伦敦电影学院The London Film School是电影专业学子心中的圣殿，只招收研究生，2年制，以实践性的电影制作室为运作方式，电影制作专业的每个学生学期内均要制作至少六部电影作品。可见伦敦电影学院对教学成果尤为看重和自信，学校为发展培养学生的创造力也是不遗余力。下面我们就来介绍伦敦电影学院的学生都怎样完成他们的作品。

1.教授引导学生看现当代或者是经典的影片，教授学生电影史的知识，无论题材内容，最重要的是让学生对电影的框架、评论和故事讲述的方式有自己的见解。

2.构思自己的作品，和同学、老师、专业人员对作品进行讨论，如何把idea变成实际的作品，在这个过程中作品会被不断地改进以适用于后来的制片、成片，学生会形成自己的判断和对影片内容的思考。

3.在影视制作作业中，学生可以根据自己的脚本用自己的方式来拍摄成片，脚本的内容是经过充分的讨论和批评指正过的，但是最终还是学生本人想法的一个表达。在这样的作业，学生可以把想法变成实践，和专业的演员磨合，可以锻炼他们的创造力，最终的成片按35 mm / Alexa工作室电影标准面世。

4.电影制作作业要求学生在规定的时间内完成，每学期有60多部影片需要完成，这意味着学生需要互相帮助，相互合作，一般情况下，学生不是在忙自己的项目就是在忙别人的，这种协作和充实会让学生处于一种持续的兴奋中，电影已然成为学生生活的一部分，不可分割。

5.相互学习机制。学生可以相互学习，并且从大量不同风格题材的作品中弥补不足，这是一种日渐一日的积累。

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埃及开罗，是非洲最大的城市，也是整个中东地区的政治、经济及文化中心。这座千年古城拥有人口近2000万，有着埃及最好的教育及医疗条件，但位于埃及城东南部的死亡之城（City of the Dead），还有近百万低收入者，过着在坟墓旁出生、长大、死亡的贫民窟生活。

这百万人中，除了因城市中心住房紧张而迁出的低收入人群，还有大量来自周边国家为逃离政治动荡及暴力的难民。自上世纪五十年代起，死亡之城逐渐成为一个巨大但拥挤混乱的社区，被定性为又一个贫民窟。居民们住在旧陵墓中，或者用木头、塑料或金属废料随意搭起建筑，一生从未离开。

阿联酋注册建筑师Mouaz Abouzaid、Bassel Omara及Ahmed Hammad认为，他们有“专业及道德上的责任”来解决这场住房危机。在观察到周边港口废弃生锈的集装箱后，三位建筑师设计了名为“Sheltainer”的项目，提议用价格低廉的集装箱为这些没有固定居所的人们建造微型住宅。

“Sheltainer”分别使用了10英尺、20英尺、40英尺三种尺寸的集装箱，作为住房的主体结构。一个单独的房屋单元足以满足一个小家庭生活的所有必须条件，八个单元围绕一个绿色庭院则将组合成一个小型的邻里空间。由于集装箱出色的隔热性和机动性，这个方案将能够适应多种不同的环境。

设计团队表示，社区最终不仅要引入卫生设施，还要做到零浪费。每个庭院中心的塔楼将放置风力发动机、太阳能电池板及水箱。这些塔楼还将兼作鸽舍，供人们饲养鸽子，这在开罗是一种颇受欢迎的职业。“我们想要保持开罗当地的居民文化。”建筑师解释道。

“Sheltainer”效果图

总体而言，“Sheltainer”致力于提供一个开放式的、有公共活动的机动性住房方案，通过注入邻里文化来优化区域。这个方案是2018世界建筑节WAFX道德价值观奖项的得主，该奖项一直以来旨在授予那些“能够回应当下生态环境和社会挑战的未来项目，同时也是建筑师们正在积极寻求的、在未来十年内要解决的问题”。

建筑师们计划与当地政府联系，在项目开始前暂停两年墓葬，现有的坟墓则作为历史遗迹保存下来。居民将被纳入新街区的设计和建造过程，意在提升他们与家园之间的社会连通性。

“家不是一个场所，而是一种氛围。人们始终与家园相连。在一个有亲人和朋友的环境中成长，有助于对未来燃起希望。”建筑师们如此说道。

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