优质中小学课外辅导班简介

1.京太教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经19年，我们不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育, 2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育, 全面开启智慧教育新时代。

2.龙门教育始终专注为高中学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、在线辅导等。总部坐落于北京，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心，已拥有4000多骨干教师，辅导学员超过100万。

3.捷登教育全日制高中校区正式招生，小班上课、个性教学、专属教材、封闭管理，师资力量雄厚、教育资源丰富、住宿环境安全、学习环境舒适！”学大教育"专注于学生学习能力的培养和知识的辅导,秉承着人之蕴蓄,由学而大爱的教育理念,致力于传播科学的教学思想,研究实用教学方法,开发多样化教学产品,提供全面教学服务,帮助广大学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

4.腾大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。

5.京誉教育致力于为中小学生提供优质的教育资源和相对应的1对1辅导、个性化辅导等服务。主要的精品课程有∶初三高三一对一专题精讲课程、新阶段一对一衔接课程、艺考文化课集训等相关课程。

6.博大教育一直专业致力于中、小学生的课外辅导和学习能力的培养，众多经验丰富的优秀教师和教育专家加盟，还引进多名特级教师、骨干教师的科研人员，进行中小学课题的应用性研究，这都充分地保证了课程构建与教学的质量，教育实力可见-斑。状元教育一直秉承稳固和发展，求实与创新的精神，凭借着一流的师资队伍，专业的服务团队，先进的教育环境和完善的教育平台，为学生提供个性化的、全方位的教育服务，并最早开创“个性化"的教学理念。

7.龙新教育1对1教育以学生为中心，依据对学生的综合测评，量身定制辅导方案，并采用优秀教师"1对1辅导的教学方式授课，课后助教全程陪读答疑，教学管理师跟踪服务，监测教学质......可以说，1对1教育是一种全方位专业服务学生。科学检测由状元教育华师大检测基地的专家组，对学生的学习基础、思维、非智力因素、潜能等做专业全方面测试，找到学习问题的真正原因。

8.韦德教育学校采用六位一体管理模式,从日常教学、课堂管理、课后服务等全方位多角度服务学生及家长。学校汇聚集团优秀师资力量,依靠三层教研教学体系,凭借丰富全面的教学经验,带给每一位学生优质的训练。

9.金博教育将在全日制班级标准化的教学管理之上,叠加上一 对一教学服务的催化剂，让孩子享受标准化+个性化双体系培养。研发教学体系、教材体系、政策性指导教材;把控老师教学质量和教学活动组织,形成自上而下的三层教研体系。

10.学好乐教育高中辅导的每一位教学 老师都是严格挑选的,不仅仅是对于高考方面有深度的研究,同时也能够在对学员进行教学的时候对学生负责。除了对于知识点的教学与讲解之外,学校的老师也会根据学员的学习情况进行差异化的辅导与训练让学员的学习问题可以在学习的时候得到解决,并且在学习方面能够掌握方法,知其然也能够知其所以然,这就是老师在对学员教学的时候非常注重的内容。

学大教育目前针对高中学生开设的课程包含, 高中的全科辅导和高中学科的单科辅导。辅导分为两种类型,一种是小组课,另外一种就是一 对一辅导。机构的课程还包含艺考文化课的学习,不光是照顾到文化课的考生也是照顾到了艺考生。只要想要到这里学习,都是能够满足的。用全面这两个字形容再好不过了。

专业的文化课辅导和教学服务，并提供无干扰、无顾虑、无隐患的半封闭学习环境。

1.高三全年全日制

课程优势众多，从高一到高三知识全覆盖，打造8人—15人、20人—25人、30人—40人多分层教学班型，配备德育校长、教学校长进行管理。全科任课教师、双班主任进行学习管理、德育老师全面负责学生生活管理。在这里体验优质高中的学习与生活，培养自主学习的能力。

另外 学大教育的班级特色也是非常突出的。能够帮助学生建立知识框架体系，从点到面，从表及里，针对不同程度学员学习问题，不断夯实基础知识，实现多维度强化的启发式教学，从而达到举一反三的学习效果。针对高三应届生、往届生、回原户籍地参加考试的学生、复读生、艺考生都可以报名学习！

2.高三半年全日制

主要是8人—15人小班精品班型，双优师资进行全时教学和管理，构建一个高效、精细、全面的教育环境。半年全日制为一费制服务体验，无任何隐形消费。由教学校长带头，各学科骨干教师领衔，紧贴高考方向，制定科学的教学计划，同步教研，驱动学生学习动力，教学质量更高。

学大教育高中辅导的教师充分发挥自己的专业优势，用个性化教学，帮助学生有效强化薄弱知识、夯实基础，突破学习中的重点与难点，更好的培养解题能力。

3.高三艺考全日制

按照不同类型艺考生的学习进度与学习目标，定制学习计划与方案，实现高一到高三知识全覆盖。配备专职优秀双师进行管理，督促学生落实情况，注重文化课的强化，为艺考总分赋能。

高三全科1对1特色课程

针对广大高三生，学大推出的高三全科1对1辅导，以备战高考为目标。结合高三教学大纲要求，同步精讲学校教材，巩固基础知识个，根据高考真题，了解高考题型，高考做题技巧。科学的学习评测，分析学员学习现状，个性化学习方案定制，根据学员弱势内容精讲，专项习题演练，增强高三知识掌握，有效查缺补漏！

高考复读专项课程

高考复读课程采用了走读班的形式，为备考的同学提供了闭环教学指导，在学习的时候可以及时调整学习的节奏，按照学员能掌握的学习内容来调整教学，课堂更加有针对性，针对性辅导，帮助学员养成良好备考习惯，攻克学习难点。

高考1对1复习课程

学大教育开设的高考1对1精品课程，具有课时设置长，教学方案科学合理，授课内容条理性强，直击高考重点和难点的优势。学大高考亲临授课，专业的个性化测试，明确学员学习现状，根据学员实际，定制1对1方案，配备学大教育讲义，精讲各科高考重点和难点，学生解题技巧，助力学员高考！

艺考文化课精品课程

艺考形势是很严峻的，尤其是在2015年经过了*之后，对于艺考文化课要求有明显增高。学大教育这边开设的艺考文化课辅导课程，实行6步走战略，智能评测，专业咨询，规划，智能授课，个性化服务，评估，科学严谨的教学，学员能够将艺考文化课的全面学习，为将来高考助力！

高一全科1对1定制课程

学大教育开设的高一全科1对1辅导课程，非常适合高一阶段，想要提升能力的学员开设。特邀专业教师授课，同步精讲学校教材，配备学大教育讲义，结合学员学习现状，量身定制专属学习方案。高一数学，英语，物理，化学等科目，任您灵活选择，培养发散思维，提升自主学习能力！

高二全科1对1经典课程

已经升入高二了，学习任务是很大的，针对想要提升学习能力的学员，学大教育为高二学生们，推出的高二全科1对1辅导。涵盖了高二英语，数学，语文，化学，物理等，老师1对1教学，辅导科目任您选。结合教学大纲，扎实基础知识，优化学习方法，教学内容贴近考点，助力学员提升弱项能力！

学大教育高中辅导在学员进行教学的时候更多的时候其实是让学员能够学习学习知识的方式,也是让学员学习解题的方式,而不是让学员在学习的过程中不断的进行非常育目的刷题,使学员在原本紧张的时间白白浪费掉，也没有办法进行更加全面的复习,导致了一-些不可逆的后果,毕竟是人生大事,所以还是需要慎重也不能浪费时间。

高考历史重点突破：剖析古代中国的经济政策

古代中国的经济结构是高考高频考点之一，且考察多以材料型选择题形式出现。要在高考中顺利拿下此类题目，须深化对古代中国的经济结构的理解。农耕文明下，古代中国经济结构呈现出农业为主导，手工业、商业辅助发展的特点。这一经济结构的形成与古代中国的经济政策密切相关。为深化理解，本文从文明演进和*干预角度对古代中国的经济政策进行剖析。

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从*干预角度剖析三大经济政策

政府对经济干预古已有之，其目的皆是控制*经济，以满足统治集团获取巨额财富的需求。其中，重农抑商、“海禁”与闭关锁国政策是古代中国最具代表性的经济政策。此三政策的实质，均是政府通过干预、控制*经济，影响古代小农经济、商业、中外贸易的发展。前者自战国商鞅变法中首次提出后，贯穿于封建社会始终；后二者出现于明清之际。

战国时期，在自给自足小农经济形成的基础上提出了重农抑商政策。此项政策衍生出一系列轻商贱商、鄙商的思想观念。在政策、思想观念的共同作用下，重农抑商深植于社会，影响深远。

“海禁”政策是将对外贸易纳于政府统一管理之下，实质是抑商政策在对外贸易中的体现；闭关锁国政策则是严格限制对外贸易与交往。二者均是*对外贸进行干预、控制。究其根源，乃是受到自给自足小农经济的影响。

从文明演进角度剖析三大经济政策

重农抑商政策下，秦汉之际，商业发展陷入困境，后在隋唐宋元明清各朝虽呈现发展态势，明朝中后期甚至出现了资本主义萌芽。然在重农抑商政策、海禁政策的共同作用下，国内商业与外贸发展受桎梏，此萌芽发展缓慢，对近代中国的社会转型极为不利。

严格限制外贸交往的闭关锁国政策，是统治者面对西方资本主义入侵的一种消极防御的手段，在阻隔外来侵略的同时，也将新的经济因素阻隔在国门之外。正因如此，明清之际，中国开始落后于世界发展潮流，直至1840年，英国侵略者用武器打开中国国门之时，中国呈现给世界的是一副极端保守与封闭的面貌。面对政治经济科技全方位领先的西方工业文明，古老的农业文明黯然失色。

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例题演练

例 清朝实行“闭关自守”的政策的最严重的后果是

A.禁止国人出海贸易，妨碍工商业的发展

B.限制外商来华贸易，阻碍中外经济交流

C.长期与世隔绝，使中国落后于世界潮流

D.避免西方影响，维护封建君主专制制度

分析：本题为最佳选择题，主要考查学生的分析、比较能力，各选项区分度小，迷惑性强，要求对“闭关政策”的含义、原因和影响有较好的掌握，是一道思维能力较高的题。如果能够将历史事件或问题放到世界历史的大背景下，结合世界历史发展的基本趋势去比较和思考，就可以迅速找到正确答案。D项是实行“闭关政策”的原因和目的，AB两个选项是“闭关政策”的后果，但它们只是当时的短期影响，这种影响更导致了中国近代的落伍，并遭到日益兴旺的西方资本主义的侵略，从而形成中国长期贫困落后的面貌，因此从程度上看，C项才是最佳答案。

综上所述，古代中国的经济政策立足于自给自足的自然经济，并对小农经济、商业、中外贸易的发展产生影响。随着生产力的发展，小农经济已经不适应社会发展需求，然受限于经济政策，自给自足经济仍居主导。这严重违背了经济发展规律，突出反映了*政权对经济的干预支配和操纵控制，制约中国近代社会转型，导致中国落后于世界文明发展潮流。

学大教育在国内多个城市都有多个校区，设置小初高课程，小升初衔接，初升高预科班，一对一辅导班，一对多小班，中高考全日制集训，高考复读，寒暑假辅导班等。可以直接拨打老师电话咨询了解课程详情和费用哦！