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发布:上海环球雅思 时间:2020-06-29 08:51:55 点击:7

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高中生备考雅思7分经验和误区解读

高中生备考雅思7分经验和误区解读为你带来高中生在备考雅思后取得7分的经验和高中生备考雅思要注意的误区。近年,留学呈现低龄化的趋势,很多在读高中的同学直接申请英联邦国家的大学,从大一开始就在国外开始学习。对于这些在高中就需要备考雅思拿到申请分数的同学来说,应该怎样备考雅思呢。

高中生是怎样备考雅思并取得7分成绩的

雅思听力和雅思阅读:第一个要掌握的是寻找关键词

我们先拿到的是题目,所以只能从题目出发找答案。正式考试时,一般没有预先看题目的时间,只能听一题做一题。这个时候最好的方法是快速找到有用的词组或是单词,平时的话做惯真题了就不会觉得手忙脚乱了。剑桥的六本真题和正式考试的难度差不多,而且有针对性,对于高中生来讲是可以适应的。现在学校里做的听力其实已经有一定难度了,只是长度和涉及的单词不一样。所以只要多做真题,多听,就能有很大提高。阅读的话,一般是不可能通篇看不懂的,但水平有限,全篇通读也不可能。所以还是需要抓重点。有时候整篇文章很多单词都很生僻,句型也十分复杂,根本不知道在讲什么,这种情况便只能依靠平时做题做出来的感觉了,因为雅思阅读不想高考阅读,需要理解后答题,所以就算没看懂也是能做的。把题目中有特点的单词或词组划出来,再到原文中找相同或意思相近的内容便能解答了。对于List of heading这样的题目,只能通过练习来掌握技巧。问题在于,三篇阅读所给的时间只有一小时,因此需要多练才能提高速度。

还有一点是,最好不要使用蒙答案的方法,因为这个时候已经是没把握了,若是再花时间去想如何蒙,反而会加重后面做题的负担。所以对于所谓的正态分布这样的技巧个人并不是很赞成。还是多用真正的技法比较好。

接下来要说的是雅思写作

这是相当难提高的一项。因为平日在学校根本不会练习英语作文,考试时考的其实只能算翻译句子,真正的英语作文是怎样的我不是太清楚。准备雅思的时候,在这一项并没有投入太多的时间。但虽说如此,考前还是写了几篇练笔。大作文主要看的是对句型和单词的运用,除了多背经典句型和单词外,这是没办法在短期内上一个台阶的;考试的时候惟一能尽力的地方就是注意多用通顺的从句和别拼错单词。而小作文就不一样了,由于多是图表题,所以很多句子都是可以套用和随意组合的。在写作参考书上又很详细的举例说明,把那些句型和整篇文章的写作套路看会,基本上就能自己轻松的写出来了。我并没有很长的时间准备,所以只着重抓了小作文。能提供的经验也只有这么多了。

最后要说的是雅思口语,也是我最差的一项

先不去管语音、语调以及对语言的组织能力,光是开口这一关就已经是相当麻烦的了。往往心里想好的句子在面对考官时就会说不出来,有时还会紧张到忘掉准备好的内容。我觉得首先要锻炼的就是自己的胆量。再考雅思之前最好能有和Native speaker交谈的经历,这样有助于消除紧张感。当然,最重要的还是材料的准备。口语的题型网上有很多,关于人物、景观、事件几大类的都有。我每一类准备了两个左右的模板。尤其在家乡和职业上做了相对来说更加细致的准备,因为这两个话题可以套很多其他的题目,适用范围较广。个人觉得网上的预测还是有一定价值的,考前的两天可以看一下。另外,就自己的经验来讲,最容易乱章法的是第三部分,也就是互动环节。因为这里要看每个人的临场发挥能力,所以关键还是不能慌。有时考官的问题真的很难入手,我们只能多用连接性的话过渡一下,但是千万不能停下来。只要你讲话,考官就会觉得至少你不是不肯讲,就算讲错也多少会留情的。

高中生备考雅思写作的五大误区

高中生日益成为雅思考试的主力军,但是笔者根据多年的一线教学经验,发现高中生在备战雅思考试时存在很多误区。在接下来的章节中,专家会针对高中生应对雅思写作的误区做一列举,并给出有效的解决方案。

观念误区一:背大学四六级词汇就能顺利通过雅思写作考试

相当多数量的高中生听说只要花时间把大学四六级的单词全部背熟就能参加雅思写作考试。这种错误的观念目前普遍存在于正积极准备参加雅思考试的广大高中生,乃至大学生中。其实,大学四六级英语考试和雅思考试完全是2种不同的英文测试系统,2者没有内在联系,应试方法也大相径庭。

从写作角度来说,雅思的学术类大作文没有所谓的词库,而学术类报告的常用词汇和国内英语考试写作的词汇又是完全不同的。所以高中生花大精力在背诵和记忆大学四六级词汇无疑是浪费时间和青春的一种行为。笔者的学生中有很多已经顺利通过大学四六级考试,有的甚至是高分通过,但是他们的雅思写作分数却是很低,有些甚至连5分都没有到。显然仅靠背诵四六级词汇是无法顺利通过雅思写作考试的。

针对这一误区,建议考生多阅读国外学术类报告,积累词汇和惯用句型,或者看剑桥雅思系列真题集1-7,里面的阅读文章包括附录中考官给出的高分范文中的词汇都是雅思写作考试的重要词汇。此外,有时间的高中生当然应该去参加专业和系统的雅思考前培训,在较短的时间内,职业的雅思培训师会教会你们如何正确科学并高效地准备雅思考试。

观念误区二:裸考雅思,以考代替复习

有些高中生认为只要多参加雅思考试,分数自然会提高;而且他们说也没有太多时间看书复习或是参加雅思培训班。

雅思考试并不是一门“廉价”的考试,参加一次雅思考试基本费用为人民币1456元。有些去外省市考试的同学还要考虑交通和住宿费用。对于绝大多数高中生的家庭来说,这并不是一笔很小的开支。因此不断连续参加雅思考试,屡战屡败,屡败屡战不是很聪明的方法。而且考多了会对高中生的心理产生一定的影响。尽管雅思考试并不像高考(微博)(微博)那样一考定终生,每年有40多场雅思考试可以参加。但是毫无准备的去参加考试本身是一种不成熟和对自己不负责,对父母血汗钱的一种亵渎。因此建议高中生必须经过系统培训或者自学后,有一定的准备和把握了再去参加雅思考试,以期顺利通过。

观念误区三:反复做剑桥真题系列,就能得到写作高分

剑桥真题系列是一套非常经典和权威的雅思应考资料,可以这么说,所有准备参加雅思考试的考生基本人手都有一套剑桥的教材。有高中生将其作为圣经,反复做里面的套题,以期节省培训费用和时间,在雅思考试中取得不错的分数。诚然,笔者接触过几个没有参加过任何培训,只是通过做剑桥真题就考出不错成绩的同学。但是这些同学共同的一个特征就是英语基本功扎实,智力很高,逻辑思维出色,学习方法得当。但是对于普通高中生来说,只做真题,不总结,不反复推敲,显然是不行的。

正确的做法是要仔细拜读剑桥附录中考官撰写的范文,推敲其段落布局,词汇句型,发展思路等。有条件的同学可以请职业雅思培训师帮你们解读,或者参加培训班的时候听老师的讲解。

观念误区四:大量背诵写作模板

很多高中生过于相信一些写作论坛或者写作书上推荐的写作模板,并且将其运用到雅思考试中去,但是最后的分数却是差强人意。其实模板作为一种解读雅思写作思路的工具还是起到一定作用的,考生可以通过阅读写作模板来迅速了解雅思写作段落布局和层次。但是谈及考试时的运用,笔者不敢苟同。多年第一线雅思写作培训过程中,凡是写作在7分以上的学生,几乎没有人是使用写作模板的。而且钟情于模版的学生一般的写作分数甚至连6分都不到。所以不推荐同学大量背诵写作模板,理由很简单,写作是“活”的,模板是“死”的。

正确的方法是多写,写之前要对雅思的2部分写作结构有一定了解,词汇和句型要有一定积累,最好是能参加专业培训,遇到一些有经验的写作老师,在你考前助你一臂之力,这样一定可以取得理想的成绩。

观念误区五:光看范文而不写

只看不写肯定不能在雅思写作考试中考出应有成绩。因为雅思写作考试只有1小时时间,而且要完成2篇高质量学术文章。高中生平时只是单纯阅读高分范文或者老师写的文章,而自己不去亲力亲为地写作的话,首先无法对于时间有个很好的掌控,即使是英语专业的学生,若在考试前不写的话也是不行的。其次,如果不写的话有些单词拼写错误或者句型语法错误就无法及时暴露,从而这些语法错误只能成为最终考试的绊脚石。因此参加雅思考试的高中生在考试前一定要练习一定数量的写作题目。

以上就是高中生备考雅思7分经验和误区解读的全部内容,建议高中生在备考雅思的时候给自己多一些缓冲的时间,尽早开始制定复习的计划和准备考试的次数预估。虽说我们只是需要雅思的一个分数作为申请的砝码,但是英语在短时间内提高的可能性并不大,复习计划应该渗透进每天的英语学习中。

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雅思高分写作经验:8.5分大神备考经验总结

今天的雅思8.5大神的写作也是从5.5一步步努力而来的,希望今天的分享可以给大家带来启发。


1 词汇简约,但不简单

同学们千万不要觉得写作高分是所谓 “高级词汇开会,亮眼大词荟萃”。恰恰相反,真正的好词是“表面上没有太大阵仗,但内部充满技术含量”。 来看一例:

The player isusually the ‘hero’ of the game and too much exposure can encourage children tobe self-centered and insensitive to others .(选自剑6 P172 考官满分范文,关于电脑使用对孩子的利弊)。本句中“ too much exposure”表示 ”打电脑游戏打得太多”。“exposure”的本意是“暴露”,很多中国同学可能都认识这个词本身,但只有极少数同学能够在这个语境下调用到这个词。

这里的技术含量在于:“exposure”表示“在量或度上,密集地,频繁地接触某物”。如“exposure to smoggy weather”表示“暴露于或置身于雾霾中”, 准确形象地表达了“雾霾特别多”这样的语义。

同样,例句中的 “too muchexposure” 也巧妙地传达了“玩电脑游戏太多(在量或度上)”这个含义。按以上分析,如果要表达“每天都会接触到好多广告”就可以写成“daily exposure to advertising”, 而“接受外国文化的熏陶”就可以写成“exposure to foreign cultures”。

由此可见,用词的最高境界是“准”和“巧”。为此,我们需要花功夫去了解很多常见词的内在引申含义,并在特定的语境中刚好用到能最准确传达特定含义的那个词。一般来说,这样的词往往都是很大众,甚至是极其初级的。

再看一例,如果想表达 “详细的反馈(如考试后)让学生更容易知道自己哪些地方掌握得好,哪些地方有不足”,会用词的写作者会翻“Giving detailed feedback makes it easier for students to know where they did well andwhere they might have struggled”。

大家可以好好体会本句“struggle”一词的妙用,这样地道的用词功力才是高分写作真正需要的!!!!!写作贵在“用词巧”,绝对不是“表面屌”。要做到这一点,需要长期的积累。

2 语法服务逻辑,但绝不刻意

说到语法,很多同学错误地认为“作文要比从句多,句型复杂肯定过”,甚至刻意地在写作时使用一些牛头不对马嘴的复杂句。换个角度想,我们中国人自己在写作时会故意加入所谓定语从句,同位语从句等等吗?其实,本土人写作根本没有特意的语法概念,考官打分也绝对不是在定位一篇作文各种从句的所在和统计从句的数量。

从句的作用到底是什么?来看剑9 P167页考官范文中的节选(此文要论证“提供更多的体育设施是否能促进大众健康”):

①Today’s sedentary lifestyle and stressful working conditions mean thatphysical activity is no longer part of either our work or our leisure time.

②If there wereeasy-to-reach sports centers, we would be more likely to make exercise aregular part of our daily lives, rather than collapsing in front of a screenevery evening.

从语法角度来看,句子一是宾语从句,句子二是条件状语从句。但为什么在这两个位置要分别用到这两个从句呢?句子一的核心结构是“…意味着…”, 如:“考不过雅思就意味着申请不到学校”,“年龄大了就意味着对象很难找”,这样的结构显然是在表示一个客观事实(如“考不过雅思”和“年龄大了”)所造成的结果的推测,而非刻意使用所谓“宾语从句” (我也不认为这个老外考官知道他自己所写的这个句子叫宾语从句!)。同样,句子二也是因果关系的推理,但为啥用了“if”引导的条件状语从句呢?这显然是因为“there were easy-to-reach sports centers”不是客观事实(很近的体育中心还没有修呢)。所谓条件状语从句,不就是表示“还没有发生事件的推理”么?

因此,从句的使用和穿衣服一个道理,面试穿正装,就寝穿睡衣,是因为场景需求不同,而导致从句的类型不同,而绝对不是像放电视剧插播广告一样,刻意穿插,胡乱使用!

3 思路平实大众,却准准命中

除用词地道,语法使用得当外,高分的作文一定要非常切题,让读者阅读后有一种“懂且认同”的感觉。如:要论证“现代社会的人更加依赖他人”这个论点, 一篇高分作文这样写道:“people seem to be moreambitious nowadays, and they want a better quality of life for their families.This means that both parents usually need to work full-time, and they depend onsupport from grandparents and babysitters for child care”.

这个思路其实算几乎所有人都知道的生活常理,虽然浅显易懂,但却说到了点上,不仅恰到好处地论证了主题,且让人读后觉得“我怎么就没想到这样说”。

所以,好的思路往往是替别人说出了他们自己无法表达的心里话,让人读后有一种共鸣感。要做到这一点,需要考生大量积累写作各个话题相关的思路和语料。

4 行文不求酷炫,却彰显思辨

好的文章就是实现了有效的交流,它并不是要去标新立异,揭示某个不为人知的深刻道理,惊艳到读者。而是通过逻辑的阐述,准确的话语,最终劝服读者,让读者认同文章主旨。要做到这一点的核心能力就是“思辨能力”。

所谓“思辨能力” 就是“解释说明,分析评估和推理论证的能力”。当你决定要出国留学,你需要向家人解释说明留学的目的,分析评估出国的利弊,最终让他们同意你的决定,这就是思辨能力。当你在工作中提出新的项目规划,你需要论证你所提方案的可行性,评估其可能带来的效应,让客户认同你的计划,让公司通过你的提议,这个过程就需要思辨能力。

雅思写作恰恰就是在考验中国同学的这个能力。它用“权衡利弊”,“判断选择”和“调查报告”三大核心题型为依托,来检验考生对教育,科技,环境,生活,工作等社会问题的思考和辨析能力。这就需要考生平时勤积素材,肯于思考,并动笔练习。

此文只是给你“什么是好的写作”这个方向感。但写作能力的本质提升绝非一日之功,而要靠日积月累。可以说,8.5分表面上来得措不及防,但背后却是每天付出的蓄谋已久!更多雅思精彩内容,请持续关注环球教育雅思频道。

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