健康管理师考试正在备考中，为了帮助大家有针对性的学习，整理健康管理师(三级)《基础知识》易考知识点，以章节的形式进行罗列，请参考学习：

　　第十二章 健康信息学

　　第四节 健康大数据和互联网移动医疗

　　易考点8：健康大数据的概念　　

　　指在健康医疗活动中产生的数据的集合，包括个人到死亡的全生命周期的过程中，因免疫体检、治疗、运动饮食等健康相关的活动所产生的大数据，涉及医疗服务，疾病控制、健康保健、和食品安全养生保健等多方面数据的聚合。

　　主要包括三个部分：面对医院的电子健康档案、面向区域卫生的电子健康档案、面向个人的个人健康档案。

　　电子健康档案是区域化共享的健康信息。

　　健康大数据的应用：可完善电子病历系统，加速医疗信息化的进程;促进医疗设备研发制造和医药企业的发展;为医护工作者提供线上诊疗，医护上门的额外收入，助于打造医生个人品牌;通过电子病历病例的交流共享，用药助手实现精确诊疗，简化工作流程，有助于缓解医患矛盾;保险企业加速健康医疗布局建立基于新技术的健康管理服务模式，通过大数据分析应用，推动数据分析应用推动覆盖全生命周期的预防治疗和健康管理的一体化健康服务，是未来健康服务管理的新趋势。

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关于健康管理师这个新兴职业，有许多小伙伴还有着诸多疑问，对于“健康管理师会越来越难吗?”的问题，大家都了解了吗？感兴趣的小伙伴下面就和小编一起来看看吧！ 会，这个可能也是趋势。大众对健康的需求的日益增加，并且国家政策的倾向支持健康事业的发展。 健康管理的概念现在也越来越深入人心。 而健康管理师作为健康、养生、保健等行业的职业资格证书，可以说是职业准入通行证。并且目前，现在健康管理师对非医学专业大专以上人员只要有相关工作经历2年以上就可以报考。报考条件还是宽的。 从17年11月底恢复考试，考试的试点，到现在各个省市几乎都有考点，健康管理师和健康管理专业的发展越来越趋于正规化。 所以，伴随着国家政策对健康管理以及未病先防的高度重视，证书含金量的提升，考试标准及要求也在变高，通过率在相应的下降，报考条件也可能会趋于更加严格。 所以还在犹豫的学员，应尽早把握机会!

最近新冠肺炎防控可谓捷报频传，相信我们战“疫”的春天很快就要到啦！不过现在大家还是要做好防护哟！今天医学教育网小编接着为大家分享文章：2020年健康管理师如何在两个月内快速提高成绩？一起来看看吧！ 1、动手做笔记 俗话说好记性不如烂笔头，在听课的时候，既要认真听也要有重点的记笔记，记笔记的过程也是帮助我们梳理知识点和记忆的过程，习惯用思维导图梳理的考生也可以用简单的大括弧梳理。 2、做纸质版练习题 纸质题库，在平时练习的时候，错题、疑难点可以顺便在试题旁边做笔记，圈圈点点。时间一长，就像一本错题本，考前再将这些易错的点翻出来重点复习，可以节省很多时间，事半功倍。 3、反复刷题 建议书先看一遍，再章节题刷一遍，通过刷章节题再对应理解书中知识点，然后再刷历年真题再刷一遍，通过做题来理解知识点，了解考试形式和内容。每道题一定要理解透为什么选这个，不然即使出现做过的原题也不一定能答对，单纯背题没意义。医养结合，社会资本办医，“互联网+护理”等健康服务业迅速发展进一步拓展了护理服务领域，护理服务逐步从机构延伸到社区、家庭健康管理师：健康产业的大力发展必将使医院涉足其中，健康管理、健康指导、健康评估、家庭保健等也必将成为医院发展方向之一健康管理师：随着我国人口老龄化的加重及医改的逐步深入，即使在医疗机构工作，无论是国家政策要求，还是经济效益使然，健康管理师必将成为重点的发展方向之一，也必然成为护士展示职业技能的舞台健康管理师

　　健康管理师备考模式已开启，各位在复习的同时也不要忘了配合习题多加练习，整理了健康管理师考试每日一练（2.21），希望能助各位一臂之力！

　　1.行为主义心理学派的代表人物是 ( A )。

　　A.华生与斯金纳 B.冯特与铁钦纳

　　C.詹姆斯与杜威 D.魏特曼与苛勒

　　2.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( A )。

　　A.感觉 B.知觉

　　C.感受性 D.感觉阈限

　　3.格式塔学派提出的知觉组织原则是( ABCD )。

　　A.邻近原则 B.连续性原则

　　C.闭合原则 D.同域性原则

　　4.下列关于短时记忆的描述中，正确的是( ABD )。

　　A.短时记忆的保存容量为7±2个项目

　　B.短时记忆的信息单位是组块

　　C.机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持

　　D.人们的知识经验会对组块产生影响

　　5.“美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物( B )。

　　A.再造想象 B.创造想象

　　C.无意想象 D.幻想

　　6.下列关于表象的描述中，正确的是( BCD )。

　　A.表象是对头脑中已有的形象进行加工改造，形成新形象的过程

　　B.表象能够促进问题解决和决策

　　C.表象往往不如知觉完整和稳定

　　D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如心理旋转等

　　7.动机与工作效率的关系是( C )。

　　A.一种交叉关系 B.一种线性关系

　　C.倒U形曲线关系 D.一种直线关系

　　8.将成就目标概念引入成就动机领域的是( AD )。

　　A.尼科尔斯 B.平崔克

　　C.班杜拉 D.德韦克

　　9.个体智力呈直线式发展的年龄阶段是( A )。

　　A.12岁之前 B.12—18岁

　　C.24岁以后 D.36岁以后

　　10.下列行为中，属于亲社会行为的是( BD )。

　　A.从众 B.合作

　　C.竞争 D.捐赠