2015中级会计职称考前必看的四大不等式

　　1.学习时间≠考试成绩

　　学习效果=学习效率×学习时间，只有在学习效率不变的情况下，学习结果才和学习时间成正比。如果你不能维持高效的学习，只保证学习时间是无用的。在学习方法没有改善的情况下，学习效率和学习时间成反比。延长学习时间的结果是：如果不能提高学习成绩，就等于降低学习效率。所以，提高学习效率很重要!

　　2.学习压力≠学习动力

　　有压力才有动力，但压力转化成动力有几个条件：首先，压力不能大到足以摧毁个人自信的程度，要给人成功的希望;其次，人在压力下要分析原因，把可能的失败归于自己努力不够，而不是归于能力不足和外在因素的影响;再次，压力必须是可控的，如果愿意，我们有能力决定压力的大少;最后，只有动力才是真正的压力，其他压力都是阻力。学习确实最难的是坚持，往往刚学习时信心实足，激情满满，但到了学习中间，特别是在工作和生活不太顺时，负能量就爆发了。

　　3.感觉不好≠考得不好

　　感觉不好意味着题目难，而题目难就意味着比你水平低的同学更做不好，他们赶不上你;而比你水平高的同学也未必做得对，就有可能被拉下来。感觉好则意味着题目容易，所以比你水平低的同学也可能做对，就会赶上你;而水平高的同学当然会做，你就没有追赶他们的机会。况且，任何试题都是有陷阱的，感觉良好可能意味着你事实上已经掉了下来。所以，考场上一定要保持平和的心态，不要中途放弃，自己会答的、能答的一定都要写上，多得一分是一分。

　　4.做对难题≠考得高分

　　考试题有4类：难度低而高分值的、难度低而低分值的、难度高而高分值的、难度高而低分值的。所以，如果你做对了一道难而分低的题，却在一道易而分高的题上丢分，那是得不偿失的。所以，不要在难度大的题目上耗费时间，自己不会的可以先跳过，合理分配时间，保证自己有把握的得分。

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