长沙有没有儿童学习能力提升的辅导班

机构:博沃思未来 时间:2020-10-22 点击:540
导语概要

博沃思课程重在培养孩子学习兴趣,提升孩子的主动性与积极性。博沃思教学设计针对个体孩子的年龄特征和认知规律设计,培养孩子积极性与主动意识。

  • 上海昂立日语培训

    博沃思教育

    致力于为5-16岁青少年提供认知力训练|感统训练

    注意力提升|记忆力提升|学习能力提高|自信心培养

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世界上最好的思考方式

具有发展性思维的人,相信世界上没有一成不变的东西,心态好,相信事物会朝着好的方向发展。思维固执的人,则认为很多事情都是一成不变的。了解世界上最好的思考方式,会对你的思考有帮助。


1.上帝思维

“关爱他人,造福自己。”上帝说:“住在天上的人是这样想的。如果人们有爱的心,无论他们身处何处,都将生活在天堂。

2. 司马光思维

打破,才能得到生存。这就是司马光思维的精髓:只有打破旧思维的桎梏,生命才会光明。

3.孙子思维

孙子说:“知己知彼,百战不殆。”这句话,反映了一种很有价值的思考方式,那就是:要战胜对手,就必须了解对手的所思所想。

4.拿破仑思维

所谓的拿破仑式思维,就是敢于不受外界干扰地思考和行动。在任何情况下,都要坚持自己独立的思想,用自己的眼睛观察世界,用自己的方法解决问题。

5.亚历山大思维

这是着一种非常霸气、值得称赞的思维方式,也就是说,要取得伟大的成就,决不受成见的束缚。

6. 哥伦比亚思维

想到然后付诸行动!这是哥伦布思维中最有价值的部分。自古以来,成功自有其道。

7.拉哥尼亚思维

简洁才是真正的丰富,只有最简单的东西才能孕育伟大的想象空间,也最符合“拉哥尼亚”的思维规律。

8.奥卡姆思维

奥卡姆的思维是抛弃所有复杂的表象,直接进入问题的本质。这种想法的美妙之处在于,它触及了现实中的一个病态点:如今的人们总是认为自己拥有很多知识,然后喜欢自己瞎捣鼓。

9.费米思维

简单化才是最经济、最优化的结果。费米思维是最简单、省力、准确的思维规律,具有普遍适用性。任何问题的复杂性,都在于它没有抓住最深刻的本质,没有揭示出最基本的法律与问题之间最短的联系。相反,它停留在复杂性的表层,离解决问题越来越远。最简单的往往也是最合理的。

10. 洛克菲勒思维

时时刻刻采取主动,才能占领先机。以最小的成本,得到最大的效益。这就是洛克菲勒思维的主旨。

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家长常见问题解答
  • 01

    1、怎样提高儿童的记忆力?

  • 02

    2、怎样训练孩子的记忆力?

  • 03

    3、孩子单词记不住,课文记不牢怎么办?

  • 04

    4、孩子补习没效果怎么办?

  • 05

    5、记忆力真的可以训练吗?

  • 06

    6、课程是怎么训练的?

孩子在家做作业拖拖拉拉的怎么办

  相信很多家长反映了一个难题:孩子写作业十分的慢,总是拖拖拉拉的不能按时完成作业。老师也没有布置多少作业,自己一个人总是要写到半夜,家长还因为这么简单的问题就是不会做而头疼的不行。就算家长坐在旁边盯着,一笔一划指导他写,依然拖拖拉拉,磨磨唧唧,东张西望。孩子做作业磨蹭到底怎么回事?


  1.没有自主性

  分析:这是最典型的例子。这样的孩子,在生活中也没有自主性,丢三落四,忘掉这忘掉那,不懂得安排还有规划,做事情拿不定主意,完全靠父母安排。孩子的磨蹭和依赖完全是家长造成的。因为孩子觉得,就算自己不会做,做不好,爸爸妈妈也会帮忙,所以就无所谓。

  对策:家长应该适当地松手,让孩子独立起来。父母考虑周全出发点是好的,但是可以选择只说不帮。先慢慢教会孩子养成习惯,比如做作业准备好文具和所有科目的练习,在学校的时候要认真听老师布置的作业,然后让孩子自己先做好,这时候父母再来检查是否完成所有作业。除了学习,在生活中,多让孩子做一些力所能及的家务,增加孩子独立思考还有规划活动的机会,条理性也会越来越好。

  3、故意磨蹭,不会管理时间

  对策:家长一定要给孩子留下休息的时间或者自由支配的时间。假设孩子完成了所有作业,那么就让孩子快乐地玩耍。养成这样的习惯后,孩子会抓紧时间完成作业,因为早点写完早点玩。一定要让孩子学会管理时间,知道完成自己的学习作业需要多少时间,爸妈准备的练习又需要多少时间,赶紧做完才可以休息,没有完成之前就不可以玩。

  4、注意力不集中,感统失调

  分析及对策:这种情况在小学低年级的孩子中尤其多,这些孩子由于年龄较小,他们能够集中注意力的时间比较短,一般在15-20分钟,如果让他们连续做作业超过20分钟,就会坐不住。有些孩子思维和手不能同步进行,尽管思维比较快,但是书写比较慢。手的速度跟不上思维。这样的孩子应该多做些协调训练,如打篮球,跳绳之类的运动。

  可能上诉的这些方法和经验,不可能对每个孩子都有用,也不可能任何时候都有用,我们需要不断的学习,不断去观察孩子,去寻找更合适教育自己孩子方法。欢迎大家一起交流,帮助我们的孩子健康成长,养成良好的习惯。

  您还可以寻求相关的专业儿童培训机构,先和辅导老师咨询沟通,为孩子量身定做学习方案,更加全面的辅导孩子的健康成长。


提高记忆力的五大方法

  • 感官协同法

    以10张画片为材料,凭听觉记的效果为60%,视觉记的效果为70%,而视、听觉和语言同进行,记忆效果为86.3%

  • 形象记忆法

    看图识字要算最典型的形象法了,可以形成地想成:1像铅笔细长条,2像小鸭水上漂,3像耳朵听声音

  • 反复强化法

    一篇文章,先读一遍,再抄一遍,如此反复七次,然后烧掉,从而使他博闻强忆。

  • 逻辑启发法

    什么算理解?就是新的知识与脑子里原有的知识经验“挂上钩”,一旦挂上钩也就容易记住。

  • 游戏记忆法

    利用游戏可以让孩子无意间记住很多东西。训练幼儿记忆力的游戏很多,如歌谣,讲故事等等。

课程内容
课程价格根据所报读的班级不同,价格从几千到上万不等,详情请咨询客服。
  • 沙盘训练 沙盘训练 icon

    适合5-18岁的学员,专家老师团队授课,有助于提高孩子的注意力,解决学习障碍,更好的解决孩子所面对的心理和能力问题;

  • 脑电生物反馈 脑电生物反馈 icon

    适合5-18岁的学员,帮助孩子解决注意力不集中和过度焦虑,帮助大脑养成用脑习惯,达到提高注意力和学习、工作效率的效果;

师资阵容

Faculty

  • 周华群
    周华群

    专业心理咨询师,国际绘画治疗心理分析师,师从德国的家庭系统排列师,博沃思专业心理咨询师

    从业9年个案经验500余例达3000小时。擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。

  • 刘美红
    刘美红

    家庭教育指导师,国家婚姻家庭咨询师,专业认知力训练师,博沃思家庭教育讲师

    致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;具有丰富的大型讲座经验,曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座,传播家庭教育。


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