辩证法即思辩与实证相统一的方法。思辩性与实证性相统一的辩证法的发展有一个过程。辩证法发展的第一阶段是通过辩论达到真理，是辩证法发展的思辩阶段;第二阶段是揭示宇宙发展的普遍规律，是辩证法发展的实证阶段;作为思辩与实证相统一的第三阶段是前面两个阶段的综合，即 思辩性与实证性相统一的阶段。如果说第一阶段是认识论的辩证法，第二阶段是本体论的辩证法，第三阶段则是本体论和认识论相统一的对称辩证法。思辩性与实证性相统一的辩证法即对称辩证法，是辩证法发展的最高阶段。

辩证法的五大基本范畴

辩证法作为自然、社会、思维发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的根本方法。包含有五大基本范畴，分别是：①现象与本质;②内容与形式;③原因与结果;④必然与偶然;⑤可能性与现实性。

辩证法的三大规律

辩证法三大规律，即对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。

对立统一规律是把握唯物辩证法的一把钥匙，回答的是事物发展的源泉和动力的问题。对立统一规律就是矛盾规律。矛盾对立面双方既有同一性又有斗争性。

量变质变及其辩证关系。量变是质变的必要准备，一切事物变化都从量变开始;当量变积累到一定程度时，必然发生质变，质变是量变的必然结果。事物的发展就是沿着量变到质变再到新的量变，这样循环往复以至无穷，在量变与质变的相互交替中实现。

任何事物的发展变化都是新事物对旧事物的否定，是事物内部的肯定和否定两方面矛盾斗争的结果，是事物自我发展的过程，但是否定并不是全盘抛弃，而是“扬弃”，是克服和保留的统一。新事物否定旧事物然后被更新的事物否定，一切事物都是如此“螺旋式”向前发展。否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路，即事物的发展表现为前进性和曲折性的统一，新事物是不可战胜的。

辩证法的三个基本观点

联系的观点： 物质世界是一个普遍联系的统一整体。联系是指事物内部要素之间和事物之间的相互影响、相互依赖、相互作用。联系是客观的、普遍的，联系的形式是多种多样的。

发展的观点： 物质世界是不断发展的世界，运动是宇宙间一切的存在方式。发展是指事物由简单到复杂、由低级到高级的运动过程，它的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，发展是客观的，有规律的。

一分为二的观点： 唯物辩证法主张全面地看待事物，既要看到普遍联系，又要承认它们之间的区别，既要看到事物运动的绝对性，又要承认事物的相对静止，既要看到事物的正面又要看到事物的反面，既要看到个别，又要看到一般。

说到动词，相信大家最熟悉不过了。动词是一个句子的核心部分就好比如人的心脏，没有它整个句子也活不下去。咱们接下来的主要任务就是学习对动词的扩充，那对动词怎么扩充呢?那接下来我会给大家通过举例子的方式来阐释怎么给动词添加修饰。

例1：one man sighed “All has gone!”

这句话的意思是：一个男人叹息道：“全都走了!”，那大家想一下，我们怎么对这个动词进行修饰扩充呢?一个男人叹息道，那一个男人怎么叹息道呢?我们是不是可以从这方面来扩充呢?完全可以，我们可以这样说，一个男人极其悲伤地叹息道：全都走了!所以我们可以对这个句子扩充为：Feeling extremely sad, one man sighed” All has gone!” 那这里呢，就是用一个现在分词短语做状语来修饰sigh.

那接下来，我们再来看另外一个例子。

例2：A great many people love this film.

那大家先来想一下，这句话是什么意思?很多人喜欢这部电影。在这句话里动词是love这个单词，许多人爱这部电影，那我们就要把爱给它扩充，那大家想一下，很多人为什么爱这部电影呢?是不是因为这部电影的情节很吸引人呢?可以这样扩充吧!所以将这句话改为With many interesting plots included in it, a great many people love this film.在这句话里，这里就用了一个介词短语做原因状语来对我们的这个love进行的扩充。

例3：Teenagers often resort to pursuit of stars.

那大家来想一下，这句话什么意思呢?青少年经常热衷于追星。那大家想一下我们怎么对于这句话进行扩充呢?那这里呢，先给大家把句子抛出来，大家来看一下它是怎么扩充的?Teenagers often resort to pursuit of stars when they are pressured by school work and encouraged by their peers. 那大家来想一下这句话是怎么扩充的?是不是加了一个when引导的时间状语从句。这句话的意思就是当青少年感到学业繁重和被同伴所鼓励的时候他们就开始追星了。

通过上面的举例，大家应该都猜出了我们对动词的扩充就是对动词添加状语，状语的作用就是说明地点，时间，原因，目的，结果，条件，方向，程度，方式和伴随状语等等。状语一般由副词，介词短语，分词和分词短语，不定式或相当于副词的词或短语来充当，其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。大家对这些基本知识有了一定了解后就可以对动词进行扩充了。

以上的分析就是对动词扩充的小技巧和方法，希望对大家有所帮助!

最后，同学们，考研不是你一个人在战斗，在漫漫考研路上，老师会一直陪伴着同学们的左右，为你们解答考研路上的各种疑惑，祝同学们考研成功!