托福阅读技巧之把握作者意图

机构:厦门新航道 时间:2016-03-25 点击:605

  首先同学们需要知道意图、功能、逻辑和关系这四个词有什么关系?如果文章问作者的意图的时候其实也是问该作者讲这句话的功能是什么,而这句话的功能无非就是指这句话体现的逻辑关系,而逻辑关系也就是我们平时所说的两句之间的关系的学术性表达。因此你会不难发现意图、功能、逻辑、关系这四个词的意思其实是一样的。

  我们拿几个句子来看一下如果你在一个句子中看到开头有because,那么你马上就需要明白作者的意图是在给你解释一些内容,这个时候你要去抓的重点就是原因和结果;如果你看到句子中有while,那我们就知道这表示内容中有对比的关系,那么在句子中作者是想让你找到两者之间的不同;类似地还有如果你发现句间有by contrast,你就知道文章中前句话跟后句话存在不同,你就去找A和B有何不同。

  所以看这样一句话:The Whigs were strongest in the towns, cities, and those rural areas that were fully integrated into the market economy, whereas Democrats dominated areas of semisubsistence farming that were more isolated and languishing economically. 你看到句中间有一个whereas,可能这句话中有些你不认识的生词,但是你不要忘记你的目的是找到 作者前后对比的不同。在大概扫读完这句话之后,你才能知道前后有什么不同。

  句子的大意是对比辉格党和民主党,辉格党在城镇经济比较发达的地方比较强盛,而民族党主要占据那些经济比较落后的地方。

  再看这个句子:Tree roots force their way into cracks in rocks and, in so doing, speed their splitting. In contrast, the roots of grasses and other small plants may help to hold loose soil fragments together, thereby helping to prevent erosion by the wind.中间有个in contrast,这样前后两句话形成了对比。看完句子你会发现在脑中留下两个意思相反的词,一个是splitting分散、扩散,还有个together。当你看到这两点的时候,这句话的阅读任务其实就已经完成了。

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