斯坦星球隶属于“上海立爱教育科技有限公司”。借鉴北美STEM教育理念和实践,精研打磨出一套整合式STEM课程。该课程面向3-16岁青少儿提供系统化的“科创”和“编程”学习指导,具体涵盖机器人编程、科学实验、机械工程、创新发明、户外研学、科创玩具等丰富学习内容。斯坦星球目前在全*有130家学习中心,惠及数万名学员!
斯坦星球一直以来秉承“对孩子有利,为家长负责”的信念,坚持“为理解而教,为创新而学”的教育理念,立志成为中国儿童STEM教育的优质品牌。
全国60+城市,130+学习中心
斯星球面向3-16岁儿,提供多元创新科技类课程涵盖Scratch编程、Python AI人工智能信噢C++.VEX机器人、科创发明、积木拼搭、科学实验、科创发明、3D抑无人机、户外研学科创玩具等内容,满足路阶段学习需求。
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开班形式:滚动式开班
斯坦星球作为国内较早一批做STEM教育的开拓者,自2015年成立以来,以星火燎原之势将STEM学习热潮席卷全国,惠及数万名中国孩子! 截至目前,斯坦星球在全国60多个城市已开设了130家学习中心,在STEM教育领域具备优秀的研发实力和教学口碑。
学员评价:
家长好帮手,孩子好朋友!
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(英语、数学、编程、语文)
当你的孩子喜欢捣鼓电脑,比如喜欢拆电脑,对电脑屏幕里面的很多软件非常好奇,喜欢玩游戏,无论是手机游戏还是电脑网游等,那么,这些迹象都有可能是孩子在编程上的兴趣的火花,如果你认可未来编程能力是孩子很重要的能力,你不妨可以进一步引导他至编程学习。
一、发现:如果孩子萌发兴趣,不要轻易忽视
有个朋友,孩子父亲是软件工程师,经常在家里编程,由于耳濡目染环境的影响,这孩子经常好奇爸爸在做什么。但是他老爸觉得编程太过于复杂就懒得和孩子讲,只是随便敷衍几句就过去了。
但是,孩子反而被激发了强烈的好奇心,从蛮小的时候,就开始趁着老爸的空闲时间,打开电脑,用光标逐个对桌面软件点着玩。刚开始是点软件,后来就挨着看电脑的系统文件,一层接着一层点进来看,后来上学认字了,也学会了搜索引擎,便试着去搜索框提问,满足自己的好奇心。
这下更加一发不可收拾,学会了很多基础的电脑知识后,便开始在百度知道上给人回答问题。一些基本的电脑知识,回答起来得心应手。他当时作为一个小学生,经常被采纳答案的网友称为大哥。但是,他一直没有透露身份,依然继续遨游于网络。
后来,他终于还是接触了游戏,这个几乎任何接触网络的人都避免不了的诱惑。嗯。他开始迷上了《我的世界》等一系列游戏。
二、引导:没有正确的引导,兴趣就是浪费
在对待沉迷游戏这件事情上,很多家长都是如临大敌的。他们做出的措施也往往很武断,比如收缴孩子的电子器具,给孩子讲道理玩游戏是有害的,或者干脆就嘶吼。
对于沉迷游戏,任何家长的担心都是在理的,他的家人也不例外。于是,他们干脆就开始让他试着引导他去学编程,并告诉他学会了编程,制作一款自己的游戏是非常简单的事情。他的好奇心也被吊起来了。
三、支持:没有父母的鼓励,孩子可能半途而废
于是,在家人的商议下,他们一起开始在网上搜寻可以供小学生学习编程的地方。当时刚好碰上了成立不久的我们。
在进行了详细的了解和考察之后,家人让他开始了学习编程之路。虽然,当时这笔学费并不便宜,但是家人依然尊重了孩子的兴趣。这一路学下来,孩子那股子对编程的热情,以及掌握的相关知识和能力,可以把很多同龄孩子都甩在后面,并把编程暂时作为未来职业发展来规划。兴趣是最好的老师,这句话用在他身上完全应验了。
四、陪伴:学习不是玩游戏,经历才知道不轻松
因为他具备一定的编程基础,经过测评,我们建议他从C++开始学起。当时,对于初一的他来说也并不轻松。随着学习的深入,他有时碰到难题好几个小时解不出来,也是一筹莫展。
在这个过程中,一直陪伴他左右的外婆给了他蛮重要的鼓励。比如,外婆会经常帮他记录学习的情况和进展,甚至有时候还会一起讨论题目,虽然外婆也不懂具体的解法,但是对一些基本概念的耳听,也让外婆的不经意提醒启发了他的灵感。据说,这样的经历还不少。
五、放手:最后的出路,就要孩子的选择了
其实,对于孩子来讲,任何兴趣课的学习,最后能不能成为以后工作职业发展的方向并不是确定的。但是,我们依然有很多家长会尊重孩子的兴趣,让孩子去学。据很多家长讲,这不过是提供更多孩子未来可选择的方向,而不是一味地为了出成果。
这样的孩子在我们这里数量并不少。希望他们家长的做法,能够给你一些启示。