“说话晚”这并不意味着迟到的孩子是自闭症。儿童语言迟钝只是叙述的一个症状,背后有许多原因。除了自闭症谱系障碍,自然语言环境差,家庭养育因素也会引起。此外,许多以语言发育迟缓为特征的初期症状,如智力发育迟缓、语言损害、口腔疾病、英语听力障碍、遗传代谢疾病等。
在康语,每一位特教老师需历经层层严格考核。
师资选拨:
100%专科及以上学历,临床医学,教育心理学,康复医学等相关专业毕业生。
教学培训:
星传学院:特教素养培育、企业文化学习——标准化线上理论学习考核,建立中国言语治疗行业本土化标准。
技术总校:师资培育考核、课程实践学习——超500次课题实践操作,国内外专业专家团队联合特训。
团队晋升:
一线教师:助理老师——初级老师——中级老师——高级老师——组长——教学主管
技术研发:课程研究中心老师——家导师——培训讲师
2月:哭声分化,有应答性微笑,能发"咿"、"哑"、"呜"等单个元音。
3月:自发"咕咕"声。
4月:应答性发声。
5月:发"ah-ge"、"ah-goo"、"咂"音。
6-7月:唇辅音加a或双元音,如"ma ba ai。"
8月:能发"ma ma"、"ba ba"音,并能单间别问句与叙述句的语调。
10月:会学成人的发音。
12月:叫"妈妈、爸爸,"会说一个字的音,如"拿"、"好"、"坏"等。能听懂伴有手势的吩咐,如挥手再见。
15月:用手势表达需要,开始说没有语法,别人听不懂的话。
18月:能指出自己及亲人的眼、鼻、口、头、发、手、脚等。最少能指出碗、、匙三件中的一件。 21月:说出碗、鞋、袜三件中的一件。
2岁:说"我的"、"我",会说有主语及谓语的字句(电报式)。至少说出碗、鞋、袜、帽、剪刀、车六件中的三件。
2.5岁:懂"大"和"小"的含义,说出自己的姓名。
3岁:懂得"里面"、"上边"、"旁边"等介词的意义,复读三位数。
4岁:指出三种颜色,说出年龄。能用较多的代词、形容词、副词。会唱歌,能简单地叙述不久前发生的事,说话100%能听懂。
5岁:会用一切词类,说出生日,咬音90%正确。会从1~10清点实物。
6岁:说话流利,句法正确。