竞思教育
致力于为青少年儿童性格优势教育(积极专注、积极社交、情绪管理、积极咨询、问题解决能力、抗挫力、成长性思维)
注意力提升|记忆力提升|学习能力提高|自信心培养|沙盘训练
行为研究者的经验告诉我们,同其他一般技能一样,例如打球、游泳、跳绳、弹钢琴等,情商也是可以通过系统的方式来学习的。我们希望通过竞思的心理辅导,能够让孩子有一个全新的发展,在不断提高注意力的同时,逐步帮助孩子发展社交技能、矫正不当言行、建立正确的自我价值观以及自信心,成为一个高情商、善言辞、有自信的小绅士、小淑女.
咨询了解,家长描述孩子问题
专业测评,孩子通过CAS测评
学习计划,CAS测评和脑电生物反馈制定学习计划
阶段评估,脑电生物反馈、CAS阶段测评,课程调整
奖励机制,根据不同阶段,对学员的进步实行奖励
开始训练,注意力训练课程,每周2-3次,每次1小时
孩子在成长过程中,会经历三个“叛逆期”,两岁左右,他们会经历“宝宝叛逆期”,此时的他们,会觉得自己突然长大了,行为举止变现出较强的对抗性特征。妈妈该如何让孩子变得亲近又听话呢?
如果家长知晓孩子的成长特点,因势利导,就能消除孩子的对抗心理;反之,如果家长对孩子太过严厉,经常斥责辱骂孩子,反而容易使孩子反感,变得更加不愿意听父母的话。要想让孩子和你亲,不再和你对着干,需要认真“讨好”一下你家的小宝宝:
1.下班后多陪伴孩子。下班后,陪孩子玩一玩,给他讲讲他喜欢的故事,陪他看看喜欢的动画片,即便你真的很忙,也每天抽出固定的几分钟给宝宝,多一点陪伴。
2.“妈妈爱你”挂嘴边。平常多跟宝宝沟通,多多关注他的情绪,还有他的一举一动。经常把“宝宝,妈妈爱你”之类的话语挂在嘴边,让孩子感受到妈妈浓浓的关爱。当孩子有了进步后,要及时夸奖,肯定他的积极行为,你可以竖起大拇指告诉他,“宝宝,你真棒!”
3.满足他的小愿望。适当满足他的一些小愿望,比如带他去吃一顿肯德基、给他看自己喜欢的动画片等等。但要注意度的把握,不能过分骄纵孩子,而是满足一些他的合理的小愿望,让他感受到你了解他的需求。
4.态度温和,不过分严格。俗话说,“物极必反”。对孩子严格本没有错,但家长过于唠叨、或者过于严肃,就更容易激起宝宝的逆反心了。当宝宝不听家长的话,你大可不必绷着脸,一脸严肃地教训他,相反,你态度温柔,和颜悦色,蹲下身子用平静的口吻给他讲道理,告诉他为什么不能这么做以及这样做的后果。让他意识到自己的过错。
为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。
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一、感觉统合的来源
1972年,美国南加洲大学临床心理学专家爱尔丝(Jean Ayresa)博士首先提出了感觉统合理论。这一理论的提出标志着儿童行为理论和儿童心理学的完美结合。儿童的行为表象不仅受到外界环境的影响,同时也被内驱力的强度影响着。感觉统合意味着帮助儿童强健体格,完善人格,塑造良好的社会行为。
二、感觉统合的定义
感觉:身体感觉外在器官的接收
统合:不同讯息输入大脑脑叶注册、惊醒、进行整理分析,产生适应行为。
一个人眼睛所看到的,耳朵所听到,内耳所感受到的,身体四肢所运动到的,皮肤所接触到的感觉全部输入大脑,经由大脑进行整理分析后,做出适应环境需求的反应(适应性反应),就叫做感觉统合。
感觉统合是指人对外界环境做出适应性反应行为的过程。
三、感觉统合的两大理论基础
1、儿童发展学
0——1岁:翻身、坐、爬、踮脚尖、开步走
1——2岁:小跑步
2——3岁:单脚独立
3——4岁:双脚合并跳
4——5岁:挥动上肢
5——6岁:踢跃下肢
迟缓:小于发展标准区6个月以上
较慢:小于发展标准区0-6个月
超前:大于发展标准区6个月以上
2、神经生理学
大脑发展重要时期
初——生:发展完成成人的25%
0——3岁:发展完成成人的60%
4——6岁:发展完成成人的80%
7——9岁:发展完成成人的90%
10—12岁:发展完成成人的100%
四、感觉统合失调比率
十年前我国有关研究表明,在儿童中存在不同程度感觉统合失常者占10%——30%。最新研究调查中国大中城市孩子感统失调率高达80%,其中30%为重度失调者。
五、感统失调对孩子的影响
感统失调让孩子不能淋漓尽致的发挥与自己思维能力相匹配的学习能力;感统失调阻碍孩子发育期的正常发育;感统失调破坏孩子的社交能力;感统失调降低孩子的自信能力;感统失调不利于孩子青春期的平稳过渡;感统失调不利于亲子关系的融洽。