方法一：快速的泛读

　　这里讲的泛读指的是学生可以广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求是要读得快，初步理解和掌握文中的主要内容就可以。建议考生要确定一个明确的阅读定额，阅读定额一定要结合自己的实际，不能太多也不能太少，譬如每天读30页。

　　方法二：计时的阅读

　　计时的阅读每次进行5～10分钟即可，不宜时间太长。因为是计时快速阅读，所以要求学生们精力高度集中，如果时间一长，非常容易导致学生疲劳且精力分散反而乏味。

　　方法三：寻读

　　寻读又叫做查读，同略读一样，它也是一种快速阅读的技巧。

　　寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。

　　方法四：略读

　　略读又称跳读或说是浏览，它是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。

　　略读有下列几个特点：

　　A.以极快的速度阅读文章，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。

　　B.可以跳过某个部分或某些部分不读。

　　C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

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