由于有童年才会有游戏，人类社会从古到今任何地区、任何民族的儿童喜爱游戏，游戏是儿童成长的主导活动是促进儿童心理发展的最好途径。

　　精神分析学派看游戏：

　　弗洛伊德是精神分析学派的创始者，弗洛伊德认为游戏也有潜意识成分，游戏过程可以补偿现实生活中不能满足的愿望;发泄在现实中不被接受的危险冲动;逃避现实的强制和约束;克服创伤性时间带来的心理情绪问题。

　　游戏是情感和思想的一种健康的发泄方式。在游戏中，儿童可以“复活”他们的快乐经验，也能修复自己的精神创伤。

　　认知动力学派看游戏：

　　皮亚杰是认知动力学派的代表人物，皮亚杰认为游戏是儿童认识新事物、练习解决问题的方法。他认为不同发育阶段的儿童，因其认知思维模式的不同决定了游戏方式的不同。

　　0-2岁儿童处于感知运动阶段，儿童通过手、嘴、身体感知世界，此阶段儿童通过身体动作、摆弄积木、操作玩具来进行游戏。此阶段可以和孩子玩捡球、传球、无规则抓捕游戏等，因为在爬、走、跑、跳、攀登、投掷的过程，可以锻炼婴幼儿的大小肌肉动作、手眼协调能力。

　　2-6、7岁儿童处于前运算阶段，具有象征思维，可以进行象征性游戏。此阶段孩子总是会自己玩无实物表演，有一个假象玩伴，把眼前不存在的东西假象为存在的，这些游戏过程都更好地发展了象征思维。

　　6、7岁-11、12岁儿童处于具体运算阶段，这时候规则感已经产生，可以进行有规则的游戏。此阶段是建立孩子规则意识、合作能力、沟通能力、集体荣誉感的最佳时期，鼓励孩子多和自己同龄或大几岁的孩子一起玩耍，并和家长分享游戏的过程。

　　儿童在游戏中学习，在游戏中成长。

　　通过各种游戏活动，儿童不但练习各种基本动作，使运动器官得到很好的发展，而且认知和社会交往能力也能够更快、更好地发展起来。游戏还帮助儿童学会表达和控制情绪，学会处理焦虑和内心冲突，对培养良好的个性品质同样有着重要的作用。

　　现在参加的课程培训有更多好玩有趣的游戏可以培养孩子的成长哦。

　　现代社会生活节奏快，父母平时的生活节奏也很快，但是这样的快节奏家庭如果有一个做事拖拉的孩子对父母来说无疑是令人崩溃的，那么小孩子做事拖拉应该怎么办呢？

　　我们要知道小孩子喜欢做事拖拉是很正常的事，因为她们还没有养成比较好的习惯，良好的行为习惯需要一点一点的培养，所以家长一定不要着急。其实，只要平时对孩子多上心、耐心培养，她们一定可以改掉做事拖拉的坏习惯。

　　1.定制计划

　　家长可以跟孩子约定制定一个时间计划表，清楚地标注出来什么事情应该做什么事情，不光孩子要有这样的一个表格，最好家长也要有这样的表格，起到带头作用，让孩子知道这个计划表写完是要按时完成的，并不是说只是写着玩玩，这样按照计划做事情，就会让孩子能够更加准时和迅速。

　　2.安排好奖惩措施

　　家长和孩子做好时间计划表之后，也可以商量着做一个奖惩规则，达到一个怎样的目标或者标准就奖励，或是奖励一次外出游玩、或是奖励买点孩子喜欢的东西又或者是别的什么，这些奖励家长们可以视情况而定。同样的，如果达不到要求，就要进行惩罚，禁止玩游戏看电视或者让孩子吃掉不喜欢的食物（这可以借此改善孩子挑食的坏习惯），不过不能体罚，家长在惩罚时要注意方式方法。

　　3.鼓励孩子

　　在孩子做事情拖拉的时候，有些大人很喜欢反复督促孩子，同样一句话说了一遍又一遍，孩子听得不耐烦，就会产生逆反心理。这种时候家长可以把催促改成鼓励，所说一些“你真棒，加油”之类的话，孩子听了比较能接受，同时也会增加自信心，做事效率会比家长反复催促高得多。

　　总的来说，跟孩子相处有很多需要注意的地方，家长要保护孩子脆弱敏感的内心，尊重孩子的“慢节奏”，慢慢来总会有所改善的。

孩子注意力不集中，上课经常走神发呆，导致学习成绩下滑，是很多家长困扰的事情。孩子一旦无法集中注意力，就会影响日常的生活和学习，老师在台上面认真讲课，孩子在下面溜号玩耍，怎么可能学习好呢。很多家长羡慕别人家的孩子，那么小孩总是注意力不集中有什么好办法呢？

1.定量学习

什么叫做定量学习呢？就是给孩子规定完成事情的分量，让孩子有效的完成。很多家长都愿意给孩子规定时间，比如让孩子在一个小时内完成100道题，这种规定时间的确好，但并不一定能提高孩子的效率以及帮助孩子提高注意力，将这种定时改为定量。

2.找个安静的学习环境。

孩子无法集中注意力，很明显是周围的环境影响了他，因此写作业，必须要有个固定的地方，而且较为安静。

3.保持愉快心情：孩子注意力不集中，其实在生活中也比较常见，家长要减少唠叨训斥，情绪会直接影响注意力。如果经常训斥孩子，导致孩子情绪低落、烦躁沮丧，就更难集中注意力，极大的影响到孩子的自信心和身心发育。如果孩子遭遇挫折，情绪有异常，家长要试着了解原因，帮孩子解决困惑。千万不要唠叨、责骂，让孩子变得更加烦躁不安。

面对孩子的走神，家长千万别暴跳如雷，无论如何焦虑不安，事实已经定型，无法改变，所以要明白，想要提高孩子的注意力，这是一个循序渐进的过程。

急躁不得！

注重细节，一步一步慢慢来。

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