盛大的G20峰会昨日在杭州落下了帷幕，这也意味着今年下半年举行的各大考试都将离不开这个话题。虽然峰会已经结束，但是话题热度却仍在保持，要说不知道G20，那你可就out了，从现在开始就得赶紧为考试做准备，小编整理了一下峰会的重要知识点，一大波干货正在赶来的路上，你准备好接招了吗？（友情提醒：数字记忆更有效哦！）

中国对外开放之“3不”

1.不是要一家唱独角戏，而是要欢迎各方共同参与
2.不是要谋求势力范围，而是要支持各国共同发展
3.不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园

中国改革开放的4个伟大进程

1.探索前行的进程。中国的发展注定要走一条属于自己的道路。
2.真抓实干的进程。我们紧紧抓住经济建设这个中心不放松，与时俱进，开拓创新。
3.共同富裕的进程。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，这是中国推进改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。
4.中国走向世界，世界走向中国的进程。中国同外部世界的互动持续加深，中国的朋友遍布世界。

推动世界经济的4个方法

1.建设创新型世界经济，开辟增长源泉
2.建设开放型世界经济，拓展发展空间
3.建设联动型世界经济，凝聚互动合力
4.建设包容型世界经济，夯实共赢基础

全球经济治理4个重点

1.共同构建公正高效的全球金融治理割据，维护世界经济稳定大局。
2.共同构建开放透明的全球贸易和投资治理格局，巩固多边贸易体制，释放全球经贸投资合作潜力。
3.共同构建绿色低碳的全球能源治理格局，推动全球绿色发展合作。
4.共同构建包容联动的全球发展治理格局，以落实联合国2030年可持续发展议程为目标，共同增进全人类福祉。

G20杭州峰会5点决心

1.各方决心为世界经济指明方向，规划路径
2.决心创新增长方式，为世界经济注入新动力
3.决心完善全球经济金融治理，提高世界经济抗风险能力
4.决心重振国际贸易和投资这两大引擎，构建开放型世界经济
5.决心推动包容和联动式发展，让二十国集团合作成果惠及全球

中国的5个“坚定不移”

1.坚定不移全面深化改革，开拓更好发展前景。
2.坚定不移实施创新驱动发展战略，释放更强增长动力。
3.坚定不移推动绿色发展，谋求更佳质量效益。
4.坚定不移推进公平共享，增进更多民众福祉。
5.坚定不移扩大对外开放，实现更广互利共赢。

习近平直面世界经济挑战的5点主张

1.加强宏观政策协调，合力促进全球经济增长、维护金融稳定。
2.创新发展方式，挖掘增长动能。调整政策思路，做到短期政策和中长期政策并重，需求侧管理和供给侧改革并重。
3.完善全球经济治理，夯实机制保障。不断完善国际货币金融体系，优化国际金融机构治理结构，完善全球金融安全网，提高世界经济抗风险能力。
4.建设开放型世界经济，继续推动贸易投资自由化便利化。恪守不采取新的保护主义措施的承诺，加强投资政策协调合作，采取切实行动促进贸易增长。
5.落实2030年可持续发展议程，促进包容性发展。

会议一向是各大考试的“宠儿”，可是背多了难免出现记忆混淆，这时候就要采取不同的“手段”了。今天教的这招数字记忆法有助于梳理知识点，便于记忆，小伙伴们要好好消化哦。

最近一则关于亚洲鲤鱼泛滥，美国“悬赏”百万美元求解的新闻颇为引人注意。提醒2020年考研的同学们不要只顾着看新闻，考题来喽。老师教大家分析其中的哲学原理。我们以考题的形式来展开。请先看材料：

为清理南方养殖场和污水处理池中的藻类和污物，美国上世纪70年代引进亚洲鲤鱼，没想到这些鱼生长迅速，个头非常大，破坏了当地水域生物链。为解决其泛滥，美国密歇根自然资源部悬赏100万美元求办法。

问题一：结合材料说明为什么美国密歇根自然资源部需要悬赏求办法？

问题二：为了解决鲤鱼泛滥问题，需要运用什么哲学原理？

本题的材料相对简单，但涉及的原理却很重要。同学们，你们想到问题的答案了吗？老师来给大家揭秘。先来看问题一。美国密歇根自然资源部需要悬赏求办法，是因为之前为清理南方养殖场和污水处理池中的藻类和污物，美国上世纪70年代引进亚洲鲤鱼，却没有问题转化了。首先，体现了联系的观点。清理藻类和污物与亚洲鲤鱼之间存在联系，亚洲鲤鱼与当地水域生态链直接有联系。美国正是利用了联系的原理来解决问题的。其次，体现了发展的观点。事物是不断发展变化的，不是不变的。后来导致亚洲鲤鱼泛滥了。再次，体现了矛盾的观点。矛盾分析方法告诉我们，矛盾是普遍存在的。亚洲鲤鱼和当地水域生态链之间存在矛盾，矛盾双方既有同一性，又有斗争性。矛盾的同一性使得矛盾双方向对立面转化。本来是好事变成坏事了。

解决了问题一，我们再来看问题二。如果要解决鲤鱼泛滥问题，必须要能看到可以用什么想关联的事物来解决。也就是要运用唯物辩证法的普遍联系原理。因为事物是普遍联系的，所以就不能僵化地孤立地看问题。如果能看到一个事物同另一个事物直接的联系，往往就能找到解决问题的办法。

通过这则新闻的练习，同学们有没有学会如何结合时事来学政治了呢？其实只要做个有心人，一遇到时事，就想想看其中的政治考点。多多练习，慢慢就会养成用考点来分析时政的习惯和能力了。