1.听一遍无法抓到答案，怎么办?

人都有慵懒，依赖多了便成了劣根性。想要战胜这种依赖心思，势必要学会对自个狠一点，学会断自个的后路。主张考生们在备考雅思听力时，每次听录音就逼迫自个只能听一遍，还要规矩自个一星期至少进行两次NOTETAKING，也即是所谓的速记。资料能够挑选剑桥系列里自个做得对比差的Section，由浅入深，从Section 1 到 Section 4都要有所涉猎。在做速记的时分，自始至终先放一遍，抓紧时间，写出主要的名词，动词，形容词即可。切忌每个单词都写。人说学得广却不精。假如每个单词都写了，那关键单词还能剩余多少?这种做法，不光考察词汇的背诵成果，而且还练习杰出的心态和绝佳的反响力。

2.场景涉猎广

主张考生们尽可能熟悉剑桥系列考过的所有场景，会集对比同类场景所考到的各个细节，并进行总结。联系场景，归类回忆词汇，特别要留意同义变换有些的堆集。机经上的单词也要留意背默。多了解国外的风俗习惯，看看Discovery对场景的掌握也会有所协助哦。

3.语音打破

语音不光是口语课上要纠正的，听力课上也得着重。假如一个单词学生不会念，那他在听的过程中又怎样能反映过来呢?那么，怎样协助学员打破语音问题呢?

榜首、要严厉把好音标关。学好音标是学好英语的条件，音标根底的好坏决定了语音、语调的好坏，语音根底打好了，对进步学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。

第二、要留意朗诵窍门的练习和培育。许多学生在记载信息时总觉得自个的反响“慢半拍”，一方面是词汇的问题;可是还有一点非常主要的要素是当学生自身的发音和录音自身存在差异的时分，学生就会需求时间去反响，这就会造成对信息捕捉的延误，因而咱们在课堂上应有意识地向学生传授诸如句子重音、节奏、弱化、连读以及语调等常识。

第三、要正确引导学生回忆单词。任何一门语言的学习都离不开词汇的学习和堆集。大有些词汇需求边学边记，最有用的方法是根据读音规矩来识记。

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