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在托福考试中，听力可能是考生觉得比较难的一部分，很多考生在托福考试中没能冲到高分，经常是因为听力拖后腿。既然这样，下面就来告诉大家托福听力高分怎么考。

提高听力笔记的准确性

在托福听力考试中，材料只读一遍，在一些题目中，考生只能在材料播放完后才能知道题目。因此，对考生来说，边听边记笔记是非常重要的一部分。

在记笔记的过程中，每个人都应该有清晰的思路，尽量写得整洁，可以使用自己常用的一些缩略语和图形来表达，提高记笔记的效率，为答题时高效准确地提取信息打下良好的基础。只有这样，在看完题目之后，才能根据你所记录的笔记以一种结构化的方式分析最终的答案。如果对听力材料的内容了解不够，或者对可能考试的重点和细节了解不够，就会导致在听过材料之后变得茫然无措。

这就要求每个人在听材料的过程中要把材料本身去掉。除了理解和记录，还应该注意对话双方在对话内容上的观点和态度，从而感知材料的整体内容，形成对整体材料的全面把握。

边听边抓节奏

在托福听力准备过程中，听写练习是非常重要的。建议大家在具备一定的听力基础后，听写练习的就可以正式开始了。做法很简单，那就是具有良好听力基础的学生要充分把握听力和记录的节奏。在记录“写”的内容时，还可以把握“听”的步调。许多学生经常随意地听，然后专注于记录，这样就导致后来不知道说了些什么内容。结果是不清晰的，记录是混乱的。

为了避免这个问题，考生必须练习听力和写作之间的平衡和节奏。练习听力后，多做总结，改善不足。

在听力练习结束后，考生不能简单地检查答案。最好是每个都检查一遍，同时检查在类似问题或类似内容中是否有重复的错误。通过比较发现可能存在的薄弱环节和高频盲点，及时调整练习目标。有针对性的快速解决弱点问题，使自己的练习能真正快速的提高。

改善发音问题

一些考生可能觉得阅读和听力没有关系。事实上，不标准的发音不仅会影响每个人的口语考试，还会损害听力。考生对自己的发音认知是不同的，在听力测试中很容易出现问题。

托福考试是对英语水平的综合测试，每一种题型之间所要求的英语能力实际上是相互关联的。纠正发音问题不仅能直接提高口语能力，而且对间接听力也有好处。因此，纠正发音问题也是必不可少的环节。

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一般来说，有关原因的听力内容值得我们特别注意。对于表示原因的词汇短语，例如since、the reason is that，在学习中我们需要不断积累。下面介绍托福听力五大类必考出题点。

一、专业名词

在托福听力中，我们经常会听到“This is what we call +专有名词”，或者“This is +现象”。

一般来说，这类专有名词我们并不熟悉，但是教授会用更简单的方式来表达。比较难的考法是使用其他专有名词来解释一个专有名词，考点非常明显，考查的就是What is the definition for+专业名词。

不管考试题目怎样变，考点都是一样的。

二、原因和结果

你很可能会在任何讲座的题目中看到这类问题。

一般来说，有关原因的听力内容值得我们特别注意。除了比较常用的because，表示原因的词汇短语有since、as、for、the reason is that，日常学习中，我们需要不断积累。

三、举例论据

这类听力题目经常使用具体简单的例子来解释某一专业说法，比如可以使用冰箱里的食物会变坏这个例子来说明细菌的作用，也可以使用自行车的轮子来说明一个排水系统，还可以使用历史事件来说明绘画的作用。

在听力中，如果出现for example、for instance、let’s say、let’s put it this way、just like、 just as、as we all know时，考生必须警惕。在备考的时候，要进行针对性练习。

四、小于5的数字

这类问题通常出现在我们所说的多选题中，它通常涉及到特定的功能、形式、逻辑关系等。

具体问题可以在各种听力练习中找到，如绘画的三种功能，四种排水系统，或修正主义对早期农业的三种负面影响。需要每位考生的注意的是，在这种听力中可以适当使用专业名词缩写来减少听力笔记的时间。

五、优点和缺点

这类问题一般集中于典型的高科技、生物化学听力中。

例如，有一篇关于科学家利用细菌去除海洋污染物的文章。文章明确给出了该方法的优缺点。因此，对于这类文章，我们必须了解它的相关结构，这样才能在考试中取得好成绩。

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