郑州管城区国内留学中介哪个机构好目前比较好的推荐
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本科留学方案 
| 方案类型 | 方案说明 | 适合对象 |
|---|---|---|
| 方案1 英国大学1年预科+3年本科课程 |
1、入学要求:高中成绩单+雅思5.5以上; 2、推荐院校:谢菲尔德大学 University of Sheffield；杜伦大学 Durham University；巴斯大学 University of Bath；格拉斯哥大学 niversity of Glasgow | 高二、高三在读生或毕业生;适合大部分学生群体 |
| 方案2 2年A-level课程+3年本科课程 |
1、入学要求:通过学校入学考试,英语水平相当于雅思5.5以上; 2、推荐院校:安培德私立高中 MPW；英国阿贝高中 Abbey College；布莱顿学院 Brighton College；协和学院Concord College | 高二在读生;适合家庭经济条件良好、实力强,想进顶尖**的学生群体 |
| 方案3 大一快捷文凭课程+2年本科 | 1、入学要求：高中三年成绩单+雅思5.5以上 2、推荐院校:埃克塞特大学 University of Exeter；卡迪夫大学 Cardiff University；莱斯特大学 University of Leicester；约克大学 University of York | 高三毕业生;适合学习成绩一般、家庭不太富裕的学生群体 |
| 方案4 专科生申请英国本科 | 1、申请方案：插读英国本科第二年或者第三年 ，毕业之后直接获取英国院校本科文凭 2、入学要求：国内专科学习成绩+雅思6.0以上; 3、推荐院校:卡迪夫大学 Cardiff University；谢菲尔德大学 University of Sheffield；约克大学 University of York；肯特大学 University of Kent |
学习成绩不错,对现有在读学校专业不理想,想直接获得本科学历的专科在读生 |
| 方案5 本科生转学英国本科 | 1、申请方案:插读大一大二 大三课程,毕业后直接获取英国本科文凭 2、入学要求：国内本科学习成绩+雅思6.0以上; 3、推荐院校:格拉斯哥大学 University of Glasgow；雷丁大学 University of Reading；拉夫堡大学 Loughborough University；谢菲尔德大学 University of Sheffield |
对在读院校专业不满意,想转专业的学生,大以或大二在读生可转读英国国际大一课程,大二和大三的学生可插读大一或大二课程 |
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1:启德教育，是国内留学规划与出国培训的国际教育机构，也是中国较早聚焦于国际教育一站式服务的企业，具有雄厚的国际教育资源优势，提供学术英语课程、素质教育、桥梁课程、国际学校、出国留学考试培训、学游、出国留学规划、海外留学服务等国际教育全产业链服务，致力于成为“值得信赖的国际教育机构”。
2:选择一家留学指导中介还是比较麻烦的，因为要考虑的因素有很多，一方面要考虑价格问题，另一方面也要考虑气候的实力问题。那么今天小编就来给大家推荐一下非常不错的机构，整体的价格性价比高，实力也非常强大，它就是启德留学。
3:启德留学是一家专业的一站式出国留学服务机构，为广大学生提供全方位、个性化的留学规划和服务，在这个竞争激烈的留学市场中，学校以其专业的团队、丰富的资源和优质的服务赢得了众多学生和家长的信赖和赞誉，是很多学员参加出国留学培训的不二之选。
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1:加拿大本科学校的个别专业还需要学生参加面试，比如商科专业的，有笔试和面试两个环节，在限制时间内完成，对学生的专业方面的考核；有些专业是不对国外的学生开放的，需要加拿大人才可以，比如医学的；还有的专业需要学生在加拿大读本科的时候再去申请，比如教育专业的。
2:加拿大使用的最广泛的语言是英语，学校基本上也都是用英语讲课，有些使用法语讲课，为了让去加拿大读本科的学生能够在上课的时候听懂，平时也可以和别人正常交流，学校会对学生的语言有要求，其实不同的学校它的要求不一样的，不同的专业也是，基本上都是要求学生的IELTS要6.5分以上，或者是TOEFL要550分以上，加拿大的一些名校对学生的IELTS有更高的要求，要达到7.0分。 如果你想要进入加拿大的本科学校读书的话，就一定要通过IELTS或者是TOEFL的考试，如果你没有这两项成绩的话，可以先去加拿大的预科学校学习英语，等英语能力考试通过了之后再入学加拿大的本科学校。
3:美国本科教育以“通才教育“著称，学生接受文学、自然科学、社会科学等各方面的教育，学生可以在大一、大二根据自己的兴趣去广泛选课，在大二下学期或大三上学期再去确定未来要学习的专业，美国教育是”英式教育“与”德式教育“，“学术”与“实践”的完美结合，美国教育注重能力的培养而不只是信息的灌输；美国更多的应用课堂讨论、研究报告以及实习。
