第一，关注公告。公告是考生面试的风向标。如果我们时刻关注公告，就能第一时间知道面试的形式。考生才能充分利用时间来有针对性地练习试讲、结构化答辩或者说课，做到有的放矢。

　　第二，熟悉教材和教参。教师资格面试主要采用回答规定问题、试讲、结构化答辩等形式。那么试讲的材料出自哪里呢?教师资格面试的题源大部分来自于人教版的教材，也有来自于其他版本的教材。即使版本不同，但是课题和知识点都是差不多的。如果我们提前去熟悉教材和教参，并想一想自己要如何来试讲，那么在面试时抽到熟悉的课题，我们不仅能迅速地去确定重难点，完成教学设计以及教案的撰写，还为试讲留出的一定时间进行练习。

　　第三，练习试讲、结构化答辩、说课。在公告没有出来之前，我们可以提前从各个方面去准备，了解它们的各个基本环节和内容。公告发出后，考生务必要看清公告上的内容，清楚考核形式和时间分配，区分好试讲和说课。一旦将二者混淆，那么所有的努力都将付诸东流。

　　第四，进行考前模拟。在往年的公告中，我们可以看出教资面试一般都是20分钟备考(主要用来撰写教案，虽然有20分钟，但时间还是比较紧急的。同学一定要写简案。简案不是偷工减料，更不是缺胳膊少腿，必须保持意思和结构完整。我们要明白“麻雀虽小，五脏俱全”的道理)，5分钟回答规定问题(2个题)，10分钟试讲，5分钟答辩(针对试讲提出的问题)。教案写出来了，关键还是要看10分钟的试讲。对于许多同学来说，试讲都是比较困难的。难就难在考生要演绎。在教师资格面试中，考生不仅要把老师角色演好，还要扮演学生和教具。台下十年功，台上1分钟。因此，平时多进行考前模拟是十分必要的。模拟演练能帮助我们积累更多的教师用语，把握好试讲的时间分配，还能帮助我们克服心理恐惧，减轻紧张感。

　　更多资讯，请访问郑州教师资格培训学校