英语学习中，文言一直是迷惑大多数人的疑问。对于初学者格外如此。理由归纳有三：缺少言语环境;难以所学为所用;基础薄弱，词汇量少，句型单调。以下将对自身英语学习、教学中出现的疑问和一些阅历进行总结，希望能帮忙更多人更有用合理的前进自己的英语文言水平。

　　常听到英语学习者们抱怨自己不是在英语*，没有言语环境。当然，我们不否定在英美*生计对于英语文言的前进会起到潜移默化的效果。但是王铁人说过：“有条件要上，没有条件，创造条件也要上。”这对于英语文言学习格外适用。做任何事情，若想要做好，关键即是一个决计。老一辈们英语学得呱呱叫的比方不胜枚举，一本教科书，一部收音机，一台复读机，一本词典，也从前成就过许多交际官。总言之，英语环境要自己创造，英语角，文言同伴，独自操练都不失为良策。在此首要说说独自操练的方法，由于其可操作性较强。

　　强烈推荐把文言和听力结合起来一同操练。虽然现在的文言书本种类繁复，功用各异，但是以自己之见，最棒的文言来历莫过于各类场景的听力材料了。雅思听力(靠近生计，场景性强)，托福听力(学术场景较多)，英语电影(主题各异，口音不一样)，英语广播(BBC和VOA中的慢速英语比较合适初学者，但是更建议听本地电台的某些英语谈天节目)。在听力过程中，发音，句型，语速都能够得到很好的模仿。例如：会给出雅思听力中会有这样的场景：The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet. 此论题是在陈述经济发展对于环境的影响，句中，词汇boom, blindfold, deterioration都能够补偿到我们的文言中。一同，听力能够帮忙我们非常好的纠正发音，deterioration即是一例。

　　最主要的，能够也是许多英语学习者都没有意识到的一点是，跟读听力中的长句子，既有利于我们在交际中跟上他人语速的flow，也有助于我们自身运用长句子的才华和表达中断句，语调的把握。对于教材疑问，老师认为，一切你看到的英语都有能够变成你文言的材料。只需你每看到听到英文材料时，幻想一下你会不会在某种情况下需要用到如此的表达，如果答案一定，那么请记载在你的便签本上，平常多翻翻，多念念，甚至于总结下。

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