根据不同的学生采取不同的教学模式,帮助学生们提高文化课的水平。
回复:您好,学大教育拥有多年的教学积淀,汇集了优秀的教师资源,老师拥有多次带班经验,能够根据学员的实际情况,为学员提供个性化教学课程,遵循循序渐进的教学方法,注重培养学员正确的学习思维,养成良好的学习习惯,同时老师会结合历年的考试重点,帮助学员梳理考试的重难点,节省学员的备考时间,为学员提供阶段性测试,根据学员的实际情况及时调整教学方案,帮助孩子能够解决学习过程中的问题,帮助学员提高自己对于高中学科知识的运用能力。
知识渗透夯实基础查漏补缺考前点睛
学情评估分层教学个性分班因材施教。
升学规划志愿沟通心里疏导方案改进。
封闭管理双师督导家校反馈无缝对接
为学员提供个性化教学课程,遵循循序渐进的教学方法,注重培养学员正确的学习思维,养成良好的学习习惯,同时老师会结合历年的考试重点,帮助学员梳理考试的重难点,节省学员的备考时间,为学员提供阶段性测试。
情态动词.could的用法
1)表过去的可能和许可,(多用于间接引语中)
At that time we thought the story could not be true.
那时我们认为所说的事不可能是真的。
Father said I could swim in the river.
爸爸说我可以在河里游泳。
2)表过去的能力
I could swim when I was only six.
我刚六岁就能游泳。
Could在肯定句中表示过去的能力时,常表抽象的一般的能力。
He could be very naughty when he was a child.
他小时候会是很顽皮的。
3)表“允许”。可表示委婉客气的提出问题或陈述看法
Could I use your bike?
Yes, you can.
他会记得那时吗?
I’m afraid I couldn’t give you an answer today.
恐怕我今天不能回答你。
The teacher said you could go to the store for sweets.
老师说你可以去商店买糖。
3)Could/can+have done 结构表示对过去发生的事情的“怀疑”或“不肯定”。 could 加完成式还用于肯定句时一般表过去可能完成而却未完成的动作。
Can they have won the basketball match?
他们赢了那场篮球赛吗?
What you referred to just now can have made her very sad.
你刚刚所谈到的可能令他很伤心。
You could have completed the task a little earlier.
你本来能早点完成任务的。(但事实上并没有提前完成任务)
I could have passed my examination easily but I made too many stupid mistakes.
我本可以轻易通过考试,但我犯了太多不该犯的错误。
如表具体做某一件事的能力时,则须用 be able to .
He was able to translate the article without a dictionary.
他可以不用词典翻译那篇文章。
Can表示一贯的能力 ,be able to表示客观能力和通过努力可以达到的能力
I can’t swim. But I am sure I will be able to swim through more practicing.
The fire spread through the hotel, but everyone was able to get out
When the boat sank he was able to swim to the bank
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