有不少学生进入高一后会发现学习数学时有些吃力，老师安排的学习任务也需要花费很长时间来完成，这个时候就有必要借助高一数学补习班来获得缓解。由于数学一直是学习中的重中之重，很多高中生也因为数学成绩而烦恼，而家长们既想通过高一数学补习来减轻孩子的压力，同时又担心参加补习会耽误学校的课程，那么高一数学补习究竟有必要吗？

1、如果孩子的学习成绩较好，只是想单独提高一下自己的数学成绩，也就是培优，那就一定要果断地参加高一数学补习，平时也要多做练习，这样才可以利用更多的课余时间补习数学。如果孩子的学习成绩较差，也不要着急，了解清楚成绩差的原因，再对症下药，比如高一数学补习是为了提高孩子的学习成绩，帮助其更好地适应高中生活，以及积极转变高一的学习态度。

2、不知道是否参加的学生，可以结合自身情况来抉择。如果平时上数学课都能听得明白，成绩也很好，那就不需要参加高一数学补习，并且一般的尖子生都很少补课，补课针对中等生比较好些。如果成绩差，那么参加补习还可以提高成绩；如果成绩很差，那就建议补基础；如果基础不好，那么补那些难的也没有用。

3、高一数学之所以要补习，不外乎两种可能：一是老师讲的知识点没弄懂或是听懂了但不会做题，二是都能懂但是想追求难题，想变强，进行提高式的补课。如果是第一种，就有必要参加高一数学补习，因为高一是打好基础的一年，对以后的学习很有帮助；如果有足够的抱负的话，知识点的掌握是绝不能丢的，这也是你成功的奠基石。

看完了这篇，相信各位家长也有了自己的抉择！

又到了一年一度的开学季，孩子们都收拾好一个暑假自由放飞的心，整装待发迎接新一学期。对于高三的学生来说，开学就意味着高考倒计时的开始，整整一年的时间都是高考的备战阶段。一些家长也为孩子选择了高考一对一家教，为的就是让孩子取得优异成绩。但是你知道高考一对一家教都有什么利弊吗？

首先，在高考的冲刺阶段，无论家长还是学生都会心情急躁，这是无可避免的，因此有的家长才选择高考一对一家教的帮忙。而之所以选择高考一对一家教，也是因为一对一的课程不仅比学校的进度快，而且可以根据每个人的具体情况定制，有针对性地复习一定比自己漫无目的学习要好得多。

其次，说到高考一对一家教，最适合的孩子就要数那些偏科或学习效率低的学生。如果有偏科现象，那么高三的当务之急就是单科提升，这势必会占据其他科目的复习时间，而高考一对一家教则不会有这些困扰。包括那些学习效率低的学生，有了一对一家教的引导，学习起来也更省时省力，从而能够高效地复习。

最后，关于高考一对一家教的弊端，其实大多数家长都容易忽视。众所周知，高三学生在学校的学习氛围十分紧张，这是在家里体会不到的。没有了紧张的环境，人会产生惰性；在太自由的环境下，也未必做得更好。因此高考一对一家教对于学习环境的改变，很可能会造成孩子学习效率的改变。

说了这么多可以看出，虽然高考一对一家教有利也有弊，但究其效果，最终还是和个人的努力与决心分不开关系，只有学生自己坚持不懈，才能获得更好的成绩！