教育

　　其实对于大多数父母来讲，如何教育好孩子是一件非常头疼的事，那么今天小编给大家支一下招吧，我们来看看：

教育孩子的方法

　　一、要循循善诱，不要急功尽利

　　常言道：十年树木百年树人。培养教育孩子不可急于求成，不可急躁，要循序渐进慢慢引导，培养孩子是个漫长系统的工程，需要掌握火候“煨炖”而不是“快餐”，欲速则不达。

　　二、要言传身教，不要指手画脚

　　凡是要求孩子作到的事，父母必须以身作则，事必躬亲。己所不欲勿施于人。自己都不愿作的事要求孩子去作何尝能有说服力。知其不可而为之会适得其反。

　　三、要和颜悦色，不要声色俱厉

　　与孩子说话要心平气和，尽管孩子作错了事，也不要声嘶力竭地大吼大叫，要耐心地摆事实讲道理说服教育，效果会更佳，会达到预期的目的。方法得当定会事半功倍。

　　四、要平等互敬，不要居高临下

　　孩子虽小但必定是家庭的成员，所以要平等相待，给孩子发言权。在孩子面前父母要降低“高度”，不要家长制，不要凌驾于孩子之上，不管自己的话是否正确，一味地要求孩子言听计从，孩子会有逆反心理。久而久之孩子会口服心不服。哪里有“压迫”哪里就有反抗，尊重孩子就是维护自己的尊严。父母有尊严孩子才会心悦诚服。

　　五、要因材施教，不要盲目随波逐流

　　当今社会校内校外地上“地下”各类辅导班数不胜数。不要盲目投资让孩子参加各类辅导班，辅导并非多多益善，要深思熟虑根据自己孩子的兴趣爱好，为孩子打开一扇知识之窗。让孩子有兴趣欣赏窗外的“风景”。有兴趣才能把所见所闻收藏在心里。

　　六、要删繁就(简)减，不要施加压力

　　父母应该作孩子的调压器，适当为孩子减压，作到适可而止，适度而止。要劳逸结合。多引导孩子读一些内容健康的课外读物，给孩子一片自由想象的天空。拓宽孩子的思维开阔视野，让孩子多动手多动脑多实践，能力比分数重要得多。

　　七、要为人师表，不要放纵自己的言行

　　父母是孩子的启蒙老师。自己的言行不知不觉地隐藏在孩子的视线中，在孩子心中刻下深深的烙印，孩子在家庭的潜移默化耳濡目染中成长，所以在孩子面前千万不要忘了“师道尊严”啊!切记：孩子长大后就成了你。

　　八、要尽心尽力，不要尽“薪”尽力

　　如今对孩子的培养教育确实引起了诸多父母的重视，不吝啬为孩子智力投资，希望投资。但却忽略了一个关键性的问题，那就是盲目投资不但不会达到预期目的，而且会事倍功半，把对孩子的希望寄托于金钱之上是一种畸型教育。并非是投资就能换来孩子的好成绩好品格，可怜天下父母“薪”，所以尽“薪”不如尽“心”啊!为了孩子的前途还是尽心尽力吧!

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　　有很多妈妈发现自己的孩子比较好动，坐不住，思想力不集中，甚至还会胡乱发脾气，那么，孩子多动妈妈应该怎么办呢？

　　其实多动的孩子并不是一定就是多动症，也不要因为孩子的多动而产生负面情绪，这样很容易伤害到孩子的身心健康。如果发现孩子患有多动，好动的情况，可以尝试用以下方法对孩子进行改善

　　1.帮助孩子养成好习惯

　　家长可以帮助孩子建立时间表，每天遵守时间表生活，借此培养孩子良好的生活习惯，这种好习惯会改善孩子的多动问题。

　　2.带孩子玩游戏

　　家长可以平时多陪陪孩子，带着孩子玩一些可以集中注意力或者让孩子静下来的游戏，训练孩子的控制能力，发展身体协调性。比如123木头人

　　3.让孩子参与家庭事务

　　当客人来时，家长还是要适当的关注孩子，让孩子参与到大人的活动中。方式非常简单，比如让孩子拿拿水果啊，捡捡垃圾啊....反正，只要你让孩子做事情，他就满足了，孩子很单纯的。

　　当然，别忘了对他礼貌、懂事的行为进行及时表扬，这样孩子会得到满足，也觉得有安全感，他的良好行为也会得到强化。

　　4.言传身教，做好孩子的榜样

　　家长平时要多花时间给孩子讲故事，一起做游戏，多与孩子交流，积极营造能让孩子充分发挥自主行为的环境。同时，要对孩子进行礼仪规范的养成教育，告诉孩子哪些是适宜的文明的礼仪行为，应该坚持；哪些是不宜的粗俗行为，必须严格纠正。这样孩子在良好的家教中也会逐渐懂事，不会出现随意发脾气的行为。

　　5.给孩子足够的游玩时间

　　有些孩子多动因为平时家长都把孩子拘在家里，担心外面太危险，确实现在社会环境不适合孩子在外面独自玩耍，平时又太忙顾不上陪孩子，那么家长们可以趁着休息的时候尽量多带孩子去野外，进行一些户外活动，释放孩子的活力。

　　每个孩子都是很可爱的，只要父母能够正确的引导和教育，相信多动的问题一定会改善。

　　最近接到了一些家长的投稿，希望我能讲讲孩子多动这方面的事情，那么今天就来给大家讲一下有关孩子多动应该怎么办

　　首先我们需要看看孩子的情况究竟是多动症还是单纯的好动，我们可以先从孩子的表现来判断：

　　1、多动症是注意缺陷，出现多动、冲动的情况，而且不分场合，基本出现在12岁前，一般6-7岁会有表现的很明显，而且是长期如此。如果孩子只是这段时间，偶尔这几天或者这1-2节课比较好动，坐不住，可能不是多动症，多动症的多动必须要超过6个月以上。

　　2、看孩子小时候是不是好动，如果小时候很乖，然后突然变得注意力不集中、冲动，那不是多动症，可能是其他因素，比如家里或学校发生了什么事情引起的，要去关心孩子的生活状态。

　　3、是不是不分场合，如果孩子上课时可以坐定，下课玩时会很疯，跑、跳都没有问题，学习时该坐定时一样能坐得住，回答问题也很好，那也不是多动症。

　　从上述几方面观察孩子是不是在正常范围，如果只是好动，需要家庭和学校在行为方面做一些调整，让他改善，不要过多给儿童贴标签。知道孩子多动的情况之后，可以采取一些对策：

　　1.给孩子定制计划，培养孩子的责任感

　　2.带孩子做些集中精神的小游戏

　　3.培养孩子的兴趣，鼓励孩子做自己喜欢的事情，并且及时表扬

　　4.及时给孩子补充蛋白质和维生素，多动的孩子有的是因为身体里缺少了某一种元素，家长要注意孩子饮食的营养均衡。

　　总的来说，儿童多动有两方面的突出表现一是活动过多，另一种是注意力分散。只要家长多上心，采取正确的干预措施，孩子多动的问题就一定会改善的。