说到托福阅读备考中，建议同学们一定要把各个学科的高频词多扫一下，譬如生物中的光合作用和新陈代谢，地理中的地壳地幔以及各种岩石。

　　另外，人对于句子的理解其实是线性的。语言能力越差的就像小孩子，他们只能理解句子的越前面，容易造成理解错误。当然这个理论仅限于英语。根据实验来看，年龄3到5岁的小孩理解句子只能记住前面部分。例如：Put the frog on the red paper in the box.小孩子就会把青蛙放到红纸上。这里可以看到，小孩子们的阅读的时候把句子意思理解错了，因为没有看完。但是，一个非常有趣的现象是，这句话如果大人说给小孩子听的时候，所有的小孩子都会做出了正确的选择 - 就是把红纸上的青蛙装到了盒子里。

　　语言学在这给出了我们解释，影响人们认知句子的还有语音这个因素。根据上述的实验，再结合平时自身的情况，可以推出了一个有理论依据的猜测： 阅读的时候习惯读出声来的，会让你对文章句子的理解有所偏颇。从而让对直接托福阅读句子的能力下降!当然很多人肯定喜欢边阅读边读，因为感觉这样可以加深理解。我同意，但是，如果考生花了30分钟在阅和读上，那至少得再花30分钟在阅览上!记住不能让读的时间超过你看的时间。

　　就像我以前一样，喜欢边看边读，结果习惯了，看文章的时候，眼睛已经定位一个比较长的词语，很熟悉很熟悉，但是语音还没读到那个单词上，我的思维就卡住了，直到我读出了那个单词，我才知道这个单词的意思。 这里可以看到，我已经对语音很依赖了!这个现象非常危险。

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