环球教育雅思培训
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快速咨询 环球雅思优势
1.品牌卓著 成就辉煌
2.巅峰师资 行业领军
环球雅思学校拥有行业内顶尖的师资力量,授课老师均需达到全国统一入职标准,至少3年以上授课经验,正课需5年以上授课经验。入职后需参加总部“环球教学研究中心GTRC”的统一培训,达到考核标准方能正式授课。
3.专业教材 自主研发
环球教研中心携手上百位名师与朗文,外文,高教等国际国内大型出版社合作雅思,托福,新概念,职业英语教材多达百册。更有部分教材仅供环雅内部学员使用。
4.精细化学习管理 360度服务监管
环球雅思学员享有专业规划师的一对一式课程规划,并有金牌讲师给予的一对一学习规划,认真负责的管理学生每一个学习阶段。每个学员均配备7位不同的老师,做到360度监管,保证每一个学习计划顺利完成。
5.优质学习环境 校园式学习生活
上海环球雅思在金水万达中心,龙子湖木华广场等地均设有校区,并在郑大、财大、上海工程学院等多个大学园区开设有封闭班型,满足不同学生对学校环境的要求;也让每一位家长放心,封闭班我们是最规范的。
6.丰富课外生活 学习成长齐头并进
10年前的夏天,高考结束,总分惨不忍睹,英文63分。3年前的夏天,我开始在美国旧金山读研。
而这些转折的推动力,却源于一次旅行而激发起我对英文的热情,为我的世界打开了另一扇窗。
面对模式化的教学,我对学习始终提不起兴趣。高考失利后,凑合上了学。同学聚会上的自卑,以及自己内心的不自信,让我在高考失败的阴影中度过了大学第一年,总想寻找改变...
一切开始于大一暑假的旅行
最大众的新马泰游,却是打开世界的开始。第一次发现,自己在学校学了十几年英文,却连在便利店问个问题的勇气都没有。在海滩小城的美发馆,想编一头当地的小辫,和发廊妹说中文,她却反问:Can you speak English?当时这句话莫名的刺激到了我,一个小城的发廊服务员,都是精通两种语言,而我呢?编小辫花了4个小时,我只能傻坐着听发廊妹用英文夹杂泰语和别人聊天。如果是现在,我一定可以和她聊聊当地的风土人情,听听她的故事,我的旅程将会增加太多的乐趣和知识,可当时那4个小时,除了我的发型有了改变,内心有一些东西也悄悄发生了变化。我开始思考自己的不足,思考自己回国后要做点什么。
旅行回来之后,我费心找到了一种当时很昂贵的语言课程,想要为那个海滩小镇失落的自己争一口气。我要学好英文,不为考试,不为分数,就为了旅行,为了去更多的地方,为了和世界各地的人们交流。没有语言的沟通,旅行就会少了太多对当地的了解和与各种文化交流的乐趣。
英语帮我更好地了解这个世界
语言课程给了我一种全新的学英文方式,这里有一些可以和大家分享:最开始的时候,外教说什么我都一头雾水,却还是努力的听,听不懂也听,培养一种“语感”。同时结合语境来记新单词,我想这是最好的学习单词的方法。每一个词背后都有一句话,一个情景。用英文解释英文也是一个好方法,很多英文单词,都不局限于一个中文解释,用英文记英文不仅可以记住最确切的意思,还可以扩大词汇量,并培养用英文思考的能力。
新的学习方法无限激发了我的学习热情,我不论在等人时还是坐公车,都会手里捧着英文杂志看,耳朵里听着英文广播。爸妈无比惊喜,十多年来,从来没见我这样投入的学习。
半年以后,我终于可以听懂大半并学会如何表达自己。同年的暑假,我参加了澳洲夏令营,第一次走进英语国家,用两周的时间,住在当地人家,与房东,与其他学生聊天已经没有障碍。和外国人交流后,我才惊讶的发现他们对中国有多么不了解,“中国的首都是上海吗?”,“中国真的有13亿人?”,诸如此类的问题开始让我很恼火,而后来也习以为常,求同存异。学会另一门语言,就好像有了另一个大脑来思考问题,了解世界,了解不同的文化。
人生的第一张单程机票
后来我参加了工作,却也不放过任何机会到世界各地旅行。在另一半的影响下,原本打算去英国读研的我,萌生了去美国读研的想法。当时已有大多数美国的学校接受雅思成绩,我就边工作边准备雅思考试,6.5的成绩也达到了学校的要求。
在美国读研前我曾4次拜访过这个国家,在地理上,并不陌生,而在心理上,确实是全新的体验。旅行的时候,总会有一个归期,总会再回到熟悉的地方,而这一次,我却拿着人生第一张单程票。
我的专业是多媒体和传播,课程的安排我很喜欢-灵活不死板,老师和学生间也更加随意。最重要的是“你”的想法,“你”的感受,是非常重要的。美国孩子从小就会有一个活动叫show and tell上台上讲述你感兴趣的话题,可以是你的宠物、家庭、爱好,甚至任何事情,这种活动让美国孩子从小就会表达以及展示自己。这种教育也造就了中美课堂文化的差异:在课堂上,老师问一个问题,中国学生、或者大多亚洲学生都是沉默内敛的,而美国学生却是叽叽喳喳的发表意见,不论对错,也要让大家知道他在想什么。不太了解亚洲文化的老师,往往会为这种集体沉默而恼火,以为是受到了同学们的忽视。所以要在课堂上勇敢的说出口,出国学习,不就是为了要stand out出来吗?
今天的自己,可以四处旅行,在美国接受教育,是当年高考失利的我无论如何也想不到的。最重要的是,在自己喜欢的城市,学着自己热爱的专业,是一种真真切切的幸运。
有越来越多的同学不再执着于美国的院校留学,也同时间关注到了英国、澳大利亚、加拿大甚至欧洲亚洲等比较小众的留学地区,联合申请多个国家的院校。在申请时,也会更多地选择多国“通用”的成绩和经历,例如全球认可的雅思成绩,跨国公司的实习经历等等。
而如果能够最大化利用能接触到的现有资源,就算没有拿到dream school的offer,前期的申请过程也能让我们有一番成长,每个阶段性的进步和可以量化的能力提升,才是这个过程中最佳的增值服务。
拿我自身来说,八个月的申请期,前三个月基本在全力奋战雅思考试,一开始急功近利机械性的刷题,发现没有任何实质性的改变,索性放下浮躁的心态,从词汇入手开始搭建基础设施:雅思词汇红宝书,按类别分成68个list, 每天3个list,40天时间里整体过了两遍,最大的感受是相比起一年前报考其他语言考试,雅思词汇的实用性更高,而其他语言考试中经常会出现一小部分“偏词”,难度接近于GRE,如果想要把握这部分单词需要仔细研究历年真题,把这些词语一个个都找出来,进行特别学习和记忆,是不小的工作量。相比之下,雅思词汇贴近生活,可以融入在语境中进行联想记忆,不管是单人的口语模拟训练还是多人对话都能信手捏来,单词库的扩展速度非常快。
攻克了单词,接下来的雅思真题训练基本没有太多阻力,写作部分一点点搭建起自己的逻辑思维,利用自己积累的句式勾勒出行文内容。而听力似乎并不是那么顺利,记得那些年为了提高听力针对一个录音进行的反复默写,反复批注修改,虽然默写原文并不是那么容易,但当发现自己默写全部正确时,那种高兴喜悦的心情是无法言表的,不仅为提高听力水平高兴,也为自己的再一次突破高兴。听力磨砺判断力,同时也可以在练题时看到题目的前提下吸收听力内容/做笔记,没有盲听的负担。在这一点点切实的英语综合应用场景中,能力的提升是我在整个申请季最享受的过程。
现在回头想想,就算当时收到的是三所学校的拒信,虽有遗憾但却觉得经历过,就是精彩的。因为八个月朝觐一般的备战让我站上了一个新的高度,英语能力和个人成长已经内化成我的一部分,我会自主的去学习英语,去感受更多、更精彩的文化,你明白的,学习的目的远不止于此。
而这个申请季给我最直观的反馈就是,我可以熟练的和外国朋友聊天,或是自信的参与外企的实习项目,知道有那些主动权和自我突破的节点,这样一番申请季的成长也才是绝大多数留学小伙伴的初心吧。
所以不必觉得自己拿着保底校的offer算是委屈求全自暴自弃,申请这件事本来就不该被贴上“输赢”这样极端的标签,相比起其他根本触不到机会的人,你能体验这个过程就已经可以为自己鼓掌了。庆幸吧,我们努力过,无论下一个起点在哪里,我们将继续向前。