我们在安慰孩子时常常感到手足无措，或是不恰当的劝慰反而让他们觉得敷衍、更加难过。这并不是不会安慰人，而是我们用错了方法。曾经我们对待孩子因挫折、苦难引起的负面情绪时，想方设法地把处在痛苦中的孩子拉到乐观的一面，硬生生地剥夺了他们悲伤的权利。

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1.春蕾教育(学员认可度高)

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以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。

为确保教学效果，基地限制人数在150人以内，采用小班制，每班10人左右，分别配备教官和心理老师，做到与学员同吃同住同训练。严禁老师打骂体罚学员，采取师德一票否决制。基地非常重视安全管理工作，学员伙食由配送公司按天配送，坚持一日三餐留样；定期开展消防、反恐演习，疫情防控日常化，认真做好校园的清洁卫生工作，环境整洁优美，同时制定紧急预案，应对突发事件。

相关知识分享

互联网给我们的生活带来了极大的便利。如果你需要买东西，你可以上网。如果你想学习，你可以上网。如果你想聊天和交朋友，你也可以上网。互联网给我们带来了很多便利，但一切都有两面性。当我们获得互联网的好处时，我们也应该接受互联网带来的负面影响，比如网瘾。网瘾被称为新时代的电子鸦片。网瘾的危害是什么？

1.互联网世界不仅是现实世界的延伸，也是对现实世界的扭曲表达。事实上，在网上很容易夸大事情，甚至变得相反。这样的网络很容易导致成人角色的混淆。互联网是一个“失去身份”的地方。在互联网上，你不仅可以匿名，还可以隐藏在性别、年龄、种族和社会地位之中。例如，在生活中，一个善良的女孩可以在网上伪装成一个凶猛专横的强盗，或者一个男人可以在聊天室里找到一个“女朋友”。即使是面对这样一个虚拟世界的成年人，如果不注意，也会迷失方向。对于与社会没有联系的年轻人来说，现实世界困扰着他们，更不用说没有坐标的网络世界了，这无疑对他们健康的社会发展是一个严峻的挑战。教育中有有用的信息和服务，但也有许多不健康的东西，如色情、*、赌博、迷信等。年轻人的情感发展还没有完全成熟，他们很容易依赖刺激反应模型。然而，互联网上的不良因素非常有吸引力，可以很容易地刺激人们的视觉感受。一旦青少年依赖它并沉溺其中，他们肯定会阻碍正确认知和健全人格的形成。

2.严重的网络成瘾也会导致精神成瘾。一旦他们离开网络，叛逆儿童将会有心理问题和疾病，如精神障碍和异常，这经常表现在他们的日常生活和学习中，如行为障碍、恍惚、胡言乱语、奇怪的性格。

3.长期上网会使他们迷失在虚拟世界中，自我封闭，与现实世界疏远，不愿与人面对面接触。叛逆儿童学校，随着时间的推移，必然会影响青少年正常的认知、情感和心理取向，甚至导致他们人格的异化，这不利于青少年健康人格的塑造和正确人生观的树立。既然互联网如此有害，我们该如何阻止它呢？正规戒网瘾学校认为没有一个人或组织能够改变这个问题。我们需要的是大量的社会力量共同努力。