1.怎么选择一家好的补习班

高中数学补习班的选择取决于补习班的资格。家长必须检查辅导机构是否有学校执照和工商营业执照，同时家长也可以检查高中数学补习班是否有资格，也要检查教师资格课程设置收费标准、退款流程等。毕竟没有学校资格的补习班，孩子作为父母不会放心，孩子的安全问题没有基本的保证。

2.高中的英语学习

高中英语它对学习者的语言能力有更高的要求。它强调培养学生发现分析和解决问题的思维；学习英语不再是语言知识的学习。语言学习是一项系统工程，它不可能在一夜之间就都学会，我们应该从一开始就树立一种积累意识，试着用英语思考问题，抓住一切机会去实践所学的语言知识。

3.冲刺如何选择培训学校

*一所培训学校，竭诚为客户服务，学校只有高中生。班级和学校具有浓厚的学习氛围。学生主动学习总比强迫学习好。此外，只做课程的学校都有自己科学成熟的备考体系，经过多年的教学和管理发展，他们具有很强的专业性。现在很多培训机构都有辅导，但是专业做和同时做辅导真的是不一样的。

4.高中有必要报辅导班吗

要决定高中生是否应该参加补习班，您应该查看孩子的日程安排。 如果孩子有空闲学习，可以考虑补习班，但如果孩子时间很紧，就没有必要了。取决于孩子的态度。 俗话说，如果孩子真的对这家补习机构或这门课程不感兴趣，他是不能申请的。 如果孩子对这个培训机构的老师很感兴趣，或者对这个课程很感兴趣，发自内心地想报名上课，那就很好了。

5.高中需要报什么辅导班

首先不能盲目跟风让孩子上课，这样会削弱孩子的学习兴趣。 其次，如果不能选择，可以咨询专业的教育顾问。 百度有很多选择，上面有很多家高中辅导机构，可以让教育顾问免费分析孩子的特点，推荐一些适合孩子当前年龄的家教课程。

6.高中学业水平合格考试是什么意思

普通高中学业水平考试分为资格性考试(以下简称“资格性考试”)和选择性考试(以下简称“选择测试”)。合格的考试成绩是学生毕业和被认定为普通高中同等学力的主要依据；选择测试分数计入高校统考招生的考生总成绩。

2.提升有依靠，科学体系

·体系完整九年一贯，专项培优护航，校内校外双线培

1.常规校内培优体系

该体系包括起航班、续航班、领航班、领航s班。常规体系的目的是稳定校内成绩，课程横跨1-5年级，前后衔接连贯，难度渐次升高。在入班之前，我们会有专业的能力测试，为划分不同的入班班型提供统一的标准。有前置学习需求或学习能力较强的孩子，也可以根据测评结果进行。

2.校外升学专项体系

该体系包括幼升小上实专项班、小升初三公专项班、小升初SMK刷题班、小升初HY刷题班、AMC8专项班、思维100冲刺班、袋金牌班。

专项体系的目的是校外能力培养，解决特定时期的升学和证书需求，

校外专项体系是校内培优体系的补充，很好地为不同升学预期的孩子提供更有针对性的辅导。

该体系内的课程也设置了不同的入班测试，来检测孩子是否匹配对应能力水平。

3.教学有反馈，成长可视

成长可视效果跟踪，五课一次阶段性专业测评，成绩提升自信学习

为了及时地检测我们的教学成果和孩子的学习成果，我们设置了每节课的入门测和五课一次的阶段性考察，保证孩子能够跟上学习进度。针对学习有差距的孩子，进行薄弱项查漏补缺;针对学习优秀的孩子，进行升班推荐。另外我们还有成绩收集表，帮助家长检测孩子的学习。

4.分层施教，给孩子最合适的教育

分层施教科学分班，针对性教学，入班测试差异学习

为保证因材施教的效果，我们对小学的数学课程划分了不同的班型以及必要的入门测试，设定具体的分数线，以匹配不同学习能力的孩子，让孩子在差异化的学习当中获得最合适的教育

·①.严格的管理与细致教研

新舟所有的教师都为全职老师，老师水平和稳定性高。同时借助严格的教学过程管理，保证高质量的课程内容。

1节好课=14年的积淀+20小时的精心筹备与打磨

调研→研发→备课→试讲→点评反馈→再优化→授课→反馈与改进

每周2小时的课程背后，都需要经过周内数天的努力，严格的过程把控，是教学效果与效率最强有力保障。

·②.课程体系与大纲介绍

以终为始，九年一贯制

新舟数学内容涵盖了全部小学阶段奥数必学知识、小升初必考知识点以及衔接初中的知识点，三个班型是基于同样的知识点，而学生的运用能力(解决问题能力)不同而设置的班型，让每一个孩子根据自己的学习能力和学习目标选择自己合适的体系和晋级规划。

1,全部小学阶段奥数必学知识:1-5年级的小学奥数全部学完

2.小升初必考知识点:计算、应用题、数论、计数、几何等七大板块

3.衔接初中的知识点:校内进度学到六上(将六上内容前置到五夏以及五秋的前几次课)

家长必读！花钱遵循“三省三不省”