三级健康管理师报名需满足下列三者之一： 1.具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。 2.具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 3.具有医药卫生专业中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。健康管理师可从事保险行业：健康管理师起源于保险，1929年美国蓝十字和蓝盾保险公司为了给大企业承保时不赔钱，于是就展开了对承保对象进行戒烟、限酒、多运动在内的生活方式管理，大大的减少了发病率健康管理师：这就是最初的现代健康管理实践的雏形健康管理师：在美国健康产业占GDP的17%，其中健康服务占健康产业的65%以上，健康保险在健康服务产业中比重很高，而我国健康产业只占GDP的5%左右，发展空间巨大健康管理师：根据我国居民健康现状来分析，健康保险市场是保险行业未来主要发展趋势健康管理师

　　健康管理师考试正在备考中，为了帮助大家有针对性的学习，整理健康管理师(三级)《基础知识》易考知识点，以章节的形式进行罗列，请参考学习：

　　第十三章 医学伦理与职业道德

　　第三节 健康管理师职业道德　　

　　易考点3：健康管理师基本职业守则　　

　　1.健康管理师不得在性别，年龄，职业，民族，国籍，宗教信仰，价值观等方面歧视个体或群体。

　　2.健康管理师应该首先让个体和群体了解到健康管理工作的性质、特点、以及个体或群体自身的权利和义务。

　　3.健康管理师对个体或群体进行健康管理工作时应该与个体群体的工作重点上达成一致，必要时签订书面协议。

　　4.健康管理师应该严格遵守保密原则。

　　(1)健康管理师有责任向个体或群体说明健康管理工作的保密原则以及适用这一原则的限度。

　　(2)在健康管理工作中，一旦发现有个人和群体有危害其他个人情况，必须采取必要的措施，防止意外的发生。保密信息的泄露降低到最小范围之内。

　　(3)健康管理工作中，有关信息包括个人记录、档案、资料、信件、录音和其他资料，不得泄露。

　　(4)健康管理师只有在个体同意的情况下，才能对工作和危险因素进行干预过程，进行录音录像。需要进行案例讨论，教学研究，科研工作时，隐去可能会辨认出个体有关的信息。

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2020年三级健康管理师考试有什么复习技巧吗？相信这是很多人想知道的问题，那么今天小编就来跟大家谈谈。 听课做好笔记，为后期复习省力 自学是很枯燥的，听老师讲课会提升你的学习兴趣，也大大增强了学习效率。在听课时一定要养成做笔记的好习惯，俗话说“好记性不如烂笔头”，足以可见记笔记的重要性。 备考健康管理师考试的考生大多数都是上班族，平时繁琐事情较多，精力也有限，重要的是记忆力都有一定程度的下降，不动手仅凭大脑去记忆，显然是有点吃力的，所以建议大家在听课时一定要亲自动手做笔记！ 做笔记是对关键知识点进行系统整理，听完课后就返回来看看笔记，重点理解记忆，做一次笔记相当于复习一回，做完再返回来看，相当于再次复习，看的次数多了也脑海中就有印象了。 制定学习计划，管理好自己的时间 充足的备考时间是考试通过的必要条件。不少考生在健康管理师备考时没有给自己制定很好的学习计划，以至于复习到最后还是一团糟，随着知识点的增加，感到内容复杂、头绪不清。 首先，在学习健康管理师知识的时候，要了解该科目的考试内容，分清主次，为自己量身定制一个学习计划。 其次，要估算备考需要的时间，一天用多少时间去学习，这些是十分关键的。前期我们可能估算的时间不够准确，你要根据自己的实践后期做适当调整，充分保证学习计划能够完整执行！ 保证备考环境，减少学习干扰 当今社会，我们在备考当中难免会用到手机或电脑，因此学习时不要打开QQ/微信之类的聊天工具，也不要打开任何娱乐性软件，最大限度的减少网络干扰。自觉清理桌面，把能干扰你的东西都收起来。尤其是游戏爱好者，一定要管好自己的手和心，学习时间千万不能耽误。 除自觉性之外，学习环境也很重要，浓烈的学习氛围会让你不自主地去学习。建议所有考生都尽量在一个不受打扰的环境里学习，能够拒绝诱惑，抗拒干扰，根据自己的备考计划脚踏实地的学习。

　　第一次（4月）健康管理师考试延期，具体考试安排另行通知。各位考生朋友可以在这个阶段，好好备考。为大家制作了健康管理师备考中的重要考点，方便大家学习：

　　诊断试验的评价指标

　　1.真实性/有效性：是指筛检试验或诊断试验所获得的测量值与实际情况的符合程度。灵敏度、特异度、假阴性率、假阳性率、似然比、正确诊断指数
　　灵敏度又称真阳性率，特异度又称真阴性率
　　2.可靠性/信度：变异系数、符合率、一致性分析、
　　可靠性又称信度，指相同条件下同一实验对相同人群重复试验获得相同结果的稳定程度。
　　3.收益：阳性预测值、阴性预测值
　　诊断试验是对疾病进行诊断的实验性方法
　　诊断指标：客观指标、主观指标、半客观指标。确定诊断标准的方法有：生物统计学方法、临床判断法和ROC曲线法
　　诊断试验的评价标准：
　　1、 同金标准诊断方法进行同步盲法比较。
　　2、 研究对象的代表性
　　3、 要有足够的样本量
　　4、 诊断界值的确定要合理
　　5、 不仅评价真实性也评价可靠性
　　6、 试验方法和步骤要具体，有操作性
　　提高诊断质量的方法
　　1、联合试验：
　　平行（并联）试验：几个试验中只要有一个试验呈阳性即诊断为阳性。
　　优点：提高灵敏度、降低漏诊率
　　缺点：降低特异度、增高误诊率
　 系列（串联）试验：几个试验中只要有一个试验呈阴性即诊断为阴性，全部阳性才能判为阳性
　　优点：提高特异度、降低误诊率
　　缺点：降低灵敏度、增加漏诊率
　　2、选择患病率高的人群

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