对于数学的学习，学的好的同学会感到非常的容易，反之不入门的同学则提起数学就头大。听到很到家长对我的抱怨，“家教请了，辅导班也上了，效果就是不明显，孩子平时说起来什么都会，一考试就考砸。”“孩子平时很用功，不停的学，但学习成绩总是原地踏步。”“孩子严重偏科，对个別科目有畏难情绪。”……

　　那如何才能学好数学呢?

　　一、制定切实可行的计划，合理的罗列出完成某些重要知识的预习、学习、和复习的时间段及要达到的目标。

　　二、数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习。数学复习是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点;要反思基本问题(包括基本图形、图像等)，典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为基本问题;要反思错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施。

　　三、数学不等于做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，可利用节假日、寒假或者暑假里，要把已经学过的教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。

　　其次，数学需要实践，需要大量做题，但要“埋下头去做题，抬起头来想题”，在做题中关注思路、方法、技巧，注重发现题与题之间的内在联系，要“苦做”更要“巧做”，绝不能“傻做”。在做一道与以前相似的题目时，要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到“触类旁通”的境界。此外，大家在平时做题中就要及时记录错题，还要想一想为什么会错、以后要特別注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。如果试题中涉及到你的薄弱环节，一定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，攻克难关，別留下陷阱。

高中辅导机构教育高中辅导机构名师全日制学校校园文化之实力的管理团队，高中辅导机构设立双班主任制(每个班级设立教学+管理两个班主任)，采用全日制军事化管理，教学班主任为高中辅导机构的高级和一级教师，管理班主任精通心理学和教育学，熟知中学生心理和习惯，善于和学生沟通，帮助学生成长。教育高中辅导机构名师全日制学校校园文化之高质量的教学队伍，在教学上，高中辅导机构名师有由百余位教育学者和骨干教师组成的教学团队，并且要求每位老师不断进行自我能量的更新与补充，以能力提升为主，强化基础训练，学、练、考为一体，分层推进施教，做到“日日清、周周清、月月清”。