1.高中数学辅导哪个好

首先高中跟初中阶段都有所不同，高中的知识点很多，而且延伸也很多。数学辅导首先看老师怎么样，如果觉得很棒那完全没有必要出去学，好好问自己的老师跟着老师走就已经可以拿不错的分数了，其次是看自己对数学的兴趣或者说对数学老师的兴趣，可能对老师讨厌想换个老师，或者是老师教的不好，小编认为如果自己课下足够有自制力且学习能力强就不需要报补习班，如果稍差一点，推荐报网课。

2.怎么补高中数学一对一辅导

高中数学尤其是对高中生来说，是非常困难的，但学好高中数学是非常重要的。俗话说学好数学、物理和化学，不怕环游*，这表明了数学的重要性。那么对于高中生来说，怎么提高自己的数学成绩呢?儿童高中数学不好的原因可能有很多，但做更多的练习相对简单有效。或者你可以报名参加一个补习班。

3.高三数学补习是否来得及

如果是高三才在想到补习，孩子落下的课程如果多的话，高三如果想短期内看待初级提高的话，建议可以选择一对一的课程，这样比较有针对性。高三补习确实是有点晚但是也是来得及的。功夫不负有心人，但是还是要选择适合自己的班型和老师才会有效果。

4.高中数学怎么学才能提高成绩

高中数学怎么学才能提高成绩，善用错误的问题笔记。 用专门的错题记录本，把历数和数学考试中出现的错题记下来，然后经常复习巩固，加深印象，避免在同一个地方犯同样的错误。 由于提出数学问题的方法千变万化，因此也有数以千万计的解决问题的想法。 如果不记录容易出错的地方，下次肯定会犯同样的错误。 然而，数学的一大优势在于，尽管解决问题的形式千变万化，但解决问题的思想和技巧却是密不可分的。

5.学习效率低能报辅导班吗

我们经常听到家长抱怨：明明他们的孩子并不比其他孩子笨，为什么他们的学习成绩总是没有提高？ 造成这种情况有一部分原因是没有掌握正确的学习方法，导致学习效率低下。 为了改善这种状况，有必要让孩子参加数学补习班。帮助他改进问题和不足，从而形成正确的学习方法。

2.提升有依靠，科学体系

·体系完整九年一贯，专项培优护航，校内校外双线培

1.常规校内培优体系

该体系包括起航班、续航班、领航班、领航s班。常规体系的目的是稳定校内成绩，课程横跨1-5年级，前后衔接连贯，难度渐次升高。在入班之前，我们会有专业的能力测试，为划分不同的入班班型提供统一的标准。有前置学习需求或学习能力较强的孩子，也可以根据测评结果进行。

2.校外升学专项体系

该体系包括幼升小上实专项班、小升初三公专项班、小升初SMK刷题班、小升初HY刷题班、AMC8专项班、思维100冲刺班、袋金牌班。

专项体系的目的是校外能力培养，解决特定时期的升学和证书需求，

校外专项体系是校内培优体系的补充，很好地为不同升学预期的孩子提供更有针对性的辅导。

该体系内的课程也设置了不同的入班测试，来检测孩子是否匹配对应能力水平。

3.教学有反馈，成长可视

成长可视效果跟踪，五课一次阶段性专业测评，成绩提升自信学习

为了及时地检测我们的教学成果和孩子的学习成果，我们设置了每节课的入门测和五课一次的阶段性考察，保证孩子能够跟上学习进度。针对学习有差距的孩子，进行薄弱项查漏补缺;针对学习优秀的孩子，进行升班推荐。另外我们还有成绩收集表，帮助家长检测孩子的学习。

4.分层施教，给孩子最合适的教育

分层施教科学分班，针对性教学，入班测试差异学习

为保证因材施教的效果，我们对小学的数学课程划分了不同的班型以及必要的入门测试，设定具体的分数线，以匹配不同学习能力的孩子，让孩子在差异化的学习当中获得最合适的教育

·①.严格的管理与细致教研

新舟所有的教师都为全职老师，老师水平和稳定性高。同时借助严格的教学过程管理，保证高质量的课程内容。

1节好课=14年的积淀+20小时的精心筹备与打磨

调研→研发→备课→试讲→点评反馈→再优化→授课→反馈与改进

每周2小时的课程背后，都需要经过周内数天的努力，严格的过程把控，是教学效果与效率最强有力保障。

·②.课程体系与大纲介绍

以终为始，九年一贯制

新舟数学内容涵盖了全部小学阶段奥数必学知识、小升初必考知识点以及衔接初中的知识点，三个班型是基于同样的知识点，而学生的运用能力(解决问题能力)不同而设置的班型，让每一个孩子根据自己的学习能力和学习目标选择自己合适的体系和晋级规划。

1,全部小学阶段奥数必学知识:1-5年级的小学奥数全部学完

2.小升初必考知识点:计算、应用题、数论、计数、几何等七大板块

3.衔接初中的知识点:校内进度学到六上(将六上内容前置到五夏以及五秋的前几次课)

艺术生文化课培训 高考物理的变速直线运动问题

理综艺术生在进行文化课培训期间，匀变速直线运动即速度均匀变化、加速度不变的直线运动，作为高中物理中一个重要知识点，为了更好的学习该知识点，小编在本文探讨了匀变速直线运动一题多解的实用方法。

艺术生文化课培训

首先小编带大家总结一下匀变速直线运动中的六种方法：分别是基本公式法、平均速度法、比例法、逆向思维法、推论法和图像法。这一专题中，看似公式有很多，但是只要清楚题目中对应的是什么情况，找到相应的公式来“匹配”，问题就不难解决。下面小编以一道例题，展现匀变速直线运动的公式“匹配”方式。

【例题】物体以一定的初速度冲上固定的光滑的斜面，到达斜面最高点C时速度恰为零，如图所示。已知物体运动到斜面长度3/4处的B点时，所用时间为t，求物体从B滑到C所用的时间。

(1)物体在上滑时做匀减速直线运动，可看成向下的初速度为零的匀加速直线运动处理。

(2)除了逆向思维法还能用其他方法求解本题吗？请列举并尝试求解。

答：比例法、中间时刻速度法、图象法、推论法等都可求解本题。

物体向上匀减速冲上斜面，可看成向下匀加速滑下斜面。

对于初速度为零的匀变速直线运动，在连续相等的时间里通过的位移之比为：

利用教材中的推论：中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度。

可以看出V_B正好等于AC段的平均速度，因此B点是中间时刻的位置。因此有t_BC＝t。

对于初速度为零的匀加速直线运动，通过连续相等的各段位移所用的时间之比：

现将整个斜面分成相等的四段，如图所示。设通过BC段的时间为t_x，那么通过BD、DE、EA的时间分别为：

艺术生需谨记，文化成绩提升非一朝一夕能够有所成果，在进行文化课培训期间，抓准复习方向，有效提高文化课学习效率，才是赶上学习进度的重点。

祝愿2019届艺术生 高考必胜

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