孩子不爱学习写作业拖拉怎么办?

现在孩子上了学之后，不仅是孩子上学，家长也跟着孩子一块上学，尤其是家长陪着孩子做作业的时候，有些家长觉得自己都变成“泼妇”了。因为孩子写作业时总是磨磨蹭蹭，甚至一边玩一边写，而且有时孩子特别不专心，容易做错题，这时候家长会更来气儿。

家长陪孩子写作业，各种头疼?这三个小技巧，让孩子做作业不拖拉!

1.让孩子知道，作业做不完就要受到惩罚

有些孩子在写作业的时分会特别的磨蹭，一边写，一边玩，就连一个橡皮在手里都能玩良久，以致于到了该睡觉的时间，孩子这时分作业还没有写完，然后家长就会不停的催，其实家长这样的做法反而会适得其反。

2.制定赏罚制度

其实孩子和大人都是一样的，当孩子不愿意做一件事时，这时你不妨制定一些赏罚制度，如果孩子对奖励的东西特别感兴趣的话，他自然就会抓紧做作业。但是这种奖励制度，尽量不要是一次性完成的，最好是给孩子做一个积分制的当，当达到某一定积分时，才能满足孩子的愿望，这样能很有效的激励孩子。

3.给孩子营造好的学习氛围

当孩子放学回到家，爸爸妈妈就要要求孩子休息一会就开始准备写作业了。

孩子要是做功课时，妈妈要保持一个安静的氛围，不要在一旁看电视或者玩手机，孩子看见你在玩，心里肯定会不平衡了，注意力也就会不集中了。

爸爸妈妈要以身作则，当孩子写作业时，自家在一旁办公或者看书。家里有一种学习的氛围了，孩子读书才会更加的专心致志。

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　　感统训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。感统训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果。

　　一、感统训练对脑神经生理抑制具有改善作用。

　　感统训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。

　　二、感统训练可以提高运动协调能力。

　　感统训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。

　　三、感统训练可提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。

　　感统训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。

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