在平行志愿前提下，一旦被退档意味着考生只能去一下一个批次了，或者征集志愿。那么，究竟如何才能做到万无一失，避免被退档呢?

　　每个批次只进行一次投档，需谨慎对待

　　讨论这个问题前，必须先明白投档和录取的区别与联系。一名考生被高校最终录用，主要分为两步：即根据考生的志愿顺序，当地教育考试院将考生的档案投递到高校，然后高校进行专业的录取或退档。也可以简单理解为，教育考试院决定你被哪所高校录取，高校决定你被哪个专业录取，退档的决定权最终在高校手里。

　　虽说平行志愿为考生择校提供了更多可能，但由于一轮投档的原因，一旦退档，后果将非常严重。比方说，如果考生的档案被投递到A志愿的院校后，你的投档已经结束，即使被退档，也不会依次再检索后续B、C、D的志愿了。简而言之，一旦你的档案被投递到大学里，如果被退档，只能去下一批次或征集志愿。

　　在，北京市第一次开始平行志愿，有2名650多分的同学和2名630多分的同学被二本院校录取，着实令人扼腕叹息。

　　那么，是什么原因造成了高分考生反而只能读二本呢?

　　被高校退档最常见的原因是“不服从专业调剂”，这一点经常被很多考生和家长忽略。部分考生报考的都是热门专业，但是自己的分数并没有很强的竞争力，如果所填报的专业都没有被录取的话，只能被退档。通常情况下，我们建议服从专业调剂，但是有一种情况例外。如果考生的分数超一批线分数不多，同时对专业要求高，可以在一批次冲高一些211大学的专业，不服从专业调剂，被退档的话，可以读二本院校的目标专业。

　　服从调剂是否就万无一失呢?

　　是不是只要服从专业调剂，就万无一失了，答案是否定的。如果报考的是四川大学、郑州大学这类综合性的大学，即使某些专业有特殊要求，我们不符合要求，也可以录取到其他专业。但是一些特色类的大学，所有专业都有共性要求的时候，考生真的是“无处可逃”，万一填错志愿，只能被退档。我们整理了以下3类高校：

　　医科大学

　　主要为身体体检因素。鉴于医学的特殊性，对身体的要求较高，如首都医科大学明确提出对考生身体状况的特殊要求：

　　眼睛的近视矫正视力不低于4.8，各眼矫正视力镜片度数不超过800度，无色盲、色弱，无斜视、弱视;

　　各专业对考生听力的要求是：双耳听力范围均不低于3米;

　　对于嗅觉迟钝、口吃者不予录取;

　　口腔医学专业不招收左利(即左撇子)的考生;

　　肝功能异常者不要报考医学类专业;

　　考虑到医疗卫生服务的特殊性，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考我校医学类专业，否则将无法完成学业。

　　中外合作办学院校

　　主要为单科成绩。随着全球化的推进，中外合作呈雨后春笋般爆发，越来越多的中国高校与国外高校进行合作办学。其教学模式一般为双语教学，部分教材和教学都是全英文，对英语要求较高，如北京交通大学(中外合作)要求英语成绩不低于105分，宁波诺丁汉大学要求英语成绩不低于115分等。

　　语言专科高校

　　主要为口吃、听力、口试成绩。语言重在表达，实践性强，需要交往能力和沟通能力，良好的口才是学习语言的基础。根据学科专业特点，北京外国语大学明确提出：凡有口吃、嘶哑或口腔有生理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨碍发音的、有听力障碍者不宜就读;所有报考我校的考生必须参加口试且成绩合格。

　　所以说，无论高分考生还是低分考生，都要根据自己所填报专业的热门程度、专业特殊要求、历年分数线以及自己的高考成绩综合考虑是否服从专业调剂，避免因不了解专业招生政策或过于自信不接受调剂而导致退档。以上就是高考志愿填报指南的全部内容，谢谢观看。

　　高中物理相对于化学和生物来说计算量比较大一点，所以很多同学们觉得学习难度也比较大。其实高考物理的难度主要表现在压轴题上，其它的题还是比较基础的，只要同学们的基础知识过硬的话就足以应对了，以下是高考物理考试压轴题的解题方法，同学们可以参考一下。

　　力学题常常以物体的碰撞或连接体为背景，涉及匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、平抛运动与圆周运动规律、动能定理、动量守恒定律、机械能守恒定律和能量守恒定律等知识的综合;电学题则以带电粒子在匀强电场、匀强磁场中的运动最为常见，有时还出现有关电磁感应的综合性大题，涉及电场、磁场、电磁感应定律与力学规律的综合。那么，考生怎样才能在物理计算题上获得高分呢?可以参考以下答题技巧：

　　1.对于多体问题，要正确选取研究对象，善于寻找相互联系

　　选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个关键。选取研究对象需根据不同的条件，或采用隔离法，即把研究对象从其所在的系统中抽取出来进行研究;或采用整体法，即把几个研究对象组成的系统作为整体来进行研究;或将隔离法与整体法交叉使用。

　　通常，符合守恒定律的系统或各部分运动状态相同的系统，宜采用整体法;在需讨论系统各部分间的相互作用时，宜采用隔离法;对于各部分运动状态不同的系统，应慎用整体法，有时不能用整体法。至于多个物体间的相互联系，通常可从它们之间的相互作用、运动的时间、位移、速度、加速度等方面去寻找。

　　2.对于多过程问题，要仔细观察过程特征，妥善运用物理规律

　　观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理规律逐个进行研究。至于过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。

　　3.对于含有隐含条件的问题，要注重审题，深究细琢，努力挖掘隐含条件

　　注重审题，深究细琢，综观全局重点推敲，挖掘并应用隐含条件，梳理解题思路或建立辅助方程，是求解的关键。通常，隐含条件可通过观察物理现象、认识物理模型和分析物理过程，甚至从试题的字里行间或图像中去挖掘。

　　4.对于存在多种情况的问题，要认真分析制约条件，周密探讨多种情况

　　解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行全面分析，必要时要自己拟定讨论方案，将问题根据一定的标准分类，再逐类进行探讨，防止漏解。

　　5.对于数学技巧性较强的问题，要耐心细致寻找规律，熟练运用数学方法

　　耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。求解物理问题，通常采用的数学方法有：方程法、比例法、数列法、不等式法、函数极值法、微元分析法、图像法和几何法等，在众多数学方法的运用上必须打下扎实的基础。

　　6.对于有多种解法的问题，要开拓思路避繁就简，合理选取解法

　　避繁就简、选取解法是顺利解题、争取高分的关键，特别是在受考试时间限制的情况下更应如此。这就要求我们具有敏捷的思维能力和熟练的解题技巧，在短时间内进行斟酌、比较、选择并作出决断。当然，作为平时的解题训练，尽可能地多采用几种解法，对于开拓我们的解题思路是非常有益的。

　　高三物理学习对学生来说至关重要，很多学生为物理学习感到头疼，其实学好高中物理的关键不在于你的物理成绩有多好，而是在于你愿不愿意用心学。